PASO 2 - PSICOFISIOLOGÍA DE LA ATENCIÓN, PERCEPCIÓN Y MEMORIA

PRESENTADO POR:

DANIELA MORALES ARIZA

LUCY SMITH GALEANO
1099204138
DAYRA VANESA ABAUNZA
YORLY TATAIANA BOLIVAR HERNANDEZ
1096907075
Grupo : 403005_12

PRESENTADO A:
Diego Armando Leal

Universidad nacional abierta y a distancia – UNAD

Escuela de ciencias sociales, artes y humanidades – ECSAH
Programa de psicología
Psicofisiología
15 de mayo de 2018
 Introducción

La psicofisiología estudia la relación que hay entre los procesos biológicos de nuestro cuerpo y

los procesos mentales, es decir determina cuales son los órganos o estructuras que intervienen en

los procesos psíquicos y físicos, así como sus alteraciones en caso de daño o disfunción cerebral.

Estos constituyen un elemento fundamental en el estudio de la conducta humana.

Hablar de los procesos psicológicos resulta fascinante, ya que son todos ellos indispensables para

la vida del ser humano y su conexión con su entorno. En esta ocasión nos enfocaremos en

profundizar los procesos psicológicos, para lo cual nos dedicamos al estudio de las lecturas

propuestas en la unidad 1 específicamente en la atención, percepción y memoria; encontraremos

unos ejercicios de aplicación que los resolvieron unos participantes escogidos por cada

estudiante, de igual manera la auto-aplicación de cada estudiante y por último encontrara los

análisis de los resultados y las referencias.

 Metodología

En estos temas de recepción, atención y memoria, se consideraron las lecturas para concluir con

la actividad, empezando por una parte teórica y culminando con una parte práctica en donde se

hizo aplicación de la teoría a una serie de ejercicios donde se aplicaron a personas del común,

con esto se buscó analizar las reacciones de estas.

Para el desarrollo de esta actividad también tuvimos la colaboración de mínimo dos personas por

integrantes del grupo, además también constamos de materiales como lo fue, papel, copias de los

respectivos ejercicios y lápiz

 CONSOLIDADO DE RESULTADOS POR PROCESO

 DANIELA MORALES ARIZA

Resultados aplicación Ejercicio de Percepción

RESULTADOS

Percibir del sujeto 1: ELIZABETH ARIZA VARGAS

Imagen 1: Para la mujer a la cual se le aplico el ejercicio en el que se le fue mostrada la primera
imagen: primero se tiene una transducción sensorial, estimulo que entra en impulso nervioso; el
organismo percibe energía lumínica por la vista, después de esto viene una sensación; para lo
cual por el poco tiempo que se permite dejar ver la imagen se obtiene una detección, por lo cual
asegura que no vio a profundidad que otros detalles tenía la imagen
Ella vio una el rostro de una mujer joven.
Imagen2: la detección de la segunda imagen por el corto tiempo del que se le permitió ver es la
imagen, el estímulo que fue por medio de la vista; debido a que en la primera imagen vio el
rostro de una mujer, en esta segunda vio también el rostro de una mujer solo que en esta
ocasión vio el rostro un poco menos claro.

Percibir del sujeto 2: ESPERANZA ARIZA VARGAS

Imagen 1: se le aplico el ejercicio en el que se le fue mostrada la primera imagen: primero se

tiene una transducción sensorial, estimulo que entra en impulso nervioso; el organismo percibe
energía lumínica por la vista, después de esto viene una sensación; para lo cual por el poco
tiempo que se permite dejar ver la imagen se obtiene una detección, por lo cual asegura que no
vio a profundidad que otros detalles tenía la imagen
En esta ocasión esta niña ve la imagen por un lapso de dos a tres segundos, para lo cual asegura
también el rostro de una mujer.
Imagen2: La niña a la cual se le aplico el ejercicio en el que se le fue mostrada la primera
imagen: primero se tiene una transducción sensorial, estimulo que entra en impulso nervioso; el
organismo percibe energía lumínica por la vista, después de esto viene una sensación; para lo
cual por el poco tiempo que se permite dejar ver la imagen se obtiene una detección, por lo cual
asegura que no vio a profundidad que otros detalles tenía la imagen.
En este caso la percepción cambia totalmente ya que ella dice haber visto a un hombre tocando
el saxofón.
 Resultados aplicación Ejercicio de Atención

Sujeto ELIZABETH ARIZA VARGAS

Edad 38
Nivel Educativo Secundaria
Prueba Resultado
Tarea A1 33 66%
Tarea B1 34 75.5%
Tarea A2 31 62%
Tarea B2 22 48.8%
Observaciones: su atención estuvo puesta para los ejercicios y
su rendimiento fue bueno, sobre todo en las sumas.

Sujeto ESPERANZA ARIZA VARGAS

Edad 38
Nivel Educativo Secundaria
Prueba Resultado
Tarea A1 30 60%
Tarea B1 22 48.8%
Tarea A2 31 62%
Tarea B2 18 40%
Observaciones: Esperanza estuvo más atenta a la primera
prueba, pues que se distrajo un poco, con su propia risa, a ver
que no podía encontrar con tanta facilidad los números dos.

Resultados aplicación Ejercicio de Memoria

ELIZABETH ARIZA Puntaje
Sujeto N.º 1 200/200
 ESPERANZA ARIZA Puntaje
Sujeto N.º 2 200/200

 Auto-aplicación: DANIELA MORALES ARIZA

Ejercicio percepción

RESULTADOS

Percibir del sujeto : DANIELA MORALES ARIZA

Imagen 1: mi percepción fue de una mujer la primer vez, para mí fue más sencillo ver que
había el rostro de una mujer joven reflejada, está de más aclarar que por el tiempo en que
la pude ver debido al desarrollo del trabajo pues también vi reflejado al saxofonista
Imagen 2: mi percepción fue de una mujer solo que en esta ocasión no se veía tan claro su
rostro, para mí fue más sencillo ver que había el rostro de una mujer joven reflejada, y
más claramente para mi estaba reflejado el saxofonista
Imagen 3:mi percepción fue de un saxofonista, esta vez con lentes de como con una
apariencia más envejecida en esta ocasión vi con más claridad este, y menos reflejado el
rostro de una mujer
Imagen 4: en esta última mi percepción fue de un saxofonista pero solamente fue como la
silueta de este

Resultados ejercicio Atención

Sujeto DANIELA MORALES ARIZA5
Edad 20 años
Nivel Educativo Bachillerato_ educación superior en
progreso
Prueba Resultado
Tarea A1 35 70%
Tarea B1 19 48.8%
Tarea A2 22 44%
Tarea B2 21 46.6%
Observaciones: mi rendimiento fue mejor en la prueba A1 y
mi peor rendimiento fue en la prueba B2. Aunque se trató de
que mi atención fuera una atención sostenida, la verdad es
que me distraje con otros factores por lo cual mis resultados
no fueron tan buenos.

Resultados ejercicio Memoria

DANIELA MORALES ARIZA Puntaje
Sujeto N.º 1 180/200
  Consolidación de los participantes: LUCY SMITH GALEANO

Ejercicios realizados con Cielo Vargas

 Resultados aplicación Ejercicio de Atención

Sujeto Cielo Vargas

Edad 42

Nivel Educativo Bachiller

Prueba Resultado

Tarea A1 21 42%

Tarea B1 12 26.6%

Tarea A2 18 36%

Tarea B2 10 22.2%

Observaciones:

Pude observar que ella al estar resolviendo los ejercicios simultáneamente se enfocó

más en la tarea A2 que en lo que yo le estaba preguntando, pero me parece que los

ejercicios simultáneamente estuvieron bien porque solamente la tarea A2 sobresalió

por 8 puntos. También está claro que la mente de ella fue un poco más rápida en la

tarea A1 que en la tarea B1.

 Resultados aplicación Ejercicio de Memoria

Títulos: 40

Palabras:80

Tuvo un puntaje de 120

 Resultados aplicación Ejercicio de Percepción

Resultados

GRUPO 1

IMAGEN 1: observe una cara de una mujer no tan joven

IMAGEN 2: Observe un señor tocando trompeta junto a una mujer que lo está

inspirando

GRUPO 2

IMAGEN 1: observe un hombre tocando la trompeta y viendo fijamente a una

mujer

IMAGEN 2: observa aun aciano tocando la trompeta junto a una mujer

Ejercicios realizados con Brayan Julián castellanos

 Resultados aplicación Ejercicio de Atención

 Sujeto Brayan Julián Castellanos

Edad 37

Nivel Educativo Bachiller

Prueba Resultado

Tarea A1 22 44%

Tarea B1 14 31.1%

Tarea A2 21 42%

Tarea B2 9 20%

Observaciones:

Pude observar lo mismo que el anterior participante, en la tarea A1 y B1 mostro una

agilidad mental solamente enfocándose en ese ejercicio, pero en el momento que le

toco hacer los dos ejercicios simultáneamente bajo su concentración en la Tarea B2 y

se enfocó un poco más en la tarea A2.

 Resultados aplicación Ejercicio de Memoria

Títulos: 40

Palabras:80
Tuvo un puntaje de 120

 Resultados aplicación Ejercicio de Percepción

Resultados

GRUPO 1

IMAGEN 1: Observe el rostro de una mujer.

IMAGEN 2: Observe un hombre ensayando música.

GRUPO 2

IMAGEN 1: Observe otro hombre ensayando música inspirándose en una mujer

IMAGEN 2: observe el mismo hombre de la imagen 1 ensayando música

inspirándose en la misma mujer.

AUTO-APLICACIÓN

 Resultados ejercicio: Atención

Sujeto Lucy Galeano

Edad 32

Nivel Educativo Estudiante de psicología 4 semestre

 Prueba Resultado

Tarea A1 18 36%

Tarea B1 25 50%

Tarea A2 12 24%

Tarea B2 20 40%

Observaciones:

Pude observar que mi mente quizás en un poco ágil cuando tengo que

resolver operaciones con un tiempo establecido, aunque me distraje pensando

la respuesta en la tarea B1, mi mente es un poco menos en la tarea A1 y A2,

no me fue bien en estas dos tareas , pero si supere el puntaje de la tarea B1,

pienso que esto me sucedió porque mostré más interés en la B1 olvidando que

debía resolver las demás.

 Resultados aplicación Ejercicio de Memoria

Títulos: 50

Palabras:80

Tuvo un puntaje de 130

En este ejercicio me fue mejor , pues me considero que tengo un porcentaje alto de

capacidad de almacenamiento y recuperar conocimientos en determinado tiempo.

  EJERCICIO PERCEPCIÓN

Resultados

GRUPO 1

IMAGEN 1: Observe el rostro de una mujer mayor.

IMAGEN 2: Observe a un hombre tocando el saxofón, observando fijamente

a una mujer

GRUPO 2

IMAGEN 1: Observe a un adulto mayor tocando el saxofón y el rostro de

una mujer

IMAGEN 2: observe a un hombre que por su apariencia parece ser más

joven que el hombre de la imagen 1 fumando con un pajarito cerca del

rostro de una mujer.

Consolidado Ejercicios. Daira Vanessa Abaunza

Ejercicios realizados con Benedo Cardenas Rangel

  Resultados aplicación Ejercicio de Atención.

Sujeto Benedo Cardenas Rangel

Edad 45
Nivel Educativo Primaria
Prueba Resultado
Tarea A1 22 44%

Tarea B1 16 32%

Tarea A2 16 32%

Tarea B2 12 6%

Observaciones:

Se puede observar que a el señor Benedo Cardenas se le facilito más el ejercicio de la tarea
A1 explica que porque para él fue más fácil resolverlo.

 Resultados aplicación Ejercicio de Memoria

Títulos: 50

Palabras: 70

Tuvo un puntaje de 130

  Resultados aplicación Ejercicio de Percepción

Resultados

GRUPO 1

IMAGEN 1: Pude observar una mujer de cabello corto

IMAGEN 2: Pude observar un señor fumando una pipa grande

GRUPO 2

IMAGEN 1: Observe al mismo señor fumando la pipa gigante pero esta vez con el ojo

abierto

IMAGEN 2: Observe un señor fumando una pipa gigante pero el rostro de una mujer en

la orma de la pipa

Ejercicios realizados con Yeimy Abaunza

 Resultados aplicación Ejercicio de Atención

Sujeto Yeimy Abaunzau

Edad 27

Nivel Educativo Bachiller

Prueba Resultado

Tarea A1 22 44%
 Tarea B1 12 6%

Tarea A2 16 32%

Tarea B2 22 44%

Observaciones:

Se puede observar que se le facilita de manera eficaz y rápida la realización de los

ejercicios aunque con algunas falencias mínimas.

 Resultados aplicación Ejercicio de Memoria

Títulos: 80

Palabras: 80

Tuvo un puntaje de 160

 Resultados aplicación Ejercicio de Percepción

Resultados

GRUPO 1

IMAGEN 1: Observe el rostro de una mujer de frente con camisa de cuello

IMAGEN 2: Observe un hombre tocando trompeta

GRUPO 2
IMAGEN 1: Observe el mismo hombre tocando trompeta con el rostro de una mujer en

la sombra del instrumento

IMAGEN 2: observe el hombre tocando trompeta pero en más oscuridad

AUTO-APLICACIÓN

 Resultados ejercicio: Atención: Daira Vanessa Abaunza

Sujeto Daira Vanessa Abaunza

Edad 19

Nivel Educativo Estudiante de psicología 4 semestre

Prueba Resultado

Tarea A1 22 44%

Tarea B1 16 32%

Tarea A2 16 32%

Tarea B2 25 50%
 Observaciones:

Pude observar que mi concentración en la realización de los ejercicios A1 Y B2 ya

que fueron los que realice con mayor puntuación

 Resultados aplicación Ejercicio de Memoria

Títulos: 60

Palabras:70

Tuvo un puntaje de 130

En este ejercicio me destaque más debido a que me pareció más didáctico y divertido y

soy buena realizando ejercicios sobre la memoria.

 EJERCICIO PERCEPCIÓN

Resultados

GRUPO 1

IMAGEN 1: Observe una mujer de unos 30 años de edad

 IMAGEN 2: Observe a un hombre tocando tocando trompeta y al lado una mujer

de medio rostro

GRUPO 2

IMAGEN 1: Observe un hombre tocando trompeta con los ojos abiertos.

IMAGEN 2: Observe un hombre tocando trompeta con algo volando hacia el.

Ejercicios realizados con Yesica Lorena Bolivar Hernández

Resultados aplicación Ejercicio de Atención

Sujeto YESICA LORENA BOLIVAR

Edad 23

Nivel Educativo Bachiller

PRUEBA RESULTADO

Tarea A1 21 42%

Tarea B1 12 26.6%

Tarea A2 18 36%

Tarea B2 10 22.2%

Observaciones:

Pude observar que ella al estar resolviendo los ejercicios simultáneamente se enfocó

más en la tarea A2 que en lo que yo le estaba preguntando, pero me parece que los
 ejercicios simultáneamente estuvieron bien porque solamente la tarea A2 sobresalió

por 8 puntos. También está claro que la mente de ella fue un poco más rápida en la

tarea A1 que en la tarea B1.

Resultados aplicación Ejercicio de Memoria

Títulos: 40

Palabras:80

Tuvo un puntaje de 120

 Resultados aplicación Ejercicio de Percepción

RESULTADOS

GRUPO 1

IMAGEN 1: observe una cara de una mujer no tan joven

IMAGEN 2: Observe un señor tocando trompeta misma mujer en el color blanco

GRUPO 2

IMAGEN 1: observe un hombre tocando la trompeta con lentes en su cara y con

un cigarro en la mano en la otra mitad en el fondo blanco el rostro de la mujer

IMAGEN 2: observa aun aciano tocando la trompeta en el fondo negro y el fondo

blanco el rostro de la mujer

Ejercicios realizados con Olga Cecilia Hernández

Resultados aplicación Ejercicio de Atención

Sujeto Olga Cecilia Hernández

Edad 44

Nivel Educativo Bachiller

Prueba Resultado

Tarea A1 22 44%
 Tarea B1 14 31.1%

Tarea A2 21 42%

Tarea B2 9 20%

Observaciones:

Pude observar lo mismo que el anterior participante, en la tarea A1 y B1 mostro una

agilidad mental solamente enfocándose en ese ejercicio, pero en el momento que le

toco hacer los dos ejercicios simultáneamente bajo su concentración en la Tarea B2 y

se enfocó un poco más en la tarea A2.

Resultados aplicación Ejercicio de Memoria

Títulos: 40

Palabras:75

Tuvo un puntaje de 115

Resultados aplicación Ejercicio de Percepción

Resultados

GRUPO 1

IMAGEN 1: Observo una señora con la mitad de su cabeza con cabello y su otra

mitad no .

IMAGEN 2: Un señor con nariz grande y tocando una trompeta y el rostro de una

señora

GRUPO 2

IMAGEN 1: El rostro de una señora y un anciana tocando trompeta

IMAGEN 2: observo un señor de negro

AUTO-APLICACIÓN

Resultados ejercicio: Atención

Sujeto TATIANA BOLIVAR

Edad 23

Nivel Educativo Estudiante de psicología 4 semestre

Prueba Resultado

Tarea A1 18 36%
 Tarea B1 25 50%

Tarea A2 12 24%

Tarea B2 20 40%

Observaciones:

Pude observar que mi mente quizás en un poco ágil cuando tengo que

resolver operaciones con un tiempo establecido, aunque me distraje pensando

la respuesta en la tarea B1, mi mente es un poco menos en la tarea A1 y A2,

no me fue bien en estas dos tareas , pero si supere el puntaje de la tarea B1,

pienso que esto me sucedió porque mostré más interés en la B1 olvidando que

debía resolver las demás.

Resultados aplicación Ejercicio de Memoria

Títulos: 50

Palabras:80

Tuvo un puntaje de 130

En este ejercicio me fue mejor, pues me considero que tengo un porcentaje alto de

capacidad de almacenamiento y recuperar conocimientos en determinado tiempo.

EJERCICIO PERCEPCIÓN
 RESULTADOS

GRUPO 1

IMAGEN 1: Observe un mujer con la mitad de su rostro negro y el otro

blanco .

IMAGEN 2: Un ostro y de ahí Observe a un hombre de nariz grande

tocando saxofón y la mitad del rostro rostro de una mujer

GRUPO 2

IMAGEN 1 observe un hombre tocando la trompeta con lentes en su cara y

con un cigarro en la mano en la otra mitad en el fondo blanco el rostro de la

mujer

IMAGEN 2 observo un solo rostro de ahí sale un hombre tocando saxofón y

el rostro de la mujer mas distorsionado

,
 Análisis de los resultados

Haciendo un analisis de los ejercicios planteados en la fas anterior, tanto en la aplicación de

los sujetos como en el auto-aplicación, podemos determinar la relacion que existe en lo biologico

y las manifestaciones conductales.

Estos factores biologicos tienen una gran influencia sobre las conductas de las personas, las

actividades que realizamos diaramente estan relacionadas con el sistema nervioso, donde las

celulas del cerebro jercen uncontrol sobre estas, sus funciones sensitivas, motoras, y su

capacidad integran las funciones biologicas y psicologica del individuo.

Todas estas celulas del sistema nervioso estan conectadas con todos los musculos, glandulas y

organos, permitiendo al individuo producir conductas de manera coordinada. Cuando una parte

del sistema nervioso se lesiona se notan de inmediato en la conducta.

Con base a esto y en la aplicación de los ejercicios, pudimos observar a traves de diferentes

manifestaciones conductuales, la interaccion biologia-psicologia en las reacciones de cada sujeto.

Su estado de animo, sus pensamientos y las experiencias que este ha tenido con su ambiente.

Esta interaccion, se da por medio de estimulos que se generan dentro o fuera del individuo,
creando en la persona necesidades por resolver, es decir, plantean satisfacciones y buscan

soluciones.

Despues de haber realizado los estudios de los ejercicios planteados en el desarrollo del curso

podemos afirmar que el ser humano es en esencia un ser biologico, regido por las leyes que

gobiernan a los seres vivios y que determinan su supervivencia y adaptacion al medio que les

rodea ( al nacer. Este solo posee necesidades, reflejoss, emociones y sensaciones). En este

sentido, podriamos afirmar que el hombre es una mas entre las miles de especies de animales que

abundan sobre la faz de la tierra y que legar a “ ser humano” constituye un proceso de

autoconstruccion en valores, consciencia de normas sociales y conductas( desarrollo psicologico)

que le permitan desenvolverse en la sociedad de forma satisfactoria. En otras palabras, el ser

humano solo trasciende la esfera de lo biologico por medio del aprendizaje social. Y es

precisamente de la interaccion del se biologico con su mundo fisico-socia que nace lo

psicologico.

Ahora bien, la mayoria de los cambios conductuales en los seres humanos obedecen a

cambios en sus sistemas fisiologicos y biologicos. Es por esto que no se puede entender la

conductaa humana a menos que conozcamo lo que ocurre dentro de nuestro cuerpo. La cantidad

de procesos que se llevan a cabo en el organismo humano y que se relacionan con la conducta

son innumerables y complejos. Y es que el cerebro, el sistema nervioso, junto con otros sistemas

biologicos actuan de forma extraordinaria para recibir, interpretar y enviar mensajes con una

precisión asombrosa que el hombre ignora.

 Referencias

 García, G. E. L. (2014). Psicología general (3a. ed.). Capítulo 3, página 43 a 74. México,
D.F., MX: Larousse - Grupo Editorial Patria. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=148&docID=
11046624&tm=1481412234028

 García, G. E. L. (2014). Psicología general (3a. ed.). Capítulo 4 página 87 a 108.

México, D.F., MX: Larousse - Grupo Editorial Patria. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=148&docID=
11046624&tm=1481412234028

 Porcel, C. J. (2007). Revisión general del concepto de atención. Madrid, ES: IAEU.
Texto completo. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=7&docID=10
165852&tm=1498154179119