La Historia y las

Ciencias Sociales.
Fecha: 21 de Noviembre del 2017.

Nombre: Mayra Patricia Solorio Martínez.

Grupo: 9506.
Matricula: 416162532.
Materia: Historia Universal del Cuidado.
Asesora: Lic. Cristina Margarina López Ruiz.
Sede: Instituto de Estudios en el Área de la Salud
“Florencia Nighingale”.
Estado: Chihuahua, Chihuahua.
 Historia Universal del Cuidado
Unidad 1. La historia y las ciencias sociales

INDICE

Actividad Integradora (La historia del cuidado) .............................................. 2.

Introducción ...................................................................................................... 2-3.
Objetivo ................................................................................................................ 4.
Desarrollo ................................................................................................................ 5.
Indica, ¿Cuál es el objeto de estudio de la historia ............................... 5 - 7.
¿Qué se entiende por investigación holística ......................................... 5 – 7.
Menciona, cuales son los elementos de la metodología histórica ..... 8 -10.
Describe las fuentes históricas y su clasificación ...................................... 8-10.
Conclusiones ........................................................................................................ 11.
Referencias Bibliográficas .................................................................................. 12.

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 Actividad integradora

Nombre del alumno: Mayra Patricia Solorio Martínez.

Grupo: 9506.

Actividad Integradora
La historia del cuidado
A partir del análisis de los objetos de estudio de la historia y de la
enfermería identificarás un nuevo objeto de estudio: La historia del
cuidado.

INTRODUCCIÓN

El estudio de las ciencias sociales, tuvo sus inicios a finales del siglo XVIII y
su auge fue a principios del siglo XIX. Sus principales fundadores fueron: se
encuentran dentro de la nacionalidad francesa, están Montesquieu y
Comte, de Alemania esta Marx y de la nacionalidad inglesa esta, Adam
Smith.

Las ciencias sociales, tienen como propósito el estudio de la realidad

social, la cual está dada a partir de diversas disciplinas como la geografía,
historia, sociología, antropología, derecho, economía, y las ciencias
políticas. Cada una de las anteriores permite dar explicaciones dentro de
las problemáticas del hombre en sociedad, desde una perspectiva
teórica- práctica haciendo uso de nuevos conceptos y métodos. La
realidad social, está constituida por diferentes aspectos de una
comunidad humana y un tiempo determinado.

Los estudios sociales provienen de la reflexión filosófica moral que surgió

durante la revolución industrial y la revolución francesa. Se conoce a
Comte como el padre del positivismo, el cual buscó explicar el
funcionamiento de la sociedad, por medio de la ciencia y para ello, tomó

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 Historia Universal del Cuidado
Unidad 1. La historia y las ciencias sociales

como modelo a las ciencias naturales. Su objetivo era explicar la relación

que el hombre tiene con la ciencia.

La historia, es aquella disciplina que estudia y expone, de acuerdo con

determinados principios y métodos, los acontecimientos y hechos que
pertenecen al tiempo pasado y que constituyen el desarrollo de la
humanidad desde sus orígenes hasta el momento presente. Es tomada en
cuenta, por que estudia los actos del pasado, aquello que ha tenido una
relevancia en el devenir de la evolución humana. Uno de sus propósitos es
el estudio que comprende el pasado, lo que permite conocer el futuro,
por lo que permite conocer nuestra actualidad.

En la unidad se estudian cada una de las características definitorias, que

nos muestran la ciencia del pasado, tomando en cuenta la información,
ya que se estudian las corrientes historiográficas, que permiten la
estructuración del cuidado de enfermería.

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 Actividad integradora

OBJETIVO

Equilibrar y manejar el propósito de empoderamiento del estudio dentro

de la historia, el cual nos muestra el conocimiento y el dominio básico de
la metodología para la investigación histórica de las ciencias sociales.

Permite conocer los procesos mecánicos básicos que rigen los hechos
sociales y utilizar este conocimiento para comprender el pasado y la
organización de las sociedades. Admite adquirir y emplear con precisión y
rigor el vocabulario especifico del área. Seleccionar información, con los
métodos y las técnicas propias de la geografía y de la historia, para
explicar las causas y consecuencias de los problemas y para comprender
el pasado histórico y el espacio geográfico. Sin olvidar la estructuración de
la historia y el paso evolutivo de la profesión de enfermería.

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 Historia Universal del Cuidado
Unidad 1. La historia y las ciencias sociales

DESARROLLO

Instrucciones:
Después de consultar la lectura de la primera unidad completa el
siguiente cuadro con lo que se solicita. No olvides enviar tu trabajo al
asesor para su retroalimentación y evaluación.

Cuadro

Indica ¿cuál es el objeto de ¿Qué se entiende por

estudio de la historia? investigación histórica?

La historia, es la ciencia queSe entiende, que es el tipo de

tiene como objeto de estudio investigación en el cual, se
el pasado de la humanidad y busca reconstruir, el pasado de
como método, el propio de la manera más objetiva y
las ciencias sociales. Así como
exacta posible, por lo que de la
también, es el periodo que manera sistemática recolecta,
trascurre desde la aparición evalúa, verifica y sintetiza la
de la escritura hasta la evidencia que permite obtener
actualidad. las conclusiones válidas, a
La historia además de menudo derivadas de la
estudiar el pasado y tener hipótesis.
una relación muy antigua con Dado que el objeto de estudio
la enfermería: de la enfermería, es el ser
 Permite entender la humano y su cuidado, la historia
reflexión dentro del se encarga de analizar cada
razonamiento de la una de las diversas
profesión de enfermería manifestaciones dentro de la
y su evolución a través evolución del cuidado de
del tiempo. enfermería.
 Estudia la estructura de Mientras que la historia, es el
la historia sin olvidar los conjunto de hechos
cuidados humanísticos. acontecidos en el pasado de la
La historia se encarga de humanidad, la historiografía es

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 Actividad integradora

estudiar, examinar y registrar, el conjunto de técnicas y

los hechos dentro de la métodos utilizados para
existencia de la humanidad. describir los hechos históricos
El objetivo propio dentro de la acontecidos y registrados.
historia de la enfermería, es Por ello la historiografía, se
edificar la disciplina dentro encarga de investigar la historia
del cuidado. con el apoyo de un método
científico que permite que la
disciplina de enfermería estudie
las diversas formas de cuidar y
valorar la vida humana. Todo
ello, con el apoyo de las bases
fundamentales, que se han
construido a lo largo de la
historia de enfermería debido a
sus acontecimientos, a través
del tiempo y dentro de la
práctica del cuidado.
La investigación histórica realiza
su labor mediante la
metodología, por el cual se
encarga de enfocar los
problemas para lograr
encontrar las respuestas y con
ello resolver dichos problemas,
creando acontecimientos
importantes que quedan
asentados como referencias
históricas.
Gracias a las ciencias sociales
se ha logrado conocer los
aspectos como la organización
social, la forma de producción,
la cultura, la historia de una
población, entre otros aspectos.
Estas ciencias son

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 Historia Universal del Cuidado
Unidad 1. La historia y las ciencias sociales

manufacturadas actualmente
desde sus inicios, en el siglo XIX,
con el famoso Heròdoto Istor,
hace más de 2000 años,
permitiendo que la historia se
mostrará de forma metodología
en el que se aborda el pasado.
Las ciencias sociales, se
encargan de intercambian
información e incluso se integró
dentro del campo del saber del
ser humano.
El sentido de la historia:
Conduce al pasado.
 Toma en cuenta la historia
basada en los
acontecimientos de la
narración o interpretación,
el historiador Julio
Aròstegui 2001, tomó en
cuenta que la historia, es
la realidad en la que cada
hombre está inserto de
conocimientos y señala los
suceso que ocurren.
 En la historia como
acontecimientos, en el
que los sucesos que
acontece la realidad.
 La historia como narración
o interpretación, en ella la
historia actúa como
ciencia, con un método
individual.

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 Actividad integradora

Menciona, cuáles son los Describe las fuentes históricas y

elementos de la metodología su clasificación
histórica

Para poder comprender la Las fuentes históricas son

lógica de la investigación cualquier testimonio tanto
dentro de la historia, resulta escrito, oral y material, que
permite la reconstrucción, el
sugerente tener en cuenta los
análisis y la interpretación de los
siguientes aspectos: acontecimientos históricos. Las
El objeto inmediato del fuentes históricas están
conocimiento histórico, se constituidas por la materia
compone de los hechos o prima de la historia universal.
datos empíricos, que tiene Tiene como propósito las
una existencia real, no diferentes clasificaciones según
su origen, el soporte en el que
obstante, en la lógica
se encuentran, la temática que
cognoscible del historiador abordan o a la que se refieren,
toman la corporeidad. la intencionalidad.
Los elementos de la Estas permiten que el historiador
metodología histórica, son muestre pruebas sobre los
aquellas herramientas que sucesos o hechos en
están vinculadas hacia el determinado momento. Dentro
de enfermería estas dan
pasado y se constituyen de
testimonio, entregan
observación y se amparan demostraciones con
con la información documentos, evolución,
documentada sin olvidar la desarrollo y las formas de
importancia del tiempo y el cuidado en las diferentes
hecho histórico y las técnicas épocas.
históricas y cronológicas. Clasificación:
El método histórico está,  Fuentes Primarias o
relacionado con la Directas: Estas proceden
de la época que se está
investigación dentro de la
investigando. Son aquellos
población, a nivel social junto testimonios de primera
con la ayuda de la mano contemporáneos a

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 Historia Universal del Cuidado
Unidad 1. La historia y las ciencias sociales

investigación histórico-social. los hechos, leyes, tratados,

memorias, censos de
También trabaja con el
población, artículos de
apoyo de la economía, prensa, imágenes, objetos
sociología y la antropología. de la vida cotidiana.
Cada uno de los historiadores  Fuentes Secundarias o
indirectas: Han sido
se encarga de estudiar los
elaboradas con
fenómenos sociales. posterioridad al periodo
Los elementos de la que se está estudiando y
metodología histórica son el son obras de los
tiempo, el tiempo histórico y historiadores.
Fundamentalmente son los
la cronología.
libros de texto, los
Tiempo: Estudia todos los manuales, los estudios
acontecimientos que ocurren científicos y artículos de
dentro de la historia. Aquella revistas especializadas.
También son aquellas
dimensión física, que
fuentes secundarias los
representa la sucesión de gráficos y los mapas
estados, por lo que pasa la temáticos como datos
materia. Es constituido por los primarios.
segundos, minutos, horas,
días, semanas, años y siglos.
Tiempo histórico: Es el
movimiento de la sociedad,
de lo humano, de los
acontecimientos del hombre.
Es un tiempo que se percibe
pero no se ve, ni se toca. Es
una construcción mental y
subjetiva que los historiadores
desarrollan a partir de sus
investigaciones e
interpretaciones.
Cronología: Es la parte de la

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 Actividad integradora

historia que se encarga de la

datación y ordenación de
aquellos hechos históricos.

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 Historia Universal del Cuidado
Unidad 1. La historia y las ciencias sociales

CONCLUSIONES

La historia y las ciencias sociales, tienen como objetivo de estudio la

realidad social, la cual está dada a partir de diversas disciplinas,
geografía, historia, sociología, antropología, derecho, economía, y las
ciencias políticas. Dentro de cada una de estas disciplinas, intenta dar
explicaciones a los problemas del hombre en sociedad desde una
perspectiva teórico-práctica, utilizando conceptos y nuevos métodos.

Cada uno de los conocimientos históricos, provienen de información

filosófica, que surgió durante la revolución industrial y la revolución
francesa.

El propósito de estudio de la historia siempre ha sido el pasado, desde el

estudio personal de la enfermería, la historia se ha relacionado con las
vertientes que son: la construcción histórica de los cuidados en la
humanidad, la reflexión de la enfermería y su forma de construir la forma
en que realizan sus cuidados ante los pacientes.

La historia proviene de la historiografía, el cual ayuda a las enfermeras a

comprender y buscar nuevos conocimientos, para permitir la evolución de
los cuidados de las diferentes épocas. También permite analizar las
diferentes clasificaciones para entender el propósito del estudio de la
enfermería.

Por ello cada uno de los actos dentro de la evolución de la enfermería,

han marcado cada uno de los cuidados y técnicas utilizadas, todo ello
con el objetivo de mejorar la salud de nuestros pacientes, para permitir
una pronta recuperación, y que a su vez permite dejar evidencia clínica
para futuras nuevas enfermedades.

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 Actividad integradora

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 Bloch, Marc. Introducción a la historia. México, Fondo de Cultura

Económica, 1997.

 Burke, Peter (editor). Formas de hacer historia. Barcelona, Alianza Editorial,

1997.

 Carr, Edward H. ¿Qué es la historia? España, Editorial Ariel, 1999.

 Joutard, Philippe. Esas voces que nos llegan del pasado. México, Fondo de
Cultura Económica, 1986.

 García, V. M. y Pérez, Í. (2015). La historia y las ciencias sociales. México:

UNAM.

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