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CATÁLOGO DE CURSOS
FORMACIÓN GENERAL
SEGUNDO SEMESTRE 2017
ÁREA HUMANIDADES Formación General UDP - Segundo Semestre 2017
Miércoles 02
09:00 a 18:00 5° año y egresos
agosto ELIMINACIÓN DE CURSOS
Viernes 04
09:00 a 18:00 2° año y 1° año
agosto
FORMACIÓN GENERAL
Universidad Diego Portales prepares students engaged with public life and
enables them to think critically beyond the channels of a career or profession.
The Program of General Education exposes students with different perspectives
of knowledge and with the growing complexity of the society where they live,
giving them skills to face these challenges in a reflective, informed and creative
way.
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ÁREA HUMANIDADES Formación General UDP - Segundo Semestre 2017
Curso:
(Re)Presentaciones de la mujer en los
medios de comunicación y la cultura
popular.
Curso Seminario:
La Revolución Rusa: antecedentes y
consecuencias, una mirada laica
Curso emblemático:
Desafíos de la educación en Chile, con:
José Joaquín Brunner, José Weinstein y
Cristián Cox.
PROBLEMATICAS
CONTEMPORANEAS EN CHILE:
EL APRENDIZAJE-SERVICIO COMO MOTOR DE CAMBIO
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ÁREA HUMANIDADES Formación General UDP - Segundo Semestre 2017
CFG2087-01 POESÍA Y METAFÍSICA: LAS ELEGÍAS CFG2149-01 LA ERA DE LAS VANGUARDIAS HISTÓRICAS
DE R.M. RILKE Horario : MI B – MI C
Horario : MA D – VI D Sala : A33
Profesor : Otto Dörr Profesora : Mara Santibáñez
Ranking : 324 Ranking : 232
Sala : 303 Psicología (Vergara #275)
Este curso revisa las nociones fundamentales que han articulado la
El curso tiene por objeto poner en contacto al alumno con una de las producción artística de la modernidad y en particular desarrolla un recorrido
producciones poéticas más trascendentales del siglo XX, cual es “Las crítico por las llamadas “vanguardias históricas”. Se trata de comprender
Elegías del Duino” del poeta alemán nacido en Praga, Rainer Maria Rilke. de qué manera las vanguardias se constituyeron y desarrollaron como
El profesor encargado del curso ha publicado en los últimos años una posición (auto) crítica de la modernidad, cuáles fueron las estrategias que
traducción castellana de esta obra tanto en Chile como en España, la que pusieron en obra y de qué modo éstas mismas abrieron las posibilidades
ha sido muy bien recibida por la crítica nacional e internacional. Una de para el arte contemporáneo.
las virtudes que se le ha reconocido a esta traducción es la de hacer más
“comprensible” su lectura en comparación con las otras traducciones ya
existentes. Esto significará que los alumnos tendrán un acceso más fácil a CFG2152-01 ARTE LATINOAMERICANO
esta profunda poesía y que podrán discutir directamente con el traductor Horario : MA D – MA E
el sentido de ciertos pasajes. Demás está decir que el curso no se limitará Sala : EB301
a conocer el texto original y su traducción castellana, sino que también se Profesora : Isabel García
intentará en él una interpretación del sentido de estas elegías y de cómo Ranking : 484
ellas influyeron en filósofos determinantes del siglo XX.
El programa revisará aspectos del Arte Latinoamericano desarrollado
a partir de los años setenta en la región, tomando ejemplos de nuevos
CFG2143-01 BOOK CLUB (AMERICAN CORNER) formatos y lenguajes de este periodo y su influencia en la producción
Curso se dicta en inglés. Para inscribirte debes escribir a cfgingles@mail. actual en disciplinas como el video y la fotografía.
udp.cl indicando tu RUT
Horario : LU B - MI C
Sala : B51
Profesora : Rodrigo Arias
Ranking : No disponible
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CFG2260-01 HISTORIA Y SENTIDO SOCIAL DE LA MÚSICA CFG2065-01 NOVELA GRÁFICA: SOBRE LA CRISIS
LATINOAMERICANA DEL SUJETO FINISECULAR
Horario : JU B - JU C Horario : VI B – VI C
Sala : EB302 Profesora : Paloma Domínguez
Profesor : Juan Pablo Ábalo Ranking : 395
Ranking : 275 Sala : A33
Este curso tiene por finalidad conocer, escuchar, analizar y comprender El presente curso intenta describir los hitos canónicos de las novelas
las diferentes manifestaciones musicales populares y folclóricas de gráficas, por medio de un análisis de los temas y obras centrales del género.
Latinoamérica, aquellas nacidas de su diversidad cultural, y que han tenido El objetivo es acercar al alumno a una tradición historietística que ha venido
un gran impacto en los distintos ámbitos de la música en el mundo y en creciendo y madurando en los últimos treinta años hasta convertirse en
la propia historia social y política de Latinoamérica. Es necesario para una una tradición llena de héroes, autores insoslayables y cómics ineludibles.
buena comprensión de la función que cumple la música dentro de cada
sociedad, hacer una breve reconstrucción histórica, que nos permita
entender con mayor claridad cada uno de los objetos de estudio.
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ÁREA HUMANIDADES Formación General UDP - Segundo Semestre 2017
Surrealismo; Reconsideraciones acerca de la vanguardia y algunos de sus ART9133-01 GESTIÓN Y AUTOGESTIÓN DE PROYECTOS
efectos en la concepción del arte moderno. Requisitos: tener algunos ARTISTICOS
conocimientos de historia del arte. Horario : JU B – JU C
Carrera : Artes Visuales
Dificultad :2
ART1060-01 ARTE CONTEMPORÁNEO EN CHILE
Horario : MI D – MI E El seminario de gestión y autogestión de artista está dirigido a quienes
Carrera : Artes Visuales tengan interés en conocer y aprender sobre modelos de gestión, el
Dificultad :2 desarrollo de proyectos en cultura, y maneras básicas de cómo presentar
su propia obra.
Objetivo: desarrollar en los alumnos una capacidad de análisis crítico Se abordarán ejemplos y problemáticas actuales para contextualiza y
respecto de los procesos teóricos y prácticos que han acompañado la entender entre otras cosas la situación de la cultura y el arte local. Las
historia del arte local y los procesos del arte contemporáneo internacional formas en que opera la institucionalidad, las maneras que puede haber para
y su relación con el contexto local. Contenidos: a) Historia de la crítica enfrentar el mundo del arte y como presentar sus proyectos.
local, privilegiando fundamentalmente la desarrollada desde la escena Se realizarán clases expositivas, visitas a lugares de exhibición que trabajen
de avanzada (1977-1982) hasta hoy. b) Historia del arte local desde la en la autogestión. Por medio de ejercicios clase a clase, se incentivará la
escena de avanzada y su proyección en el arte chileno del nuevo siglo a creatividad para poner en práctica la formulación de sus proyectos de arte.
través de las siguientes problemáticas: -arte y política -la enseñanza de
arte -las relaciones entre el contexto global y local. c) Análisis del campo
de escritura en la escena artística actual: -periodismo cultural -crítica
universitaria --campo curatorial -crítica galerística. FAD1012-01 SEMINARIO: ARTE Y ESPACIO PÚBLICO
Horario : JU B – JU C
Carrera : Artes Visuales
ART9130-01 TALLER DE EXPOSICIONES Dificultad :2
Horario : JU B – JU C
Carrera : Artes Visuales Este curso aporta una mirada histórico-teórica para que los estudiantes de
Dificultad :2 la Facultad de Arquitectura, Arte y Diseño puedan comprender la relación
entre arte y espacio público a lo largo del siglo XX en las expresiones del
Asignatura teórica práctica en la que se aborda el fenómeno de lo expositivo arte contemporáneo. Al situarse en un punto intermedio entre la historia
como un espacio de comunicación en el que interactúan ámbitos formales, del arte, la arquitectura, la historia de la ciudad y la política permite
conceptuales y discursivos que ponen en valor, hacen visible e interpretan un entendimiento completo e interdisciplinario del arte público y las
el contenido de la exposición para propiciar una experiencia en el visitante. manifestaciones artísticas en su vinculación con la ciudad. Este curso
Se trabaja, a partir de casos de estudio, exposiciones actuales y ejercicios presenta diferentes movimientos artísticos del arte contemporáneo en las
prácticos que los que se reflexiona sobre los distintos tipos de exposiciones, diferentes operaciones visuales y simbólicas que establezcan una relación
sus operaciones conceptuales, los tipos de contenedores y dispositivos con el problema del arte y el espacio. Finalmente, este curso busca que
para la puesta en escena. los aprendizajes de los alumnos sean volcados en diferentes soportes
escriturales que le permitan una movilidad para la exposición escritural de
las ideas tanto en medios especializados como masivos.
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Este curso está destinado a comprender los mecanismos que conducen a Curso de taller que busca que los alumnos sean capaces de producir textos
descubrir una autoría teatral y a introducirse en las nociones fundamentales críticos más allá del ámbito académico. Los estudiantes desarrollarán, por
de composición dramática. A partir del desciframiento de autorías medio de un trabajo de taller, sistemas de escrituras críticas funcionales
paradigmáticas de la dramaturgia chilena y universal, se busca llegar al en diversos ámbitos: crítica, reseñas y ensayos etc. Así, el curso propone
propio descubrimiento del mundo propuesto como literatura dramática, modelos de aproximación a la literatura más cercanos a la mediación y
para asumir el arte de la escritura teatral, sus reglas y excepciones. al uso público de la misma, a sus sistemas de difusión y circulación,
Estimular el descubrimiento de una voz autoral propia en el campo de la entendiendo al campo cultural como una zona de debate.
dramaturgia, tanto a través de la entrega de herramientas básicas para la
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composición de una pieza teatral, como por medio de la conceptualización
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La obra de José Donoso supone una innovadora propuesta tanto para Hacer un curso de Lingüística General II es algo que se puede abordar de
la narrativa chilena como latinoamericana. Este curso es una visita a los realmente muchas maneras porque la entrada a los aspectos del lenguaje
rasgos constitutivos de su poética no solo a través de sus principales relatos que pueden ser abordados en él es –ahora sí– muchas entradas diferentes.
y novelas sino también a través de textos periodísticos, entrevistas y, más Hemos ya usado la imagen de una torta de milhojas, una especie de edificio
especialmente, sus Diarios Íntimos. con capas desde las más sencillas hasta las más complejas. Pero esta vez la
torta la cortaremos verticalmente. Cada interdisciplina que estudiemos
será uno de estos cortes, en que habrá coincidencias con el primer curso,
LIT1027-01 LITERATURA HISPANOAMERICANA III pero también muchas nuevas luces. De eso se trata este curso, de proponer
Horario : JU C - MA B una lectura avanzada para comprender el “milagro del lenguaje” más allá
Carrera : Literatura Creativa de los niveles de análisis y pensando siempre en la naturaleza de la carrera
Dificultad :3 que estamos estudiando. En este curso, en consecuencia, se plantearán,
e intentarán responder, preguntas. Preguntas como ¿Qué es el campo,
El curso considera la lectura y discusión de un grupo significativo de el tenor y el modo? ¿Cómo se hace investigación sociolingüística? ¿Qué
obras de la literatura hispanoamericana del siglo XX, desde la irrupción características tiene el habla en distintos lugares? ¿Qué es la variación
de las vanguardias en adelante. La idea es proyectar, a partir de obras disastrática? ¿Cambia la forma de hablar según la situación? etc. Para
particulares –Vallejo, Borges y Rulfo, entre otros–, los temas y los responder a aquellos cuestionamientos, se dispondrá de todo tipo de
problemas más relevantes del periodo, y también dar cuenta de poéticas y recursos ilustrativos y de ejercitación: PPTs, ejemplos, análisis.
propuestas menos difundidas por las visiones canónicas sobre la literatura
hispanoamericana.
LIT3004-01 GRAMÁTICA II
Horario : LU E - LU F
LIT2000-01 SEMINARIO QUIJOTE Carrera : Literatura Creativa
Horario : MA D – MA E Dificultad :3
Carrera : Literatura Creativa
Dificultad :2 En este curso se plantearán, e intentarán responder, preguntas. Preguntas
¿Qué es una oración? ¿Qué es un ítem léxico? ¿Cuántos verbos juntos
El Seminario consiste en el acercamiento, descripción, profundización, pueden ir en español? ¿Qué hace el PRO en las interrogativas? ¿Hasta
análisis, interpretación y relación de Don Quijote de la Mancha de Miguel cuándo con las Reglas T? Para responder a aquellos cuestionamientos, se
de Cervantes y Saavedra, con la literatura de su época y la influencia que dispondrá de todo tipo de recursos ilustrativos y de ejercitación: PPTs,
ha ejercido en la literatura contemporánea e hispanoamericana, hasta hoy. ejemplos, análisis. Para llevar a cabo este objetivo, se seleccionan tópicos
organizados en torno a doce temas principales (que se detallan en la Tabla
de Contenidos) que resultan atractivos para este tipo de estudio, y en
cada uno de los cuales se desarrolla una serie de problemas temáticos y
conceptuales. El curso tendrá dos momentos de máxima integración de
los contenidos y de los aspectos formales: un dos controles y una prueba
solemne.
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ÁREA HUMANIDADES Formación General UDP - Segundo Semestre 2017
El curso se divide en cuatro grandes unidades: Barroco, Ilustración, LIT9004-01 DIVINA COMEDIA
Realismo-Romanticismo y Modernidad. Cada uno de estos períodos se Horarios :
analiza tomando en cuenta el contexto histórico, ideológico y filosófico Agosto : MA F – JU F
en el que se producen las principales corrientes estéticas que sustentan Octubre : 03 y 05 F y G
la creación literaria de los siglos XVII, XVIII y XIX y que conforman lo Noviembre : 28 y 30 F y G
que podríamos llamar el “umbral” ideológico y estético de la Modernidad. Diciembre : 05 y 07 F y G
El objetivo general del curso es brindar a los alumnos un marco de Carrera : Literatura Creativa
interpretación general que les permita comprender, contextualizándolas, Dificultad :2
las principales corrientes estéticas que permiten el advenimiento de la
modernidad en tanto en literatura como en arte. El curso de carácter introductorio se propone que los estudiantes lean la
Divina Comedia, adentrándose en los significados del poema y en el rol
crucial que juega en la historia de la Literatura. Para ello se abordará la
continuidad de 2100 años que se establecen la Ilíada de Homero (s. VIII
a.C.) del cual emerge la figura del troyano Eneas, de la Eneida de Virgilio
(s. I a.C.) que narra el viaje mítico de Eneas a Italia y Dante Alighieri (s.
XIII d.C.) quien tomará a Virgilio como el personaje guía que en la Divina
Comedia lo conduce por el Inferno y el Purgatorio. Los estudiantes de
este nivel ya han leído a Homero (Seminario de lecturas literarias I) por
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lo que se explicará la figura latina de Virgilio, su relación con la Ilíada y la
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Odisea y la trama de la Eneida. Al final del ciclo los estudiantes deberán LIT3018-01 ESTÉTICA GENERAL
tener una visión del contexto histórico y cultural del cual emerge el poema Horario : MA D – JU B
dantesco y los cambios que en un lapso de 50 años, se operan en la cultura Carrera : Literatura Creativa
europea. Para ello se comparará la Comedia con las obras inmediatamente Dificultad :3
posteriores de otros dos florentinos: el Cancionero de Francesco Petrarca
y el Decamerón de Giovanni Bocaccio. El curso busca revisar críticamente algunas de las principales teorías
estéticas. El estudio se centrará en las propuestas desarrolladas por la
tradición europea y estadounidense, pero también contempla el análisis
LIT2009-01 TALLER DE INTRODUCCIÓN A LA POESÍA tanto de la recepción de estas ideas como la elaboración de planteamientos
Horario : LU D – MI D - VI A propios por parte de escuelas habitualmente menos exploradas, como la
Carrera : Literatura Creativa chilena y la oriental.
Dificultad :1
LIT9025-01 TALLER AVANZADO DE NARRATIVA
El taller está concebido como una instancia experimental de generación Horario : MA E - MI F
de textos. Mediante clases introductorias y fundamentalmente mediante Carrera : Literatura Creativa
ejercicios de escritura, se tratará de reconstituir en cada caso el fenómeno Dificultad :3
poético como un eje o mecanismo conformado por tres categorías:
experiencia, intuición y lenguaje. Dinámica fundamental del curso es la El curso bbrindará a los alumnos la posibilidad de reforzar su práctica de la
revisión de los ejercicios en clase, proyectados sobre la pantalla, cuyo escritura narrativa, entregando al mismo tiempo elementos teóricos para
consecuente, se espera, es la discusión de contenidos productivos. comprender y manejar ciertos aspectos elementales del relato de ficción.
Considerando que el taller tiene como complemento el curso de métrica Y brindará la experiencia de realizar una primera publicación en el blog de
ofrecido por Juan Cristóbal Romero, se pondrá prioritaria atención a audio titulado Chile: nuevos narradores (https://soundcloud.com/nuevos-
aspectos vinculados a la disposición anímica propiciatoria de la creación narradores-chileno) del que serán los principales animadores, mediante
poética, trabajando siempre sobre modelos de distanciamiento o sus textos, análisis y comentarios.
despersonalización de la escritura.
“forma cultural”, es decir, que involucra nuevas formas de producción, PER5124-01 IDEAS CONTEMPORÁNEAS
distribución y recepción, las cuales abarcan las nuevas tecnologías pero no PER5124-02
se reducen a ellas. Con este objetivo, el curso abordará las perspectivas PER5124-03
teóricas más importantes en torno a la literatura digital, poniendo énfasis PER5124-04
en aquellas que refieren específicamente a la cibercultura latinoamericana. Horario : MA B - JU B / JU D - JU E / LU F - MI F
Junto con esto, se presentará a los estudiantes diversas producciones MA C - JU C
electrónicas, en inglés y español, donde se analizarán diversos aspectos Carrera : Periodismo
estéticos, de producción, recepción y distribución. Dificultad :2
Desde que, en 1880, el Daily Graphic de Nueva York publicó por primera
vez una fotografía, el uso de las imágenes con sentido periodístico no se PER4523-01 COLUMNA Y OPINIÓN
ha detenido. Y aunque la tecnología ha mejorado el registro del material Horario : LU C - JU C
gráfico, los códigos que definen a este lenguaje siguen siendo los mismos. Carrera : Periodismo
Es más, se han vuelto la base de toda la expresión audiovisual moderna. Este Dificultad :3
curso entregará al estudiante los conocimientos que le permitan reconocer
la potencialidad de la fotografía como instrumento de comunicación y El curso pretende entregar a los alumnos las herramientas necesarias para
aplicar los conceptos aprendidos en el registro de imágenes con sentido comprender la importancia, utilidad y objetivos de las distintas expresiones
periodístico. del periodismo de opinión: el editorial, la columna y comentario, y la
crítica. Además, el alumno deberá ser capaz de construir un punto de vista
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personal sobre los temas de actualidad.
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LA REVOLUCIÓN RUSA:
ANTECEDENTES Y CONSECUENCIAS, UNA MIRADA LAICA
Área : Historia
Código : CFG2326-01
Horario : MI C – MI D
Profesor : Ernesto Ottone
ÁREA HUMANIDADES Formación General UDP - Segundo Semestre 2017
Cursos que otorgan una gran flexibilidad horaria y en el proceso de CFG2296-01 GLOBALIZACIÓN, INFORMACIÓN
CFG B-Learning
aprendizaje, pues se dictan de manera semi presencial a través de una Y SOCIEDAD ACTUAL
plataforma en línea. Horario : MA G - MA H
Sala : ED41
Estos cursos contemplan una semana de inducción online obligatoria para Presenciales : 22 agosto; 26 septiembre; 31 octubre; 21 noviembre.
todos los alumnos que se realizará del 07 al 19 de agosto. Examen 5 diciembre
Profesor : Elena Romero
Recuerda:
Que la clave de acceso al portal se envía a tú correo institucional de la El curso es una instancia de reflexión y análisis de la construcción de la
UDP, sino te llega durante los primeros días de agosto envíanos un correo realidad social a través de la actualidad nacional e internacional, con visión
a maria.soto@udp.cl crítica de quienes exponen y presentan la información, a través de los
medios de comunicación masivos. En este contexto, realiza una crítica
acerca de cómo nos vemos e interpretamos como chilenos; proyectándose
Santiago Centro esta idea al cómo trabajan los medios de comunicación masiva los
procesos internacionales. Para ello, se han seleccionado un conjunto de
temáticas que han marcado el devenir nacional e internacional. Para poder
CFG2084-01 LITERATURA, PERFORMANCE comprenderlos, se realizan discusiones en torno a la interpretación de los
Y ARTES VISUALES procesos que han desencadenado en la ya mencionada construcción de la
Horario : VI A - VI B realidad social, en el contexto de la globalización.
Sala : ED41
Presenciales : 25 agosto; 29 septiembre; 20 octubre; 24 noviembre.
Examen 1 diciembre CFG2325-01 DILEMAS ÉTICOS EN LAS DEMOCRACIAS
Profesor : Paulina Wendt CONTEMPORÁNEAS
Horario : MI A – MI B
Este curso revisará, en una primera instancia, el aporte de las vanguardias Sala : ED41
de manera crítica, explorando tanto las miradas constructivistas como las Presenciales : 23 agosto; 27 septiembre; 25 octubre; 22 noviembre
poéticas de la negación. El análisis se centrará en obras visuales/literarias Examen: 06 diciembre
y teóricas, que denotan y problematizan el cambio de los soportes y el Profesor : Ángela Silva
derrumbe de ciertos principios artísticos que guiaron todo el desarrollo
anterior del arte, como son la representación, la originalidad y el genio La asignatura Dilemas éticos en las democracias contemporáneas se
artístico. Guiados por el concepto de “fin del arte” desarrollado por el crítico sostiene en la discusión dialogada en torno a algunos conflictos que surgen
A. Danto, siguiendo los postulados iniciados por Mallarmé y concretados en las democracias fruto de la convivencia de distintas formas de visualizar
por Duchamp, se estudiarán expresiones rupturistas post vanguardistas las éticas, las distintas interpretaciones de un mismo valor o bien, la
como el happening y la performance, en especial las ejecutadas en la necesidad de priorizar valores en torno a temáticas concretas. Para ello se
Latinoamérica de los setenta. Generalmente, estas propuestas pretenden divide el curso en tres unidades: 1.- Éticas contemporáneas (Ética dialógica
reintegrar el arte a la vida desde una óptica socio política en momentos de y ética de la liberación), 2.- Valores de la democracia (libertad, igualdad
crisis social. Es el caso de Chile, ya que el Golpe Militar de 1973, produce y fraternidad) y 3.- Valores de los derechos humanos. Se busca que a
un corte en los sistemas culturales que necesitó de nuevas formas de hacer partir de la conceptualización teórica se puedan tomar posturas éticas en
y de decir. problemas de la actualidad (reales) y con ello fomentar la discusión en
torno a ideas y valores en un ambiente de respeto y contraste de posturas,
fomentando con ello el desarrollo ético desde la perspectiva personal, pero
también de forma grupal.
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ÁREA HUMANIDADES Formación General UDP - Segundo Semestre 2017
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ÁREA HUMANIDADES Formación General UDP - Segundo Semestre 2017
Dirección y teléfono:
Manuel Rodríguez Sur #253
Edificio ED, 3er piso.
Santiago, RM.
+562226768217
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ÁREA HUMANIDADES Formación General UDP - Segundo Semestre 2017
Preguntas Frecuentes
1) ¿Qué son los Cursos de Formación General en la UDP?
La UDP promueve una formación profesional de alta calidad, como
también una educación integral y comprometida con el desarrollo del
país. El Programa de Formación General tiene como objetivo promover
la comprensión crítica de los problemas y preguntas generales de la esfera
pública, ampliando las áreas de interés y conocimiento de los estudiantes.
Estos cursos se encuentran asociados a cuatro áreas del conocimiento:
Ciencia y Sociedad, Ciencias Sociales, Historia y Humanidades.
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