““Evaluación Ciencias Naturales

Profesor Asignatura: Liliana Poblete Curso: 3º Fecha:

Nombre del Estudiante: (1 pts.)

Unidad: las plantas
Objetivo de aprendizaje: Identificar las plantas sus partes y funciones.

Nivel de exigencia: 60 % Puntaje Ideal: 58 Puntaje Obtenido: __Nota:_____

Adecuación Curricular Individual
Eliminación de Ítem Modificación de Cambio de ambiente para
Curricular la Evaluación
Bajar Nivel de Exigencia Preguntas Guiadas y Disminución de preguntas
apoyo oral
Instrucciones: La evaluación consta de variados ítems, se le solicita que lea atentamente la evaluación de manera
silenciosa en conjunto con el profesor, pregunte sus dudas de manera silenciosa a la docente, responda
cuidadosamente, y que tenga ¡Mucho éxito!
I.- Encierra con un círculo la alternativa correcta. (1pts c/u) (total 6 pts)
1.- Las plantas para poder vivir necesitan:
a).-Carne, luz, agua y aire.
b).-Viento, agua y luz.
c).- Luz, aire, agua y tierra.

2.- Las partes de las plantas son:

a).- La raíz y las hojas.
b).-La raíz y la flor.
c).- Ninguna de las anteriores.

3.- ¿Cuál es la parte de una planta cuya función es la fijación a la tierra y por donde
capta el agua y las sales minerales?
a) Tallo
b) Raíz
c) Hoja
d) Fruto

4.- ¿Cuál es la parte de una planta cuya función es trasladar el agua y las sales minerales?
a) Fruto
b) Raíz
c) Hoja
d) Tallo

5.- ¿Qué necesita una semilla para que se produzca la germinación?

a) Agua y tierra.
b) Luz, agua, aire y tierra
c) Hoja, agua, piedras y sol
d) Tallo, agua. Luz y tierra
6.- ¿Qué necesita una semilla para que se produzca la germinación?
a) Agua y tierra.
b) Luz, agua, aire y tierra
c) Hoja, agua, piedras y sol
d) Tallo, agua. Luz y tierra
II. Une según las características de las partes de una flor (2pts c/u) (total 8 pts.)
Corresponde a la parte masculina de la flor, y su función es
Pétalos producir polen.

Estambres Corresponde a la parte femenina de la flor. Contiene

estructuras especializadas para la reproducción de las plantas.

Conforman la parte inferior de la flor, y se encargan de

Pistilos
protegerla. En la mayoría de los casos son de color verde.

Presentan variados colores para atraer insectos que ayudan a

Sépalos la polinización.
 III. Escribe una V si la afirmación es verdadera y F si la afirmación es falsa.
(2pts c/u) (total 12 pts.)
a) _____ El fruto se forma en el ovario de la flor.
b) _____ Todas las partes de una planta son igualmente de importantes.
c) _____ Encontramos semillas comibles como las nueces.
d) _____ Las hojas fabrican los nutrientes mediante la fotosíntesis
e) _____ Las semillas podrán germinar si les falta agua, sol, luz, aire.
f) _____ Podemos encontrar plantas ornamentales, medicinales y para alimentación.

IV. Completa el espacio con la palabra que falta. (2pts c/u) (total 12 pts)
a) Las plantas necesitan __________________, __________________ y
___________________ para vivir.
b) El proceso de fabricación de alimento de las plantas se llama______________.
c) La función de la raíz de una planta es________________________________.
d) La función del tallo de una planta es_________________________________.

V. Responde las siguientes preguntas (3 pts c/u) (total 9pts)

a) . ¿Qué es la polinización?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________

b) . ¿Qué importancia tienen los animales en la polinización?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________

c) . ¿Conoces alguna forma de dispersión de la semilla? ¿Cual?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________
d) ¿Cómo debemos cuidar las plantas?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________

VI Pinta, y escribe los nombres de las principales partes de una planta. (2pts c/u)
(total 4 pts)

Pinta la flor y comprométete a cuidar

nuestra naturaleza y medio ambiente.
Me comprometo a cuidar las flores,

plantas y árboles.

Sí______, No______