Proces -verbal nr.

01 din 21 mai 2019

al testării naţionale în Învăţământul primar,
la limba și literatura română, anul şcolar 2018- 2019
IP Gimnaziul Corneşti

Conform Metodologia de organizarea și desfășurare a testării

naționale în învățământul primar aprobată prin Ordinul MECC nr.
1572 din 23.10.2018, capitolul II, punctul 14 d), al Ordinului
administraţiei IP Gimnaziul Corneşti nr. 54 din 08.05.2019, cadrele
didactice,
1. ________________________________
2. ________________________________
prin tragere la sorți, sunt desemnați asistenţi în sala de testare la la
limba și literatura română, la data de 21.05.2018.

Secretar Schin Marina

 Proces -verbal nr.02 din 21mai 2019
al testării naţionale în Învăţământul primar,
la limba și literatura română, anul şcolar 2018 - 2019
IP Gimnaziul Corneşti

Conform Metodologia de organizarea și desfășurare a testării

naționale în învățământul primar aprobată prin Ordinul MECC nr.
1572 din 23.10.2018, capitolul II, punctul 14, litera g), Plicul securizat
cu teste la limba și literatura română a fost tăiat pe latura ___
(___________), indicată de MECC.

Secretar Schin Marina

 Proces -verbal nr.03 din 21 mai 2019
al testării naţionale în Învăţământul primar,
la limba și literatura română, anul şcolar 2018 - 2019
IP Gimnaziul Corneşti

Conform Metodologia de organizarea și desfășurare a testării

naționale în învățământul primar aprobată prin Ordinul MECC nr.
1572 din 23.10.2018, capitolul II, punctul 14, litera g), verificând
corectitudinea corespunderii numerice a testelor din Plicul securizat cu
teste la limba și literatura română cu datele indicate pe plic, au fost
extrase din Plic, în prezența elevilor și asistenților ____
(______________) teste.

Secretar Schin Marina

 Proces verbal nr.04 din 21 mai 2019
al testării naţionale în Învăţământul primar,
la limba și literatura română, anul şcolar 2018 - 2019
IP Gimnaziul Corneşti

După expirarea timpului indicat, la ora ___:_____, cadrele didactice

– asistenți la testarea națională la disciplina Limba și literatura
română,
1. Disculțu Fiodor- învățător de educație muzicală
2. Lazariuc Nicanor / profesor de educație fizică
au înmânat Președintelui Comisiei Școlare de evaluare ______
(______________) teste.

Secretar Schin Marina

 Proces -verbal nr.05 din 21 mai 2019
al testării naţionale în Învăţământul primar,
la limba și literatura română, anul şcolar 2018 - 2019
IP Gimnaziul Corneşti

Comisia şcolară de evaluare în componenţa:

Postolachi Nadejda – președinte, profesor de limbă și literatură
română, grad didactic II,
Sahoțchi Cristina- învățător – evaluator, învăţător clase primare,
grad didactic II,
în urma evaluării testelor și convertind punctele în calificative, au
obţinut următoarele rezultate:
Calificativ
Calificativ
(pe lung – Semnătura
№ Cod Punctaj (prescurtat-
Foarte Bine, evaluatorului
FB, B, S)
Bine, Suficient)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17

Secretar Schin Marina

 Raportul privind rezultatele Testării Naționale
la limba și literatura română în clasa a IV-a, sesiunea 2019

Numărul de calificative acordat în cadrul Testării Naționale

Limba și literatura română
FB (Foarte bine) B (Bine) S (Suficient) N (nu s-a
prezentat)

Constatări:
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
Concluzii și propuneri:
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
_________________________________________________________

Postolachi Nadejda – președinte, profesor de matematică, grad didactic

II,
Sahoțchi Cristina- învățător – evaluator, învăţător clase primare, grad
didactic II