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JUNTOS Programa Educativo de Inclusion Social Dia 2: Guia Para El Dia De Juego Inclusivo Descripcién del dia de juego inclusivo + Consejos de amigos para los juegos inclusivos Preguntas frecuentes por parte de los alumnos Autismo en el juego + Juegos y Actividades rompe hielo © copyith 2012, 2016 San’ Iepraton, Al macr wlese parc any muner. without the prior ween consent of he opyrghhederlaon of opr suechupetvicas COMENZANDO EL DiA DE JUEGO INCLUSIVO ‘OBJETIVOS CLAVES DE APRENDIZAJE: + Crear conssiencia sobre lar ditintas habildades a trivés de inceraccioner batadat en juegos + Aprender ura variedad de técnias de comunicacién (no verbales, a través del juego, expreslones facies) + Practicar apiudes interpersonales (observacién, escuchar, resolver problemas de manera creati) + [Diveruse! i Fl dia ha legado! El dade los juegos interactvos es emacionante para todos, pero los hifios con hablldades regulsres que nunca han ineractuado ‘con personas con iecapacidad puaden ertr un poco nervioroe. Permizales que continden haciendo preguntas en el aula ances de que conozcan a sus compaferos. Repace fa Guia Para Los Compaferos de nuevo antes de que comience fa fein de juegos para refrescarles la memoria, Para los compaferos que tienen icapacidades, repase ef a, la rutna, ¢intente conectares con su companero de ‘empo con antelscién {El dia ha legndo! El dia de los juegos interactivos es emocionante para todos, pero los nifos con hablidades regubares que nunca han interacuado con personas con