FORMATO PARA LA ELABORACIÓN DE LA RESEÑA

¿Qué es una reseña?

Reseña proviene del latín resignàre que significa tomar nota, escribir
apuntar. Es una narración sucinta. Noticia y examen de una obra
literaria o científica (RAE, 2009). En términos generales, se puede decir
que la Reseña es un texto expositivo-argumentativo que se realiza en el
ámbito académico y en periódicos, revistas u otro medio de
comunicación, con el fin de informar, describir, valorar y emitir un juicio
a favor o en contra de un producto, una obra, un evento o una
situación. En el ámbito académico, específicamente en la universidad, se
escriben reseñas para evaluar la capacitad de comprensión, reflexión y
síntesis de quien elabora la reseña.

Para el desarrollo de la reseña que se solicita para la Fase 2, el

estudiante debe identificar, inicialmente, un documento (artículo de
prensa, programa de televisión o de radio, película, documental, etc.)
que trate sobre una experiencia significativa de promoción de la ética
ciudadana bien sea del contexto regional, nacional o global. El
documento donde se expone la experiencia puede ser tomado de la
internet, un programa radial o de televisión, una revista, periódico o
cualquier otro medio donde se haya publicado.

Nombre y apellidos del estudiante autor de la reseña:

Grey Patricia Rojas Toribio

Documento de identidad 1072260607

Grupo al que pertenece (40002A_612)

Título del documento a reseñar: "La formación ciudadana nos permite

construir una sociedad más democrática y justa": Ministra de
Educación

Autor del documento a reseñar: CNVE centro virtual de noticia de

educación
Referencia: según la ministra de educación María Fernanda Campo “la
política educativa del Gobierno, cuyo principal propósito es
transformar la calidad de la educación y formar mejores seres
humanos, con valores y principios éticos, respetuosos de lo público y
que convivan en paz"
Palabras clave: corresponsabilidad, democrática, justa,
equitativa, participación y formación ciudadana
Propósito: "Formar para la ciudadanía es educar para la paz", el
propósito de este artículo es la formación ciudadana para transformar la
calidad educativa en los seres humanos.

Resumen:
.
"La formación ciudadana nos permite construir una sociedad
más democrática y justa": Ministra de Educación
Foro Educativo Nacional 2012: "Formar para la ciudadanía es educar
para la paz", los cuales contaron con la participación de estudiantes,
maestros, padres de familia y demás integrantes de la comunidad
educativa de las diferentes regiones del país, para un total de 35.000
personas.
"La temática escogida para el Foro de este año fortalece la política
educativa del Gobierno, cuyo principal propósito es transformar la
calidad de la educación y formar mejores seres humanos, con valores y
principios éticos, respetuosos de lo público y que convivan en paz". Así
lo destacó la ministra Campo, "han sido tres días de intenso debate,
de discusiones muy productivas, de charlas con expertos y de conocer
muchas de las experiencias significativas que se están llevando a cabo
en todo el país para fortalecer, desde todos los ámbitos, la formación
para la ciudadanía. Este ha sido un espacio para el aprendizaje".
Campo sostuvo que es necesario que la formación ciudadana se aborde
desde la perspectiva de la corresponsabilidad y que esta es una tarea
que debe asumir cada ciudadano desde su lugar en la sociedad. "La
formación ciudadana no solo se da en un aula de clase. Los ciudadanos
se empiezan a formar desde la familia y luego en la escuela, en la
ciudad y en el barrio", expresó.
la Ministra resaltó que es fundamental entender que la formación
ciudadana es un proceso continuo que se da en todos los niveles
educativos: educación inicial, preescolar, básica y media, y educación
superior y que "aunque la escuela no es el único lugar para la formación
ciudadana, sí es un espacio privilegiado para desarrollar las habilidades
sociales de nuestros niños y jóvenes, en el que pueden jugar, discutir y
construir acuerdos para convivir pacíficamente". Según Campo
Saavedra, los maestros cumplen un rol muy importante en la formación
ciudadana, pues no solo acompañan en su proceso académico a sus
alumnos, sino que deben también generar ambientes democráticos,
fomentar espacios de participación y fortalecer la autonomía, que son
requisitos fundamentales para un ciudadano del Siglo XXI.
“El foro nacional y los foros regionales nos permitieron identificar más
de 170 experiencias significativas que desde la lúdica, el arte y el
deporte promueven prácticas democráticas, participativas e incluyentes,
y facilitan la construcción de una ciudadanía activa. Aquí trajimos una
muestra representativa, para que sirva de inspiración a otros", afirmó la
Ministra.

Exposición de argumentos:

En cuanto a la posición del autor la experiencia fue significativa ya que

en este evento contaron con la participación de toda la comunidad
educativa de diferentes regiones del país y en la que se desarrollaron
encuentros académicos, cine-foros, teatro-foros y cafés del mundo y
cuyo objetivo fue la formación ciudadana para mejorar la calidad de la
educación.

Preguntas que le genera la experiencia significativa

 ¿Qué ambientes deben generar los maestros en los procesos de
formación de sus alumnos?
 ¿Qué papel tiene la corresponsabilidad en la formación ciudadana?
 ¿Por qué es importante la formar seres con valores y principios
éticos?
Posición, observaciones personales e interpretación.

En esta experiencia significativa mi opinión personal es que a través de

la educación podemos transformar la sociedad, en una sociedad más
justa y equitativa, se debe tener claro que la tanto los maestros, como
padres de familia y demás actores de la sociedad juegan un papel muy
importante en el proceso de formación ciudadana.

Cierre:

"Formar para la ciudadanía es educar para la paz"

Este artículo se relaciona con lo visto en curso ya que se refiere a que
debemos formar personas integras, con principios éticos y valores para
haya una convivencia pacífica y solidaria, en la cual se respete y valores
las diferentes culturas y lenguajes de nuestro país, cabe resaltar que en
el campo personal y profesional la ética cumple un papel fundamental
para un buen desempeño teniendo en cuenta las normas morales.
Además en este artículo nos enseña que para logar la paz y convivencia
es necesario educar a las personas desde las primeras bases y fomentar
los principios éticos y valores en todos los contextos; es decir en la
familia, barrio, sociedad y escuelas para transformar la educación y
logar una buena convivencia.
Este artículo me aporto algunos conocimientos nuevos como la
corresponsabilidad para logar una formación ciudadana, ya que la
educación no solo depende de los maestros, sino también de toda la
sociedad en general teniendo en cuenta la familia como primera base de
educación.
También puedo mencionar algo nuevo aprendido en este artículo
“construyendo una sociedad más democrática, más justa, más
equitativa, una sociedad que viva en paz" ya que a través de la
democracia se crean personas participativas y autónomas y se fomenta
la libertad de expresión y el respeto.