UNIVERSIDAD PANAMERICANA

Facultad de Ciencias de la Educación

Guía para elaborar el Informe de Practica Profesional Administrativa, de la

Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa
Facultad de Ciencias de la Educación

Guatemala, abril 2014

Guía para elaborar el Informe de Practica Profesional Administrativa, de la
Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa
Facultad de Ciencias de la Educación

Guatemala, abril 2014

MANUAL ELABORACIÓN DE TRABAJOS DE EGRESO 2

 Autoridades Universidad Panamericana

M.Th. Mynor Agusto Herrera Lemus

Rector

Dra. HC. Alba Aracely Rodríguez de González

Vicerrectora Académica

M.A. Cesar Augusto Custodio Cobar

Vicerrector Administrativo

Lic. Adolfo Noguera Bosque

Secretario General

Autoridades de la Facultad de Ciencias de la Educación

Lic. Dinno Marcelo Zaghi García

Decano

Msc. Dilia Figueroa de Teos

Vice Decana

MANUAL ELABORACIÓN DE TRABAJOS DE EGRESO 3

 Contenido
Presentación 5
Coordinación de Investigación 5
Asesor 6
Revisor 6
Licenciatura en pedagogía y administración educativa 10
Práctica profesional dirigida 10
Estructura del informe de práctica 10
Resumen 10
Introducción 10
Capítulo 1 10
marco Contextual 10
Capítulo 2 10
diagnóstico Institucional 10
Capítulo 3 11
Sistematización de la práctica 11
Desarrollo de la práctica 11
Conclusiones 11
Recomendaciones 11
Referencias bibliográficas 11
Anexos 11

MANUAL ELABORACIÓN DE TRABAJOS DE EGRESO 4

 Presentación

La práctica administrativa constituye un ejercicio asesorado y monitoreado, donde los

conocimientos adquiridos durante el proceso formativo del estudiante se aplican a una realidad
específica. Esta debe realizarse en instituciones educativas o proyectos concretos enmarcados en
el ámbito de la administración educativa.
La práctica se desarrolla en un total de 200 horas de trabajo en el lugar seleccionado, se aprueba
con una nota mínima de 70 puntos. Después de aprobado el proceso de práctica se procede a la
elaboración del informe de práctica profesional dirigida.

Las instrucciones y estructuras están fundamentadas en el Manual de Estilo para elaborar

opciones de egreso de la UPANA, versión actualizada en el mes de septiembre del año 2013 y el
Reglamento Académico (2010). La finalidad del Manual es servir de guía orientativa a los
estudiantes, asesores y revisores del campus central así como de las sedes departamentales, que
están involucrados en la elaboración de trabajos de egreso.

Información General

El reglamento de la Universidad, en el título IV, capítulo 3, artículo 59, relacionado a la práctica

profesional literalmente dice:

El estudiante debe tener aprobados los cursos del primero al séptimo trimestre.

Coordinación de Investigación
Funciones
 Coordinar el trabajo con los Coordinadores Regionales de la Facultad.
 Definir y aprobar el perfil profesional de asesores y revisores.
 Programar actividades de capacitación y actualización específicas de trabajos de
egreso.
 Revisar y aprobar los temas de investigación.
 Revisar y aprobar los perfiles de investigación.
 Asignar asesores para los trabajos de egreso.

MANUAL ELABORACIÓN DE TRABAJOS DE EGRESO 5

  Revisar reportes periódicos de los avances de investigación.
 Asignar los revisores.
 Atender casos atípicos.

Asesor
 Guiar y acompañar al estudiante de forma ética en todo el proceso del trabajo de
práctica, cumpliendo con el cronograma que establezcan para realizar el trabajo de
gabinete, de campo y presentación del informe.
 Concluido el trabajo debe emitir una carta en que indique que este cumple con los
requerimientos técnicos.
 Concluida la revisión del trabajo el asesor debe dar acompañamiento al estudiante
para que realice las correcciones sugeridas por el revisor.
 Debe asesorar un máximo de 10 estudiantes.

Revisor
 Debe realizar una revisión tanto de fondo como de forma a manera de mejorar el
trabajo si fuere necesario.
 Verificar que el trabajo cumpla con lo normado en el Manual de Estilo.
 Debe cuidar de que las sugerencias sean entendibles para el estudiante.
 Trabajar de forma cooperativa con el asesor en beneficio de la agilización de las
revisiones y correcciones.

Instrucciones Generales

 Tamaño y tipo de letra

1) Los informes se presentan en letra tipo Times New Roman.
2) Los títulos se presentan en letra tamaño 14 con negritas, con letra inicial mayúscula.
3) Los subtítulos con letra tamaño 14 sin negrita, inicial mayúscula.
4) El contenido del informe se realiza en letra tamaño 12.
5) El interlineado es 1.5, configurar los márgenes de las páginas para 3 centímetros en el
lado superior, inferior y el izquierdo, el lado derecho 2 centímetros.

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 6) Revisar Manual de estilo de la Universidad PanamericanaI -página 6-.
7) El informe se elabora en hojas tamaño carta para ser revisado por el asesor, revisor y en
estilo y forma, con esta última revisión se autoriza llevarlo a la imprenta en donde lo
reducen a tamaño media carta.

 Portada
1) Incluye nombre de la universidad en letra mayúscula, en tamaño 12 y con negrita.
2) Nombre de la facultad y de la carrera, con letra inicial mayúscula centrado y en tamaño
12.
3) Título del trabajo, en la mitad de la hoja, con letra inicial mayúscula en negrita y en
tamaño 14.
4) Abajo la opción de egreso en letra tamaño 12 sin negrita.
5) Nombre del autor tamaño 12, sin negrita.
6) Lugar mes y año.
7) Más información en "Manual de estilo UPANA"-página 3-.

I
Manual de estilo UPANA, link: http://www.upana.edu.gt/media/uploads/images/manual_de_estilo_upana.pdf

MANUAL ELABORACIÓN DE TRABAJOS DE EGRESO 7

3.3 Contraportada

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3.4 Nómina de autoridades

3.5 Dictámenes de aprobación

3.6 Dedicatoria/ agradecimiento opcional

Ver -página 4- del "Manual de estilo UPANA".

3.7 Contenido
Debe insertar un índice automático en formato clásico (sin puntos).

3.8 Índice de tablas, índice de gráficas, índice de figuras

En el caso de que el trabajo incluya tablas, gráficas o figuras estos deben insertarse
automáticamente. En formato clásico Ver "Manual de estilo UPANA" -página 5-.

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 Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa
Práctica Profesional Dirigida

Estructura del informe de Práctica

 Portada
 Contra portada
 Contenido
 Índice de tablas ( si hubiera)
 Índice de gráficas ( si hubiera)
 Índice de figuras si hubieran ( se toman cómo figuras todo lo que no son gráficas o
tablas, por ejemplo organigramas, mapas, fotografías entre otros)

Resumen

Introducción

Capítulo 1
Marco Contextual

1. Descripción del tipo de institución

2. Reseña histórica de la institución
3. Visión y Misión
4. Estructura Organizativa
5. Ubicación Geográfica (google map, google Heart)

Capítulo 2
Diagnóstico Institucional

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 2.1 Descripción de la Metodología Aplicada
2.1.1 Técnicas
2.1.2 Instrumentos
2.1.3 Informantes
2.1.4 Unidades de análisis
2.2 Resultados del diagnóstico institucional

Capítulo 3
Sistematización de la práctica
3.1 Desarrollo de la práctica
3.1.1 Área trabajada

3.1.2 Actividades desarrolladas

3.1.3 Lecciones aprendidas

3.1.4 Propuesta de mejora (plan, proyecto)

3.1.4.1 Fundamentación Teórica de la propuesta

Conclusiones

Recomendaciones

Referencias Bibliográficas

Apéndice

Propuesta

Anexos
Anexo 1 Cartas de las autoridades

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Anexo 2 Ficha informativa del estudiante y del establecimiento, institución u organización en
donde realizó su práctica.

Anexo 3 Constancia de autoridad indicando que se realizaron las 200 horas de práctica y el
proyecto educativo.
Anexo 4 Galería Fotográfica

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