UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA

DIRECCIÓN ACADÉMICA - SECCIÓN DE TITULACIÓN

Proceso PT-010518/2018-1
EVALUACIÓN DE LA DIMENSIÓN ESCRITA DEL EXAMEN COMPLEXIVO - PARTE PRÁCTICA
CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
El objetivo de este instrumento es valorar las competencias profesionales del egresado universitario mediante la construcción de su examen de titulación. Para ello
se han dispuesto un conjunto de enunciados teniendo como referente la formalidad textual del documento, la densidad argumentativa del mismo, y la consistencia
interna del sistema metodológico empleado. En cada enunciado, podrá asignar una valoración según el grado de completitud que presente, dictaminado a partir de
tres opciones: Excelente (E), Suficiente (S) y Deficiente (D). Con base en sus respuestas se estimará el resultado de cada criterio mediante la suma de los valores
que usted ha asignado. Al final, el puntaje total será el resultado de la suma de las notas parciales alcanzadas.
Nota
Criterio Indicador D S E
Parcial
Título
Correspondencia entre la problemática seleccionada y la solución generada, redactada de forma clara hasta 20 palabras. 0 0.5 1
(hasta 1 punto)
Formato Cumple con los lineamientos establecidos en el Capítulo 5 (Requisitos) de la NTE INEN 2 402:2010, referenciada en el Art. 46 de la Guía de Titulación de
0 0.5 1
(hasta 1 punto) Pregrado.
Construcción de argumento con base en citas de fuentes arbitradas e indexadas. 0 0.5 1
Redacción
(hasta 2 puntos) Diferenciación del argumento propio con el texto citado. 0 0.5 1

Evidencia los antecedentes del problema. 0 0.5 1

Construye argumentos para demostrar la importancia del problema estudiado. 0 0.5 1

Introducción
Demuestra que el enfoque del problema es novedoso y pertinente. 0 0.5 1
(hasta 5 puntos)
Construye objetivos de investigación en correspondencia con el problema de investigación. 0 0.5 1

Delimita el problema en estudio. 0 0.5 1

Construye categorías teóricas para fundamentar la naturaleza de sus argumentos. 0 0.5 1

Se observa criticidad en el abordaje de los constructos teóricos. 0 0.5 1

Los argumentos desarrollados sirven de soporte para el abordaje del objetivo trazado. 0 0.5 1
Desarrollo
El desarrollo metodológico es coherente con la secuencia desarrollada en el texto. 0 0.5 1
(hasta 7 puntos)
El abordaje metodológico justifica la construcción de los análisis desarrollados. 0 0.5 1

Los resultados de la investigación se contrastan teóricamente. 0 0.5 1

A lo largo del texto se observa confrontación de posiciones teórico-metodológica. 0 0.5 1

Coherencia entre el objetivo planteado y los hallazgos reportados. 0 0.5 1

Destaca la capacidad de reflexión en el abordaje de los resultados obtenidos. 0 0.5 1

Conclusiones
(hasta 4 puntos) El planteamiento de los resultados tiene coherencia con las conclusiones obtenidas 0 0.5 1

Las conclusiones son coherentes con la dinámica teórica-metodológica desarrollada en el documento. 0 0.5 1

Calificación final (hasta 20 puntos)