Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
INHALT :
1
Universität Bukarest
a)Lehrende
. Meine Hauptaufgabe besteht darin, Ich mache seine Schüler den Inhalt versteht
gelehrt.
Unterrichten bedeutet für mich eine Kooperationstätigkeit mit den Studenten der
Lehrerausbildung zu erreichen.
Auf jeden Fail muss ich als Lehrkraft: Ich würde die Aufmerksamkeit der Schüler durch
eine innovative Art und Weise erfassen.
Auf keinen Fall darf ich als Lehrkraft: Ich würde nicht so schlecht, ein Student, der
Wissen hat kategorisieren so groß.
b).Unterricht
Für einen guten Unterricht is es wichtig, dass Übungen zum Verständnis des Schülers angepasst.
Ich bemühe mich im Unterricht immer: alles zu sein, wie logisch und strukturiert.
Ich halte viel/überhaupt nichts von: Ich würde nicht subjektiv studentische Arbeit beurteilen
Aufmerk
samkeit
Flash
cards
3.Der Lernstil
Lernstil:
Ich glaube, dass Lernenstil für Studenten sehr wichtig ist. Durch Lernstil zu finden,
werden die Kursteilnehmer weniger Aufwand zu halten und in der Lage, eine erhöhte
Schulleistung in kürzerer Zeit zu realisieren. Die Kinder müssen wissen, wie ihr Gehirn
arbeitet, zu kaufen und eine effizientere Verarbeitung von neuen Informationen. Der
Schlüssel für die aktive Beteiligung der Studenten beim Lernen ist die
Lernpräferenzen , Lernstil zu verstehen.
2. Lernstile- auditiv:
- Diskussionen - mündliche Aufgaben - Gruppenarbeit
5
Universität Bukarest
3. Lernstile- taktil-kinästhetische:
- bewegt und berührt - praktische Tätigkeiten - Antriebsspeicher - motorische
Koordination - taktil-kinästhetische
4.Lehrer Profil
Lehrer Profil:
In meiner Meinung, Lehrer nimmt die wichtigste Rolle beim Lernen. Es muss in der
Lage
sein, mit den Schülern zu interagieren und nachempfinden. Ein Agent, der Studenten
Motivator
und pflegen löst das Interesse, Neugier und den Wunsch nach Lernaktivitäten . Er ist
Experte für
Lehre - Lernen, entscheidet über alles, was in dem Bildungsprozess geschieht. Er führt
eine Gruppe
von Studenten, ihre Macht über die wichtigsten Phänomene wahr, die hier auftreten.
Als Manager
betreut er alle Aktivitäten in der Klasse, gewährleistet Konsens mit anderen Lehrern,
Eltern und
anderen Faktoren.
6
Universität Bukarest
5.Die Bewertung
Bewertung - wesentlicher Bestandteil Bildungsprozess
In meiner Meinung, Die Bewertung muss schrittweise erfolgen. Es musst komplexe
Übungen sein. Übungen reichen von etwas früher Text bei Erreichen schwer am Ende.
Die Bewertung müsst verschiedene Arten von Gegenständen sein. Wenn wir über eine
Sprache Einschätzung sprechen, dann wird der Test verschiedene Arten von Übungen.
In diesem Fall wird die Übung sein: Hören, Schreiben, Lesen, Sprechen.
Auch neben summative Beurteilung, die weiterhin werden müssen. Die kontinuierliche
Bewertung, Der Lehrer misst Fähigkeiten Studenten im ganzen Klassenzimmer . Dies
hilft bei der fairen und objektiven Ergebnisse gemessen.
Ich würde für verschiedene Methoden der Evaluation entscheiden. Die Methoden
verwendet werden: die Methode antworten-werfen-fragt, das Projekt, der Dokumentar,
die Testgruppe etc.
7
Universität Bukarest