SEMANA XX (EXTENSIVO)

TEMA A ATUAL GERAÇÃO DE JOVENS BRASILEIROS E O FUTURO: EXPECTATIVAS E POSSIBILIDADES

A partir da leitura da coletânea, produza uma dissertação argumentativa sobre o tema: A atual geração de jovens brasileiros e o futuro:
expectativas e possibilidades. Em seu texto, estabeleça relação entre os conceitos de “cidadania” (texto 1) e de “políticas públicas” (texto
7), consultando o Conceituário para Argumento. Para ampliar seu repertório sobre aspectos relacionados ao tema, leia os textos 41 (“sujeito”),
49 (“autonomia e emancipação”) e 79 (“meritocracia”).

TEXTO 1 E X T R A ! E X T R A ! O E X T R A O R D I N Á R I O N O O R D I N Á RI O .
Ipea: 23% dos jovens brasileiros não trabalham nem estudam
Uma pesquisa do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) revela que 23% dos jovens brasileiros não trabalham nem estudam (jovens nem-nem), na
maioria mulheres e de baixa renda – um dos maiores percentuais de jovens nessa situação entre nove países da América Latina e do Caribe. Enquanto isso, 49%
se dedicam exclusivamente ao estudo ou à capacitação, 13% só trabalham e 15% trabalham e estudam ao mesmo tempo.
As razões para esse cenário, de acordo com o estudo, são problemas com habilidades cognitivas e socioemocionais, falta de políticas públicas, obrigações
familiares com parentes e filhos, entre outros. No mesmo grupo estão o México, com 25% de jovens que não estudam nem trabalham, e El Salvador, com 24%.
No outro extremo está o Chile, onde apenas 14% dos jovens pesquisados estão nessa situação. A média para a região é de 21% dos jovens, o equivalente a 20
milhões de pessoas, que não estudam nem trabalham.
O estudo Millennials na América e no Caribe: trabalhar ou estudar? sobre jovens latino-americanos envolve dados referentes a mais de 15 mil jovens entre 15
e 24 anos de nove países: Brasil, Chile, Colômbia, El Salvador, Haiti, México, Paraguai, Peru e Uruguai.
Disponível em: <http://agenciabrasil.ebc.com.br/geral/noticia/2018-12/ipea-23-dos-jovens-brasileiros-nao-trabalham-e-nem-estudam>. [Adaptado].

TEXTO 2 UM A I M AG E M V AL E M A IS QU E MIL PA L A V R AS . S ER Á ?

Disponível em: < https://www1.folha.uol.com.br/cotidiano/2018/06/assassinato-de-jovens-cresce-e-pais-tem-325-mil-vitimas-em-11-anos.shtml>.

TEXTO 3 PO R F OR Ç A D A L EI , É P REC IS O L E R .
Estatuto da Juventude
Estatuto sancionado em 5 de agosto de 2013 define os direitos da população jovem entre 15 e 29 anos.
Direito à cidadania e à participação social e política: direito de envolvimento em ações de políticas públicas que digam respeito não somente aos próprios
direitos, mas ao benefício de suas comunidades, de regiões e do país.
Direito à educação: garantia da educação básica de qualidade e das educações profissional e tecnológica. As escolas e universidades devem formular e
implantar medidas de democratização do acesso e de permanência, inclusive programas de assistência estudantil, ação afirmativa e inclusão social para os jovens
estudantes.
 Direito à profissionalização, ao trabalho e à renda: garantia de profissionalização, trabalho e renda, além de ofertas de empregos compatíveis com horários
de trabalho e estudo, e prevenção contra exploração do trabalho juvenil.
Direito à diversidade e à igualdade: etnia, raça, cor da pele, cultura, origem, idade, sexo, orientação sexual, idioma, religião, opinião, deficiência ou condição
social ou econômica não devem ser discriminados, sendo que o Estado deve capacitar professores para o enfrentamento à discriminação.
Direito à saúde: acesso universal e gratuito ao Sistema Único de Saúde (SUS) e a serviços de saúde humanizados e de qualidade, que respeitem as
especificidades do jovem. Abordagem nos diversos níveis de ensino de temas como consumo de drogas e saúde reprodutiva. O poder público deve se encarregar
da veiculação de campanhas educativas sobre esses temas.
Direito à cultura: direito à livre criação; ao acesso aos bens e serviços culturais e à participação nas decisões de política cultural; à identidade e à diversidade
cultural; e à memória social. Garantia de acesso aos locais ou eventos culturais com preço reduzido e de acessibilidade ao jovem com deficiência.
Direito à comunicação e à liberdade de expressão: direito à comunicação e à livre expressão, à produção de conteúdo, individual e colaborativo, e ao
acesso às tecnologias de informação e comunicação. O poder público deve se encarregar de incentivar programas educativos e culturais voltados para os jovens
nos meios de comunicação de massa.
Direito ao desporto e ao lazer: oferta de equipamentos comunitários que permitam a prática desportiva, cultural e de lazer. Além disso, todas as escolas
deverão buscar pelo menos um local apropriado para atividades poliesportivas.
Direito ao território e à mobilidade: garantia aos jovens de baixa renda do direito a duas vagas gratuitas por veículo no sistema de transporte coletivo
interestadual e mais duas com, pelo menos, 50% de desconto, a serem utilizadas caso de as duas primeiras já estarem ocupadas.
Direito à sustentabilidade e ao meio ambiente: direito à sustentabilidade e ao meio ambiente ecologicamente equilibrado. O estado deve promover, em
todos os níveis de ensino, a educação ambiental, além de incentivar a participação do jovem na elaboração de políticas públicas de meio ambiente.
Direito à segurança e ao acesso à justiça: políticas de segurança pública voltadas para os jovens devem estar em consonância com as demais políticas
voltadas à juventude e devem buscar a prevenção e enfrentamento da violência. Ações voltadas a jovens em situação de risco e vulnerabilidade social devem ser
prioridade nas ações do Estado.
Disponível em: <http://www.brasil.gov.br/cidadania-e-justica/2017/08/estatuto-da-juventude-define-direitos-e-garantias-aos-jovens-brasileiros >.

TEXTO 4 S EN TE- S E , QU E L Á VE M A RTE !

Mágico de Oz Quem confia em polícia? Eu não sou louco
Aquele moleque, que sobrevive como manda o dia a dia A noite chega e o frio também
Tá na correria, como vive a maioria Sem demora, ai a pedra
Preto desde nascença, escuro de sol O consumo aumenta a cada hora
Eu tô pra vê ali igual, no futebol Pra aquecer ou pra esquecer
Sair um dia das ruas é a meta final Viciar, deve ser pra se adormecer
Viver decente, sem ter na mente o mal Pra sonha, viajar, na paranoia, na escuridão
Tem o instinto que a liberdade deu Um poço fundo de lama, mais um irmão
Tem a malicia, que cada esquina deu Não quer crescer, ser fugitivo do passado
Conhece puta, traficante e ladrão Envergonhar-se se aos 25 ter chegado
Toda raça, uma pá de alucinado e nunca embaçou Queria que Deus ouvisse a minha voz
Confia neles mais do que na polícia E transformasse aqui num Mundo Mágico de Oz
Racionais Mc’s. Mágico de Oz. In: Sobrevivendo no inferno. São Paulo, Companhia das Letras, 1018..

DICAS PARA VOAR AINDA MAIS ALTO

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