EL TEATRO MEDIEVAL

ANDRES RIOS, DANIEL MENDOZA, RICARDO OSPINO

Entregado al Lic. AQUILIO AYOLA PEÑA

INSTITUCION EDUCATIVA AGRICOLA

CICLO: V2
16 de mayo del 2019
EL COPEY CESAR
 TABLA DE CONTENIDO

TEMA N° PAG

INTRODUCCION-----------------------------------------------------------------------------3
OBJETIVOS------------------------------------------------------------------------------------4
EL TEATRO MEDIEVAL CASTELLANO ----------------------------------------------5
CARACTERISTICAS DEL T. MEDIEVAL CASTELANO---------------------------6
CLASES DE TEATRO--------------------------------------------------------------------7-8
OBRAS REPRESNTATIVAS Y SUS AUTORES-------------------------------------9
LA PROSA MEDIEVAL DEL CASTELLANO-------------------------------------10-11
ENSEÑANZA---------------------------------------------------------------------------------12
CONCLUSION-------------------------------------------------------------------------------13
WEBGRAFIA---------------------------------------------------------------------------------14
 INTRODUCCION

A lo largo de la historia, diversos Estados y multitud de pueblos se asentaron

en la península ibérica, junto a sus instituciones políticas.
Dado que algunos desaparecieron y otros evolucionaron, no existe consenso
historiográfico a la hora de precisar en qué momento temporal se puede situar
el origen o fundación de España como país (nación o Estado), hasta el punto
de que incluso se baraja la posibilidad de que tal momento no se pueda
precisar, por entender que España es el fruto de un proceso evolutivo.

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 OBJETIVOS

Objetivo general:
Dar a conocer las características del teatro medieval castellano.

Objetivo especifico:

 Identificar las características del teatro medieval castellano.

 Identificar a los autores los cuales prefirieron la prosa.

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1. EL TEATRO MEDIEVAL CASTELLANO

1.1. ¿COMO SE ORIGINÓ EL TEATRO MEDIEVAL CASTELLANO?

A lo largo de la historia, diversos Estados y multitud de pueblos asentaron

en la península ibérica y sus instituciones políticas. Dado que algunos
desaparecieron y otros evolucionaron, no existe consenso historiográfico a
la hora de precisar en qué momento temporal se puede situar el origen o
fundación de España como país (nación o Estado), hasta el punto de que
incluso se baraja la posibilidad de que tal momento no se pueda precisar,
por entender que España es el fruto de un proceso evolutivo.

Existen cinco propuestas principales para situar el momento a partir del

cual se puede hablar de España como país: la época de los reinos
visigodos; la unión de Coronas a partir de los Reyes Católicos; la existencia
de un primer monarca común, Carlos I; el cambio organizativo y político
que el centralismo de Felipe V supuso; y la promulgación de la Constitución
de Cádiz.

ESCUDO DE ESPAÑA

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1.2. CARACTERÍSTICAS DEL TEATRO MEDIEVAL CASTELLANO

Las características del teatro medieval son:

 Drama: El drama es un género literario caracterizado por la

representación de acciones y situaciones humanas conflictivas, que
ha sido concebido para su escenificación, bien sea teatral, bien
televisiva o cinematográfica.

 Suspenso: Proviene del latín suspensus, es aquello que mantiene

la expectativa sobre una resolución o el estado de tensión en una
determinada situación. Se trata, en el ámbito del arte, de un recurso
también conocido como suspense que busca la expectación
impaciente del espectador o lector por el desarrollo de una acción.

 Temas religiosos: En el contexto de la misa surgieron los llamados

tropos o secuencias, textos breves cantados en forma de diálogo,
nacidos en torno al canto del Aleluya, que comenzaron a ser
acompañados por música en algunas de las más importantes fiestas
litúrgicas, sobre todo la Pascua y la Navidad.

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1.3. CLASES DE TEATRO

 Tragedia: Es el género dramático tradicional, donde el argumento versa

sobre un asunto desgraciado con un desenlace fatal. En este género
intervienen personajes nobles o heroicos.

 Comedia: Es un género teatral tradicional contrapuesto al de la

tragedia, donde el desenlace es alegre y optimista. Está destinado a
despertar la risa del espectador y está asociado con las clases bajas.

 Drama: Es el género donde se representan acciones de la vida,

tratando asuntos serios y profundos por medio del diálogo. Este género
puede dividirse en: drama histórico, drama isabelino, drama lírico,
drama social, drama litúrgico, drama satírico.

 Tragicomedia: Es la obra que combina el género trágico con la

comedia. Se desarrolló a partir del Renacimiento. No marca diferencias
sociales y emplea diversos lenguajes.

 Paso: Es una obra dramática corta que trata un hecho sencillo de

tratamiento cómico empleando un lenguaje realista. Se considera el
precursor del entremés.

 Entremés: Es una pieza teatral cómica en un único acto, surgida en

España en el siglo XVI. Solían representarse en los intermedios de las
obras dramáticas y de allí su nombre.

 Auto sacramental: Son obras que representan episodios bíblicos,

temas morales o religiosos. Solían representarse en los templos o en
los pórticos de las iglesias.

 Monólogo: Es una obra dramática interpretada por un solo autor,

aunque pueden intervenir varios personajes. Se trata de un parlamento
único que puede ser pronunciado en soledad o frente a otros
personajes.

 Farsa: Es una obra cómica que, a diferencia de la comedia, no necesita

tratar sobre un asunto verosímil o realista.

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 Vodevil: Es una comedia en la cual se entremezclan canciones y
bailes, con carácter alegre, frívolo y amoroso. Ganó popularidad en
Francia en los siglos XVIII y XIX.

 Ópera: Es una obra teatral donde los diálogos se desarrollan a través

del canto fundamentalmente. Originada en Italia afines del siglo XVI,
puede dividirse en: ópera seria, romántica, bufa, legendaria, etc.

 Zarzuela: Obra dramática y musical que alterna parlamentos

dialogados con canciones. Es un género español creado por Calderón
de la Barca en su pieza “El jardín de Farelina” (1648) o por Lope de
Vega en “La selva sin amor” (1629).

 Sainete: Obra breve y jocosa de carácter popular, donde se ridiculizan

costumbres y vicios sociales. Es un heredero del entremés.

 Género chico: Es un género español de argumento simple y de poco

contenido, que se desarrolla en menos de una hora en un escenario
con un único decorado.

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1.4. OBRAS REPRESENTATIVAS Y SUS RESPECTIVOS AUTORES:

 Los milagros de nuestra señora: (Gonzalo de Berceo). Berceo, en su

animo de acercarse al pueblo, se hizo portavoz de una religiosidad
emotiva y llena de sucesos con la que fácilmente podían identificarse
sus oyentes, alejándose así de la aridez teológica propia de los tratados
latinos.

 Coplas a la muerte de su padre: (Jorge Manrique). Esta obra

pertenece al género poético de la elegia funeral medieval y es una
reflexión sobre la vida, la fama, la fortuna y la muerte con asignación
cristiana.

 La divina comedia: (Dante Alighieri). Es una epopeya alegórica en

tercetos encadenados escrita entre 1304 y su muerte, considerada
como una de las obras maestras de la literatura italiana y mundial.

 Don Quijote de la Mancha: (Miguel de Cervantes). Es la novela

cumbre de la literatura en lengua española. Su primera parte apareció
en 1605 y obtuvo una gran acogida pública. Pronto se tradujo a las
principales lenguas europeas y es una de las obras con mas
traducciones en el mundo.

 La celestina: (Fernando de Rojas). Fue publicada anónimamente en

1499, en Burgos, con el titulo de Comedia de Calisto y Melibea. La
obra esta escrita como una pieza de teatro, en firma dialogada y dividida
en actos; la primera edición tenía dieciséis actos y la de 1502, tituladas
Tragicomedia de Calisto y Melibea, veintiuno.

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2. LA PROSA MEDIEVAL DEL CASTELLANO:

 ¿Por qué cree usted que el cultivo de la prosa literaria fue más tardío
que el verso?
Porque la mayoría de personas no sabían leer ni escribir, por lo cual se les
hacia mas fácil aprender y recitar de memoria los poemas que un texto en
prosa.

 ¿Qué importancia tuvo el Rey Alfonso x, el sabio, en el desarrollo de

la prosa en Castellano?
El Rey Alfonso fue el creador de la prosa en Castellano, es decir, su
importancia es fundamental.

 ¿Qué tipo de obras escribieron los primeros autores que prefirieron

la prosa?
Los primeros autores se interesaron por el aspecto histórico.

 ¿En qué radica la importancia del infante don Juan Manuel?

Su importancia radica en que fue el primer escritor que se dedicó al proceso
de creación artística en lengua Castellana.

 ¿A qué se le llamó la escuela de traductores de Toledo y que hacían

sus integrantes?
Como su nombre lo indica, era una escuela en la cual era integrada por
hombres sabios (cristianos, moros, judíos). Estos integrantes tenían la tarea
de traducir-trasladar al Castellano las obras mas importantes de su tiempo e
iniciar de esta manera una tradición cultural nueva.

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 ¿Qué obras se publicaron durante el reinado de Alfonso X y cuales
publicó el infante don Juan Manuel?
Las obras que se publicaron en este reino fueron:
- La crónica general.
- Las siete partidas.

Publicados por el infante don Juan Manuel fueron:

-Patronio o conde Lucanor.
-Crónica general.
-Libro de las tres razones.
-Libro de los estados.

 ¿En qué se diferencia a prosa Alfonsí (Alfonso X) de la prosa de Juan

Manuel?
Que la prosa Alfonsí se basaba en aspectos históricos y la prosa del infante
don Juan Manuel era expresarse con claridad, es decir, decirlo todo de manera
exacta.

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 CONSULTE LA OBRA: Libro de Patronio o conde de Lucanor, copie
uno de sus ejemplos, cuentos o relatos y señale la enseñanza o
moraleja que este deja.

Ejemplo:
Otra vez, hablando el Conde Lucanor con Patronio, su consejero, le dijo que
estaba muy preocupado por algo que quería hacer, pues, si acaso lo hiciera,
muchas personas encontrarían motivo para criticárselo; pero, si dejara de
hacerlo, creía él mismo que también se lo podrían censurar con razón. Contó
a Patronio de qué se trataba y le rogó que le aconsejase en este asunto.
-Señor Conde Lucanor -dijo Patronio-, ciertamente sé que encontraréis a
muchos que podrían aconsejaros mejor que yo y, como Dios os hizo de buen
entendimiento, mi consejo no os hará mucha falta; pero, como me lo habéis
pedido, os diré lo que pienso de este asunto. Señor Conde Lucanor -continuó
Patronio-, me gustaría mucho que pensarais en la historia de lo que ocurrió a
un hombre bueno con su hijo.
El conde le pidió que le contase lo que les había pasado, y así dijo Patronio:
-Señor, sucedió que un buen hombre tenía un hijo que, aunque de pocos años,
era de muy fino entendimiento. Cada vez que el padre quería hacer alguna
cosa, el hijo le señalaba todos sus inconvenientes y, como hay pocas cosas
que no los tengan, de esta manera le impedía llevar acabo algunos proyectos
que eran buenos para su hacienda. Vos, señor conde, habéis de saber que,
cuanto más agudo entendimiento tienen los jóvenes, más inclinados están a
confundirse en sus negocios, pues saben cómo comenzarlos, pero no saben
cómo los han de terminar, y así se equivocan con gran daño para ellos, si no
hay quien los guíe. Pues bien, aquel mozo, por la sutileza de entendimiento y,
al mismo tiempo, por su poca experiencia, abrumaba a su padre en muchas
cosas de las que hacía. Y cuando el padre hubo soportado largo tiempo este
género de vida con su hijo, que le molestaba constantemente con sus
observaciones, acordó actuar como os contaré para evitar más perjuicios a su
hacienda, por las cosas que no podía hacer y, sobre todo, para aconsejar y
mostrar a su hijo cómo debía obrar en futuras empresas.

Enseñanza:
Por críticas de gentes, mientras que no hagáis mal,
buscad vuestro provecho y no os dejéis llevar.

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 CONCLUSIÓN

Don Juan Manuel fue uno de los nobles más poderosos de la época y
también, uno de los autores de mayor prestigio. Sus obras aportan una
gran innovación a la literatura del siglo XIV así que podríamos decir que,
en el siglo XIV, se produce un despertar en el mundo literario.

Su obra más destacada es El Conde Lucanor, aunque el título original

es Libro de los enxiemplos del Conde Lucanor et de Patronio (Libro de
los ejemplos del Conde Lucanor y de Patronio). La obra, fue escrita
entre el 1328 y el 1335 y está constituida por cinco partes. Cada parte,
es un conjunto de cuentos enlazados con dos personajes principales:
el Conde Lucanor y su criado, Patronio. Patronio hace entender los
aspectos en los que el Conde tiene duda a través de moralejas. El tema
más destacado de esta obra son las tradiciones sociales del siglo XIV,
es decir, la diferencia de la mujer en ese siglo.

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 WEBGRAFIA

 blogspot.com
 Ciudad Seva - ciudadseva.com
 Wikipedia, la enciclopedia libre es.wikipedia.org
 prezi.com
 noticias.universia.net.mx
 Dialnet-TeatroDelSigloXX-3249972.pdf
 file:
 sites.google.com
 definicion.de
 es.slideshare.net
 es.wikipedia.org

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