Ciencias Naturales – 6º básico

Profesor: Roberto Pavón Bustos

Prueba de Cs. Naturales

“Actividad física e higiene corporal”

Ptje.
Nombre: Ideal
Nota

Curso:
22
Fecha: Martes 14 de mayo
Objetivo de aprendizaje:
OA6: Reconocer los beneficios de realizar actividad física en forma regular y de cuidar
la higiene corporal en el periodo de la pubertad.
Ptos % de
HABILIDADES Pgtas Ptos
logrados logro

Procesar y analizar la evidencia 4-11 16

Comunicar de manera escrita 1,2,3 6

Total

Instrucciones:
- La prueba es de carácter individual, por lo que cualquier conducta no
acorde, podrá ser sancionada según el decreto de evaluación del
establecimiento.
- Para contestar la prueba utiliza lápiz grafito y goma para que si te equivocas
puedas borrar sin problemas.
- Tienes alrededor de 60 minutos para responder, si necesitas más tiempo
comunícaselo a tu profesor.
- Cualquier duda que tengas, pregunta sin miedo ya que todo lo que se
pregunta en la prueba fue trabajado en clases.
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Profesor: Roberto Pavón Bustos

ITEM I.- Comprensión de Lectura: Lee la siguiente situación y responde

las preguntas planteadas.

Un grupo de estudiantes realizó un estudio en los

baños del colegio para conocer en qué lugares existía mayor
cantidad de microorganismos. Con sorpresa comprobaron
que las zonas más contaminadas no eran los inodoros ni
lavamanos, sino las manillas de las puertas.

1.- ¿A qué crees que se deben los resultados obtenidos por este grupo de
estudiantes?
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2.- ¿De qué manera se podría disminuir la presencia de microorganismos en
las manillas de las puertas? Fundamenta.
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3.- ¿Qué medidas de higiene adoptas tú al ir al baño?
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II.- Selección única: A continuación, marca la alternativa correcta según

corresponda a cada afirmación (8 pts.):

4.- ¿Cuál de los siguientes cambios experimenta el organismo al momento de

hacer actividad física?
a) Aumentan el número de inhalaciones por minuto y el número de
látidos cardíacos por minuto.
b) Disminuyen el número de inhalaciones por minuto y el número de
látidos cardíacos por minuto.
c) Aumenta el número de latidos cardíacos por minuto y disminuye el
número de latidos cardíacos por minuto.
d) Disminuye el número de latidos cardíacos por minuto y aumenta el
número de latidos cardíacos por minuto.
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Profesor: Roberto Pavón Bustos

5.- ¿Qué sucedería si no nos laváramos las manos al manipular alimentos?

a) Nada porque siempre tenemos las manos limpias
b) Depende de donde tengamos las manos
c) Podríamos infectar los alimentos con microorganismos
d) Los alimentos no sufrirían cambios

6.- ¿Por qué es importante lavar las frutas y verduras antes de comerlas?
a) Para resaltar el sabor
b) Para eliminar los microorganismos
c) Para quitarles sabor
d) Da los mismo si se lavan o no

7.- ¿Para qué utilizamos jabón desinfectante?

a) Para eliminar microorganismos
b) Para que las manos queden suaves
c) Para que andemos más lindos
d) No tiene importancia

II.- Ítem de análisis de información:

Lee y observa el siguiente experimento y luego responde las preguntas
relacionadas a el:
Un grupo de estudiantes realizó el siguiente experimento.

Paso 1. Consiguieron dos personas de características similares en cuanto a

edad y masa corporal. Registraron la masa corporal inicial de ambas al inicio
del experimento.

Paso 2. Ambas personas fueron alimentadas con la misma dieta durante una
semana. Una de ellas fue sometida diariamente a dos horas diarias de
actividad física y a la otra se la mantuvo en reposo.

Pas o 3. Después de dos meses volvieron a medir la masa corporal de ambas

personas. La siguiente tabla registra los datos obtenidos en toda la
experiencia:
Masa inicial Actividad física Masa final
Persona 1 58 Kg Si 58 grs
Persona 2 58 Kg No 65 grs

8.- ¿Qué pregunta de investigación crees que motivó a estos estudiantes para
realizar la actividad experimental?
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9.- ¿Cuál es la importancia de realizar actividad física constantemente para las

personas según estos resultados?
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10.- ¿Qué otras acciones se pueden realizar para mantener una vida
saludable?
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11.- ¿Qué acciones realizas tú para mantener una vida saludable?
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ÍTEM III: Análisis de casos. Lee el siguiente caso y luego responde las
preguntas planteadas:
Roberto tiene 13 años. Le gusta jugar fútbol durante el recreo, pero nunca
olvida comer su colación, la cual generalmente es una golosina dulce. Fuera
del colegio, a Roberto le gusta ver televisión y dibujar. Últimamente, su mamá
lo encuentra más “gordito”.
12.- ¿En qué condición física esta Roberto?
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13.- ¿Qué consejo le darías a Roberto para mantener un estado físico
adecuado?
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14.- ¿Qué beneficios trae para Roberto el realizar actividad física a diario?
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