Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Tel. 5460600 Ext 1209 - 1204 UNIVERSIDAD MANUELA BELTRÁN BOGOTÁ, D.C., Enero 2019
vicerrectoría de calidad
Pág. 02 Prueba Diagnóstica
CONTENIDO
CONTENIDO ________________________________________________________________ 2
PRESENTACIÓN ____________________________________________________________ 3
Fecha de presentación de la prueba ........................................................................ 3
¿Qué se evalúa en esta prueba? ............................................................................. 3
Población a evaluar ................................................................................................. 7
Estructura de la prueba y temas incluidos ................................................................ 7
Tipos de preguntas .................................................................................................. 7
¿Cómo utilizar la información arrojada por la prueba? ............................................. 8
Citación a prueba ..................................................................................................... 8
Requisitos para la presentación de la prueba .......................................................... 8
Instrucciones para la presentación de la prueba ...................................................... 9
Recomendaciones durante la presentación de la prueba ....................................... 11
Reglamento de aplicación de la prueba ................................................................. 11
Resultados de la prueba ........................................................................................ 12
Pág. 03 Prueba Diagnóstica
PRESENTACIÓN
1
Las evaluadas por el Icfes en las pruebas nacionales y otras.
Pág. 04 Prueba Diagnóstica
Comprensión de Lectora
Informática Básica
Se centra en evaluar los niveles de competencia informática que poseen
los estudiosos frente al uso y aplicación de las diferentes herramientas
propias de los sistemas de información y comunicación en su vida
cotidiana.
Pág. 05 Prueba Diagnóstica
Razonamiento cuantitativo
En el marco de las pruebas Saber, el Icfes (2018) ha adoptado como
definición de razonamiento cuantitativo al conjunto de elementos de las
matemáticas (sean estos conocimientos o competencias) que permiten
a un ciudadano tomar parte activa e informada en el contexto social,
cultural, político, administrativo, económico, educativo y laboral.
Competencias ciudadanas
Se enfoca en el análisis y evaluación de situaciones interpersonales,
formas de solucionar conflictos y los niveles de afrontamiento en los
mismos.
Hace referencia a las competencias relacionadas con el éxito en las
tareas que suponen contacto interpersonal; a la capacidad de
relacionarse positivamente con otras personas a través de una
expresión clara de lo que se piensa y/o se siente, por medios verbales y
no verbales.
Pág. 06 Prueba Diagnóstica
Inglés
Las habilidades comunicativas en una segunda lengua son una
necesidad cada vez más importante para cualquier profesional que
desee ser líder en su área de conocimiento. La Universidad Manuela
Beltrán en sintonía con las tendencias crecientes de globalización en la
educación superior e internacionalización del currículo hace cada vez
más grandes esfuerzos para que todos los estudiosos tengan todas las
competencias necesarias para asumir los retos del mundo laboral
nacional e internacionalmente.
Población a evaluar
La prueba diagnóstica se aplicará a los estudiosos matriculados en los
programas virtuales de la oferta académica de la Universidad Manuela
Beltrán Bogotá, que inician su primer semestre en el periodo 2019-1.
Tipos de preguntas
En la Prueba Diagnóstica 2019-1 PRETEST se utilizarán únicamente
preguntas de selección múltiple con única respuesta, que constan de
un contexto, un enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta. Se debe
marcarla opción que responda a la situación que se establece en el
enunciado.
Pág. 08 Prueba Diagnóstica
Resultados de la prueba