ETAPAS DE LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN PANAMÁ

APORTES FECHA DESTACADAS POR ETAPAS

 1946 Se crea la ley 47 orgánica de Educación.

 1959 Se desarrolla la orientación educativa y

profesional en todo el territorio nacional mediante
el decreto de ley 13 y del 14 de enero. ETAPA DE LA INICIACIÒN DE LA
ORIENTACIÒN
 En 1961 Se implementa los servicios de la 1946-1970
orientación profesional en cuarto escuelas del
país.

 En 1970 Se encuentran laborando 92 orientadores

en 24 escuelas secundarias del país y 14 escuelas
primarias de la ciudad capital.
 1972 Se estable la creación y reglamentación de
un servicio nacional de orientación educativa ETAPA DE LA RESTRUCTURACIÒN
mediante la ley de conformidad con las 1972-1974
necesidades nacionales.

 1974, Se crea el decreto de ley No 438 del 8 de

noviembre de 1974.
 Entre 1981-1984, Se adapta la modalidad de
equipo interdisciplinario en la realización de
orientación. ETAPA MODERNIZACIÒN
1981-1986
 En 1986 Se crea la estructura administrativa
denominada Gabinete Psicopedagógico parecidas
a los COA.
 En la Epoca 90 Se inicia una época más científica
del servicio nacional de orientación educativa y
profesional. La facultad de ciencias de la
educación de la Universidad de Panamá crea la
licenciatura de orientación educativa y
profesional.
PERIODO CIENTIFICO
 1994 se Aprobación del código de la familia y el EN LA ÉPOCA DE LOS 90- 1996
menor mediante la ley No 3 de 17 de mayo.
Posteriormente Se crea la ley No 34 orgánica de
educación que modifica la ley 40 orgánica.

 1996 Se crea el decreto No 203 de septiembre, el

cual dispone que el aspirante a profesor debe
poseer. Tambien Se crea en el ministerio de
educación la dirección Nacional de los servicios
psicoeducativos el 27 de septiembre.
 2001 Se aprueba mediante consejo académico No
35-01 del 16 de agosto de la licenciatura en
ciencias de la educación con especialización en
orientación educativa y profesional.

 2002 Se crea el colegio nacional de orientadores ETAPA TECNOLÒGICA

CONAOPA. 2001-2014

 2013 se busca un dialogo con Lucy Molinar

Ministra de Educación con el proposito de que se
garantizara la estructura administratriva

ESTUDIANTE: ABYKALINA MARTÌNEZ CEDULA 10-707- 2188

 Etapas de la historia de la Educación en Panamá
Estudiante: Nixia Pèrez
8-914-2043

Organice la historia de la educación panameña de acuerdo a las Etapas.

FECHA DESTACADAS sucesos

 1946 Se crea la ley 47 orgánica de Educación

Etapa de la Iniciaciòn de la Orientaciòn
1946- 1970
 1959 Se desarrolla la orientación educativa y
profesional en todo el territorio nacional
mediante el decreto de ley 13 y del 14 de
enero.
 En 1961 Se implementa los servicios de la
orientación profesional en cuarto escuelas del
país.
 En 1970 Se encuentran laborando 92
orientadores en 24 escuelas secundarias del
país y 14 escuelas primarias de la ciudad
capital.
Etapa de la Restructuraciòn  1972 Se estable la creación y reglamentación
1972-1974 de un servicio nacional de orientación
educativa mediante la ley de conformidad con
las necesidades nacionales.
 1974, Se crea el decreto de ley No 438 del 8
de noviembre de 1974.

Etapa Moderna  Entre 1981-1984, Se adapta la modalidad de

1981- 1986 equipo interdisciplinario en la realización de
orientación.

 En 1986 Se crea la estructura administrativa

denominada Gabinete Psicopedagógico
parecidas a los COA.
 • En la Epoca 90 Se inicia una época más
científica del servicio nacional de orientación
educativa y profesional.
• La facultad de ciencias de la educación de la
Universidad de Panamá crea la licenciatura de
orientación educativa y profesional.
Etapa Cientìfico • 1994 se Aprobación del código de la familia y
1990 al 1996 el menor mediante la ley No 3 de 17 de mayo de
1994.
• Se crea la ley No 34 orgánica de educación que
modifica la ley 40 orgánica.
• 1996 Se crea el decreto No 203 de septiembre
de 1996, el cual dispone que el aspirante a
profesor debe poseer. Tambien Se crea en el
ministerio de educación la dirección Nacional de
los servicios psicoeducativos el 27 de septiembre.
  2001 Se aprueba mediante consejo
académico No 35-01 del 16 de agosto de la
licenciatura en ciencias de la educación con
especialización en orientación educativa y
Etapa Tecnològica
profesional.

 2002 Se crea el colegio nacional de

orientadores CONAOPA.

 2013 se busca un dialogo con Lucy Molinar

Ministra de Educación con el proposito de que
se garantizara la estructura administratriva