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CORPORACION UNIVERSITARIA LATINOAMERICANA

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

REALIZAR UN DOCUMENTO EN WORD Y UNA PRESENTACION EN POWER POINT PARA SUSTENTAR

SUPROYECTO

Denominación del proyecto: La agresividad en los niños de primaria

nombre (pertinente con la
propuesta)

Descripción del proyecto:

¿Qué se va a hacer?, ¿dónde? ,
¿con quién?

Justificación (desde el
diagnóstico y la teoría)
Desde : La institución educativa la divina enseñanza está situada en el
el ¿qué? (problema identificado municipio de soledad en el departamento del atlántico, cuenta con
en el Dx) una población educativa de 150 estudiantes aproximadamente tiene
El ¿por qué? (son los como oferta académica los niveles de prescolar, básica primaria y
argumentos que soportan teórica
segundaria hasta 7 grado de carácter mixto diurno.
y legalmente la identificación del
problema o situación susceptible
Soledad es un municipio de clima cálido a lo largo de su historia ha
de ser mejorada.
recibido gente de la mayor parte del país que llega atraído por la
posibilidad de trabajar.

La mayoría de estudiantes no culminan su proceso académico debido

a varios factores entre vellos familias disfuncionales.

En este año se ha incrementado la violencia tanto física como verbal

de los estudiantes incidiendo esto en el desarrollo de las clase,
ambiente de aula y afectando en el rendimiento académico y la sana
convivencia teniendo en cuenta lo anterior, se puede evidenciar en
esté aspectos como: las palabras obscenas falta de valores éticos,
manejo inadecuado de la comunicación los conflictos familiares como
la separación ,abandono del hogar, violencia intrafamiliar son factores
que influyen mucho en el comportamiento de los estudiantes en la
escuela los que son maltratados en el hogar por sus padres o
familiares y reciben amenazas en la escuela, malos comentarios,
hacen que sean tanto mental como emocionalmente.

La violencia es un factos que incide en la deserción escolar, la cual

desarrolla el miedo al éxito, bajo rendimiento académico inseguridad
frente a decisiones en el aula de clase.

Aunque controlar la disciplina hace parte del quehacer del pedagógico

del docente.

En la institución estas conductas agresivas según los estudiantes

 manifiestan en forma de broma,( “es que era una broma”, o en forma
de charla,” si jugamos nosotros “

Actualmente la institución cuenta con políticas de inclusión

establecidas, con las cuales pretende reconocer, valorar de manera
pertinente a la diversidad de características, necesidades e intereses
de los niños , niñas contribuyendo significativamente al desarrollo de
sus dimensione, con el fin contrarrestar la violencia en el aula

Los padres de familia como actores fundamentales en el proceso

formativo de sus hijos ,se ven afectados por los constantes llamados
que realizan los docentes de la institución por el mal comportamiento
de sus hijos.

Los comportamientos inadecuados en la escuela muchas veces son

una imitación del ejemplo de las situaciones conflictivas vividas al
interior del hogar.

Según los docentes la agresividad en el aula provoca retraso en el

proceso de enseñanza, libre desarrollo de las clases entre otras

Objetivos: general y específicos: Diseñar propuestas pedagógicas para mitigar el impacto de la

¿para qué?
Deben apostara a responder a
las problemáticas identificadas
agresividad en el aula de clases para mejoramiento de la
convivencia escolar y el fortalecimiento de la práctica docente .
Identificar que factores inciden en el problema de agresividad en
el aula de la institución para su mitigación.
Diseñar y ejecutar buenas practicas pedagógicas que mitiguen la
agresividad dentro del aula escolar.

Marco referencial (legal-

teórico) fundamento desde la
pertinencia en el contexto de la
pedagogía y los argumentos
legales a nivel internacional y
nacional de atención a la
infancia.
Recuerden que es
importante vincular
los ejes conceptuales
que sustentan el tipo
de intervención de su
proyecto.

Marco metodológico ¿Cómo se va a hacer? Describir en un párrafo introductorio, como se abordará el

desarrollo del proyecto : la metodología que se utiliza para minimizar la agresividad entre los niños de 3
grado del C.E.D.E será mediante la lúdica en que jugando aprenderán a compartir, ser tolerantes,
aceptarse como son, no practicar el bullen
Metodología de investigación -estrategias - actividades tareas, fechas, recursos
Esta es la fase más creativa del diseño, porque requiere mucha imaginación para usar la teoría, los
saberes y la experiencia como herramientas al servicio del proyecto
Debe incluir calendario de actividades con objetivos, descripción, recursos, responsables, bibliografía de
referencia para cada actividad.
¿Cuándo?, ¿Quiénes?, ¿con qué?

ESTRATEGIA ACTIVIDAD OBJETIVO FECHA RECURSOS RESPONSABLE EVALUACION

Libro Marcelin Analisis

LUDICA
Cuento a pauth
bambu de bello
pisoton

JUEGO DE Sinta
VALORES EL
RESPETO carteler
as

JUEGO DE
VALORES
Papel

Recursos Libros ,papel, ,cinta de papel

Evaluación

Referencias

Anexos