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5x 4 16x3 - 8x 2
x3
ARITMÉTICA a) 1 b) –2 c) –1
d) 4 e) 10
ÁLGEBRA
GEOMETRÍA
1. Reducir:
x . x3. x5. x7
x 2. x4 . x8 7.
a) x b) x2 c) x3
d) x4 e) x8
1 1
{(2 -2.8 3 )-n ((-2) -2 .(-8) 3 )-n } 0
a) 0 b) 1 c) 1/2
d) 2 e) –1 8.
E = (x + 2)2 – (x + 1)2 – 2x
a) 3 b) 2 c) 1
d) 5 e) 4
4. Factorizar:
F(a, b, c) = a2 + ac + ab + bc 9.
a) a(a + b + c) b) (a + b)(a + c)
c) (a – b)(a – c) d) (a – b)(a + c)
e) (a + b)(a – c)
5. Dividir:
𝑥 4 + 4𝑥 3 + 6𝑥 2 − 7𝑥 + 2
𝑥 2 + 2𝑥 + 1
e indicar el resto.
11.
12.
TRIGONOMETRÍA
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
FÍSICA
1. En el siguiente gráfico. Determina al cabo de
qué tiempo escucha el primer eco.
a) m2 b) 2 m2 c) 3 m2
d) 4 m2 e) N.A.
15. Calcular:
D = sen . cos
680m 510m
A) 1s
7 24 B) 2s
C) 3s
D) 4s
E) N.A
a) 169/25 b) 625/16 c) 168/625
d) 186/256 e) N.A.
2. Un móvil parte con una rapidez inicial de
2m/s y desarrolla un M. R. U. V. con una
16. Hallar: E = tg . tg
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-4- I SIMULACRO INTERNO DE
CIENCIAS Y LETRAS 2015
COMUNICACIÓN ANTÓNIMOS
De la lista de palabras asignadas con letras, A, B,
C, D y E, escoja la que tenga significado más
1. La lengua original de composición del Ollantay opuesto:
es 2) PROBO
a. Aymara. A) falso
b. Castellano. B) vicioso
c. Francés. C) desleal
d. Quechua. D) deshonesto
e. N.A E) N.A
2. En el drama quechua colonial Ollantay, ¿cuál es
el nombre de la hija de Cusi Coyllur y Ollanta? ELIMINACIÓN DE ORACIONES
a. Chaska. En los siguientes ejercicios marque aquella ora-
b. Ima Sumac. ción que se aparta del tema o la que repite inne-
c. Cori. cesariamente una idea.
d. Urpi. 3)
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-6- I SIMULACRO INTERNO DE
CIENCIAS Y LETRAS 2015
1. Las enciclopedias son más ambiciosas que gran secreto: “seguridad en sí mismos, fe en sus
los diccionarios. posibilidades, aplomo sin lentitud y eficacia en la
decisión”.
2. Generalmente constan de varios volúme-
nes. 6) El título más conveniente al texto sería:
A) los vencedores y su actitud valiente ante la
3. No sólo explican significados sino que tam- vida
bién contienen conocimiento sobre diversos temas. B) el éxito: resultado de la preparación
C) la confianza en si mismo como base del
4. Las enciclopedias son aclaratorias. éxito
D) la actitud positiva en la vida
5. Además con ilustraciones que completan y E) N.A
enriquecen la explicación
7) Lo que el autor se propone demostrar es:
A) 3
B) 2 A) que los triunfadores son aquellos que no se
C) 4 dan por vencidos.
D) 1 B) que aquellos que triunfan son los que
E) N,A tienen la convicción de vencer
C) que los problemas han de encararse con fe
ANALOGÍAS y resolución
Señale la relación que más se parezca a la pareja D) que la seguridad en sí mismo nos vuelve
propuesta triunfalistas
4) FÚTBOL : CAMPEONATO E) N.A
A) ajedrez : partida
B) básquet : juego
C) tenis : torneo
D) karate : certamen
HISTORIA
E) N,A
ORACIONES INCOMPLETAS
La reina Victoria de Inglaterra inicia su mandato en
Escoja las palabras que colocadas en los
1837 y culmina en:
espacios en blanco completan mejor el sentido de
a) 1905
la oración:
5) El solo sabía ................ en silencio y no podía b) 1901
dar nunca voz a su …………………. c) 1900
A) reir - carcajada d) 1903
B) llorar - desgracia e) 1906
C) sufrir - pena
D) gozar - éxito 2-Proclama la total libertad del hombre en todas las
E) N.A situaciones, nos referimos a:
a) Imperialismo
COMPRENSIÓN LECTORA b) Socialismo
A continuación hay un texto, léalo e interprételo y c) Comunismo
señale la respuesta pertinente a la afirmación que d) Liberalismo
se formula
Texto N°1 e) N.A
“Ningún soldado teme a la guerra, sobre todo sa-
biendo que está preparado para vencer, y por ello,
se enfrenta con valor a enemigos que no puede
ver, porque confía en su pericia y en su inteligencia
alimentada con datos que saboreó con placer. Se-
mejante a él, un obrero encara a la vida, un bom-
bero al incendio, un alpinista a la montaña, un pos-
3-El liberalismo europeo tiene como sus bases en
tulante al concurso de admisión”.
los modelos de
a) Francia e Italia
Todos saben que mientras más grande el obstácu-
lo tanto mayor la felicidad de vencerlo e inmensa b) Alemania y Gran Bretaña
es la gloria al lograr la meta. Ellos son dueños del c) Gran Bretaña y Francia
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-7- I SIMULACRO INTERNO DE
CIENCIAS Y LETRAS 2015
e) N. A. c) Convencional
d) Casual. e) N.A.
6.- Son fuentes que generan conflictos.
a) Valores y creencias, percepción del con- 7. Es el conjunto de sensaciones y percepción que
flicto, las necesidades e interés, etc. nos hacen sentirnos varón o mujer y orientan nues-
b) Relaciones interpersonales, el no llegar a tras preferencias sexuales.
acuerdos, necesidades compatibles, etc. a) Sexualidad.
c) Llevarse mal con las partes involucradas, b) Orientación sexual.
falta de asertividad, intolerancia, etc. c) Identidad sexual
d) Valores y creencias, necesidades e interés, d) Sexo. . e) N.A.
intolerancia, no saber dialogar, etc.
e) N. A.
PSICOLOGÍA
PERSONA Y FAMILIA
1. Padres de la psicología clásica y moderna
a. Aristóteles – Freud
1. se define como… al conjunto de rasgos que ha- b. Platón – Rogers
cen de la persona única y diferente c. Sócrates – Maslow
a) Aceptación. d. Aristóteles – Wundt
b) Identidad. e. N. A.
c) Autoconcepto.
d) Autoestima e) N.A. 2. Postulado principal del Psicoanálisis
a. Inconsciente
2. Los componentes de la autoestima son:. b. Conducta
a) autoconcepto y autorespeto c. Cognición
b) Aceptación y valoración. d. Aprendizaje
c) autoconcepto y aceptación. e. N. A.
d) Valoración y autorrespeto. e) N.A.
3. La terapia centrada en el cliente es aporte de
3. La comunicación … es la que establecemos con a. S. Freud
nosotros mismos y se refiere al acceso que tene- b. J. Watson
mos a nuestra propia vida emocional e intelectual. c. C. Rogers
a) Activa. d. A. Maslow
b) Interpersonal. e. N. A.
c) Intrapersonal.
d) Consciente.. e) N.A. 4. En la etapa pre natal del desarrollo humano, la
fase de Embrión dura aproximadamente:
4. Es aquella comunicación que se establece con a. 0 – 2 semanas
otras personas. b. 2 – 8 semanas
a) Interpersonal. c. 9 a 40 semanas
b) Intrapersonal.. d. 0 – 6 semanas
c) Colectiva e. N. A.
d) Activa. . e) N.A.
5. El desarrollo humano se caracteriza por el pro-
5. La atribución … son las explicaciones que las ceso de Maduración el cual consiste en:
personas dan, pero que se refieren a elementos a. Cambios biológicos cualitativos, el límite
fuera de uno como : la suerte, la circunstancia, etc. máximo se da en la juventud
a) Casual. b. Cambios constantes, continuos e irreversi-
b) Externa. bles
c) Interna. c. Cambios orgánicos cuantitativos, está rela-
d) Convencional. e) N.A. cionado con la herencia biológica
d. Cambios orgánicos psicológicos durante la
6. La atribución .. se encuentran en el interior de la pubertad (reproducción)
persona como el : esfuerzo, la capacidad, la fatiga, e. N. A.
la responsabilidad, etc.
a) Interna 6. Mayor equilibrio emocional, Se reduce la impul-
b) Externa. sividad, es mas objetivo frente a los conflictos
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-9- I SIMULACRO INTERNO DE
CIENCIAS Y LETRAS 2015
INGLÉS
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