UNIVERSIDAD DE CARABOBO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA DE SALUD PÚBLICA Y DESARROLLO SOCIAL

DEPARTAMENTO DE SALUD MENTAL

ASIGNATURA: PSICOLOGÍA MEDICA

GRUPO: GH1

FUNCIONES MENTALES DEL ADULTO

BACHILLERES:

RENE JAVIER 26.

RICO DIOJANDRI 26.727.103

RODRIGUEZ GENESIS 22.205.265

ROMERO YESSICA 25. 960.998

ROSALES ALBA 26.729.851

RUÍZ ROBERT 24.014.312

PROFESOR: SERGIO VILLANI

BARBULA, FEBRERO DE 2019

 ADULTO JOVEN O TEMPRANO

La etapa de adulto joven comienza desde los 20 años y concluye cerca de los 40-45 cuya
características principal, es que el individuo debe comenzar a asumir roles sociales y
familiares, es decir, hacerse responsable de su vida y de quienes la acompañan en la
conformación de una familia.

En la adultez joven o temprana se toman diferentes responsabilidades ya sean las tareas

propias de la edad o con el mundo social, pareja, trabajo o hijos.

En el adulto joven se encuentran la fuerza, energía y la resistencia se halla en sus mejores

momentos.

CARACTERISTICAS DE SU DESARROLLO

Los hombres crecen hasta los 21 años y las mujeres hasta los 17-18 anos, una de cada 10
mujeres hasta los 21.

DESARROLLO SENSORIAL Y MOTOR

En el adulto las capacidades físicas alcanza su máximo de efectividad, existen destrezas

manual y una mayor agudeza visual. Los hombres y mujeres alcanzan mayor plenitud, han
logrado el mayor punto de coordinación, equilibrio, agilidad, resistencia y fuerza.

Entre los 25 y 30 anos los obres tienen máxima fuerza muscular, siempre y cuando la
desarrollen.

DESARROLOS SISTEMICO

En el adulto joven o temprano es capaz de conservar en forma continua la salud, por esta
razón presenta poca o ninguna preocupación por la salud. Sin embargo a partir de los 30
anos empiezan a declinar algunas capacidades.

DESARROLLO COGNITIVO

Es importante saber que en la vida de los adultos joven o temprano pierden su carácter
provisional, es decir sabe que lo que hace hoy tiene consecuencias mañana y se deben
proyectarse a lo largo de la vida y no a 2 a 3 anos.

El desarrollo en el adulto pasa de pensamiento formal según piaget, al pensamiento post

formal que tiene la particularidad de que la persona es más flexible frente a las diversas
situaciones a las que enfrenta.

DESARROLLO PSICOSOCIAL
Según Erickson menciona que el adulto joven o temprano enfrenta la intimidad versus el
aislamiento en donde la gran tarea es ser capaz de comprometerse con otro.

En el desarrollo psicosocial también menciona Schwartz que las persona solteras pueden
tener 6 tipos de estilos de vida:

- La social: Que se dedican a las relaciones interpersonales, individualistas que se

concentran en si mismo.
- La profesional: Que tiene planificada toda su vida y se dedican al trabajo y el
estudio.
- La activista: Los cuales se dedican a las políticas.
- El pasivo: Que tienen una visión negativa de la vida.
- Los asistenciales: A los cuales les gusta servir a otros.

DESARROLLO MORAL

El desarrollo moral del adulto joven y temprano se basa de experiencias, el adulto vive y
aprende, a través de emociones que le permiten reevaluar lo correcto y lo justo. Estas
experiencias hacen que pueda ver mejor, moral y socialmente el punto de vista de los
demás. Así como también la confrontación de valores en conflicto fuere del hogar ( como
en el trabajo, estudios), ayuda al desarrollo de la moral.

DESARROLLO AFECTIVO

El adulto joven o temprano comienza a superar el egocentrismo de la etapa anterior y

logra colocarse de una manera altruista lo cual le permite establecer una relación de
pareja responsable y asumir una posible paternidad.

DESARROLLO LABORAL

En el desarrollo laboral comienza ya en el ámbito laboral donde comienza a desarrollarse

en diferentes tareas. Sentirse productivo y competente es parte importante en el adulto
joven o temprano.

DESARROLLO INTELECTUAL

Una forma de pensamiento adulto es el que el adulto ha denominado “pensamiento

dialectico” el cual consiste en la capacidad de considerar puntos de vista opuestos en
forma simultánea, aceptando la existencia de contradicciones. Este tipo de pensamiento
permite la integración entre las creencias y la experiencia con la inconsistencia y
contradicciones descubiertas, favoreciendo así los diferentes tipos de vistas de las
personas.

Los adultos joven o temprano que alcanzan el pensamiento dialéctico se caracterizan

porque son más sensibles a las contradicciones, aprecian más las opiniones contrarias y
que han aprendido a vivir con ellas.

Otros teóricos han hecho referencia sobre el “pensamiento posformal” en el adulto es

capaz de sintetizar el pensamiento contradictorios, emociones, y experiencias dentro del
contexto más amplio.

CARACTERISTICAS DEL ADULTO JOVEN

- Es la etapa en el que el ser humano toma las decisiones más fundamentales de su

vida.
- Desarrolla sus propios valores y tomas sus decisiones.
- Alcanza su identidad
- Asume responsabilidades
- Acepta las consecuencias de sus decisiones
- Piensa en la formación de una familia
- Elección de profesión/ trabajo

ADULTEZ INTERMEDIA

La adultez intermedia comienza desde los 40 anos hasta los 60-65 anos. En esta
etapa el adulto comienza a experimentar diferentes cambios en sus vidas, ya no se
comparan con la energía brindada en los anos de la adolescencia y adulto joven o
temprano, los cuales son diferentes por los anos que se han vivido y las
experiencias que han pasado.
La adultez intermedia después de cumplir sus metas y criar a sus hijos, tienen su
mayor sentido de libertad e independencia.

ASPECTOS FISICOS

En esta etapa ocurren cambios físicos así como el funcionamiento interno del
organismo y aceptar las alteraciones en la apariencia, funcionamiento sensorial, y
motor y sistemático así como la capacidad reproductiva y sexuales.

- Aparición de arrugas
- Encanecimiento del cabello
-Caída del cabello
-Perdida de vigor y tono muscular.
- Perdida de la elasticidad en la piel y músculos
-Disminución de la agudeza visual
- Reducción del diámetro de las arterias y el bombeo de sangre al corazón

En las mujeres en esta etapa ocurre menopausia lo que conlleva a no tener la

menstruación y con ello la posibilidad de tener hijos. También ocurren los cambios
físicos que están acompañados de desajustes emocionales, y pueden presentarse
síntomas de depresión, se manifiesta la libertad de sentirse dueña de su tiempo,
felicidad por no preocuparse por la función materna ni por la menstruación. El
aspecto cultural juega un aspecto importante de cómo afrontar la menopausia.

En el hombre ocurre la andropausia que se da después de los 60 años que tienen

relación por diversos sistemas del cuerpo ya sean circulatorios o endocrinos,
pueden sentirse deprimidos, irritables, y fatigados, y las tensiones psicológicas ya
sean laborables, estrés y responsabilidad familiar.

El proceso de adultez intermedia puede traer consigo declives físicos, son los
efectos acumulativos de los hábitos de salud, estatus económico, y el estrés,
quienes determinaran el desarrollo de algunas enfermedades en adultez
intermedia.

DESARROLLO COGNICITIVO

En la adultez intermedia se encuentra el relativismo, es decir el adulto observa y

analiza desde diferentes perspectivas, es capaz de hacer síntesis, replanteando las
diferentes situaciones y planificando constantemente.
Existe temor en perdida de habilidades mentales debido a que puede haber una
disminución de la memoria, mayor tiempo en terminar una tarea o solucionar un
problema porque se distraen con mayor facilidad.

DESARROLLO PSICOSOCIAL

En esta etapa reconocen ser independientemente totalmente a nivel económico,

dependiendo de la edad de sus hijos, porque algunos ya no dependen de cuidarlo
pero otros sí.
En la adultez intermedia Erickson menciono que se presenta la generatividad vs el
estancamiento. La generatividad es posible cuando la persona logra darle un
espacio a la generación que sigue, transformándose en un adulto medio que es
capaz y sabe guiar al adolescente y adulto joven, así gana en virtud al preocuparse
por otros y sentirse feliz por ellos, el estancamiento está relacionado a la segunda
adolescencia en donde se vuelve al egocentrismo y hedonismo e intenta vivir así
todos los momentos que no realizo en su adolescencia.

DESARROLLO AFECTIVO

En esta etapa de la vida adulta se replantea a lo vivido. Los posibles cambios que
deben de enfrentar pueden afectar el matrimonio y la estructura familiar. Es una
etapa importante en la relación con los hijos, los padres y la pareja debe
considerarse.

DESARROLLO MORAL

El desarrollo moral de la adultez intermedia está relacionado con las experiencias

vividas, lo que permite por medio de emociones evaluar y definir lo que es
correcto y justo. Estas experiencias permiten ver mejor, moral y socialmente el
punto de vista de los demás.

SALUD MENTAL EN LA ADULTEZ INTERMEDIA

La salud mental en esta etapa mejora pero al mismo tiempo incrementan las
incidencias de trastornos psicológicos como la depresión, la esquizofrenia y los
trastornos de bipolaridad.
En cada etapa de del ser humano tienen unos logros, unas responsabilidades, y
unas preocupaciones. Y la persona adulta se preocupa más es por su salud y la
familia.