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Socializo lo solicitado
Marc Abeles (1997) quien delimita lo político como: Una forma elaborada de juego, en el cual
están implicadas dos tipos de regla: las reglas normativas que son definidas como reglas del juego
oficial aceptadas por los adversarios, y las reglas pragmáticas que ponen en obra las estrategias
concurrentes. Estos análisis ponen de relieve la noción de 4toma de decisión.
Es aquí donde hace carrera la idea de que las categorías que elabora el científico social, luego de
pretender abarcar la realidad, pretenden producir el advenimiento de ésta (Bourdieu, 1997).
2. Tres características de la personalidad autoritaria
1) Comportamiento paradójico: Es una formación de manera conformista, y
sometida a diversas presiones autoritarias, estas tienden a suscitar algunas
conductas proclives a la sumisión. Pero es importante saber que cuando los
individuos que están sujetos a dicha enseñanza logran posiciones de mando, ellos
pueden manifestar una intolerancia excesiva.
2) Se piensa en términos de poder: esta reacciona con gran intensidad ante
cualquier aspecto de la realidad que afecta las relaciones de dominio y por esta
razón es intolerante frente a la ambigüedad además esta se refugia en un orden
estructurado de manera inflexible marcando estereotipos en la manea pensar y
comportarse.
3) Es parte de la tendencia de la personalidad: según Adorno (1950). comulgaba
con la idea de que las actitudes sociales son parte de las tendencias de la
personalidad individual. La represión que implica el desarrollo del niño y su
constante redirección de los impulsos deben ser modelados por los agentes
socializadores. Aquellos niños que fueron criados en hogares con reglas de
disciplina estricta y estrictamente severas desplazan sobre objetos sustitutos esa
agresividad en su edad adulta. (Adorno y Horkheimer, 1966: 122-123)
1) un elemento que ajusta y prepara a los individuos: los prepara para el ejercicio de roles,
asignados oe adquiridos, que garantizan la integración y la continuidad del sistema.
2) Persistencia y conservación del orden: atribuyen a la educación formal y la socialización
política tareas de formación de consenso y compromisos de cada individuo con el cuerpo
social del que forman parte, como es el caso de los trabajos clásicos de Durkheim y
Parsons, dentro de la posición genérica del funcionalismo.
3) avance y el perfeccionamiento de la vida social: "Cada pueblo crea para sí una
concepción particular marcada por su temperamento personal. Es por eso que cada
nación tiene su escuela de filosofía moral vinculada a su carácter" (Durkheim, 1960, p.
393).