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debido a que fácilmente a su ambientes de solamente se registran disponibles Permite organizar colaborativo,
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La utilizamos como se deterioran herramientas que interfaz para mostrar forma didáctica. cronológica Aproximación entre el fondo.
Universidad de Santander 2018
ESPECIALIZACIÓN EN APLICACIÓN DE TIC PARA LA ENSEÑANZA
RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
una herramienta con su uso. facilitan la administrar sus incrustados en mostrando alumnos y No puede ser
impórtate para búsqueda de contenidos, sus páginas primero los profesores. manejado
realizar pequeñas entradas a partir coordinar, borrar o recursos artículos más Posibilidad de simplemente
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8 VIDEO BEEM
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populares y exitosos con su almacenamiento contenido. colaborativo. posteriormente. reproducir una son elevados.
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En el campo características: Especifique un conjunto de entre 5-8 características o parámetros para comparar los recursos seleccionados. Por ejemplo: Facilidad de uso, Presentación gráfica, Utilidad en mi
curso/asignatura, interactividad, multimedia, reutilizable, actualizable, colaborativo, online.
Piriz, C., & Lazzarini, V. (s/n). Recursos Educativos Digitales. ISNN: 1688-9886. Recuperado de http://www.semur.edu.uy/curem5/actas/pdf/51.pdf
UNESCO. (2015). Guía Básica de Recursos Educativos Abiertos. (REA).ISBN:978-233000-20-9 recuperado de http://unesdoc.unesco.org/images/0023/002329/232986s.pdf
Universidad de Santander (2018). Modulo recursos Educativos digitales, aula virtual CV-UDES.