es una forma de energia que se propaga mediante sus cualidades son ingue los sonidos de los objetos que los producenGuia de Trabajo ao [09] = [1] “Unidad IF Caracteristcas y propiedades del Sonido. vols) de Is Clase: a + Desorbir qué es la asorcién y reflexion del sonido. =. ej 4 Observa las siguientes imagenes, luego responde: CC¢ Ge i - a- / Qué sucede con las ondas sonoras que se producen por el sonido que emite la persona? b- Por qué las ondas sonoras cambian de direccién? - 2Qué sucede con las ondas sonoras que chocan con a bandeja de huevo? SSS ees. a Guia de Trabajo Sabias que... El sonido puade ser reflejado ylo absorbidio por algunos objetos, todo depande del tipo de material con que se encuantre la onda soncrs que prapags el sonido. Cusndo las ondas sonores se ancusntran can materiales que son blandos, ugosos, esi materisies absorben gran parte del sonido, escuchéndose muy 420i, debido que estos materiales strapan e! sonido, es decir, lo absorben. Pero si uns onda sonora choes con materiales que son lisos y dures, Ia onde songra se rafigia, e= deci, cambia de ciraccién y se escuche fuerte ©! sonde que etd propaganda, Este propiedad del sonida se llama reflexién, hay mas reflaxién dal sonido habré menos ebsorcién y si hay més abscreién del sonido habré menos reflexion 2.-Desafio: Trabajo en equipo. 4 integrantes Materiales: 5 > Una Ista (tarro) de papas fritas grande. > Un globo > Un resorte metélico de 20cm, aproximadamente (espiral cuadero universitario) > Tela adhesiva > Abrelatas ~ Preparacién del experimento Abita lata por sus dos extremos. Y Cortar el globo y sellar uno de las extremos de la lata con el globo bien estado, de manera que quede uns membrana elastica firme para que fransmita el sonido. Utlizar tela adhesiva para amamrar la membrana al taro. ¥ Pegar a la membrana el espiral del cuademo o resorte con la tela adhesiva o bien hacer un pequefo orifcio para introducir el espiral v- Decorar a eleccion el tubo 4. Anora te toca a ti: Muevan el tubo buscando conseguir diferentes sonidas como el de tormenta de verano, truenos, tememotos y ottos. Pueden ayudarse pasando la mano por el espiral. Una vez que los consigan respondan las siguientes preguntas. ‘8 (Qué percibieron al realizar esta actividad (mover el tubo)? snianizns:Cuseysotecserintiae [2] Clas arabe 22500