Algebra, trigonometría y geometría analítica

Tarea 3:
Trabajo Colaborativo Unidad 1
Ecuaciones, Inecuaciones y Valor Absoluto.
Trabajo colaborativo

Presentado por:
Didier Stiven Estrada Sedano.
C.c. 1088015835
Anderson Andres Nariquiaza Quintero
Ccd.1093539691
Cristian David López Hoyos

Grupo: 566

Presentado a:
Melissa Montoya
Tutora

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente ECAPMA
Programa: Agronomía
Algebra, trigonometría y geometría analítica 301301a_360
Dosquebradas marzo de 2017
Introducción.
A continuación, en el presente trabajo veremos una serie de ejercicios y los teoremas que se adquiere
para la resolución de desigualdades. ecuaciones e inecuaciones que incluyen el valor absoluto
veremos cada una de las desigualdades paso por paso para solucionarlas.
Una ecuación es una igualdad matemática entre dos expresiones, denominadas miembros y
separadas por el signo igual, en las que aparecen elementos conocidos o datos, desconocidos o
incógnitas, relacionados mediante operaciones matemáticas.
Una inecuación es una Desigualdad entre dos expresiones algebraicas de una o varias incógnitas,
que solo se verifica para ciertos valores de esas incógnitas; se expresa con los signos >, <, ≥ y ≤.
En matemáticas, el valor absoluto o módulo de un número real es su valor numérico sin tener en
cuenta su signo, sea este positivo (+) o negativo (-).

Problema 1. Resuelva el siguiente sistema de ecuaciones y compruebe su solución con Geogebra.

3𝑥
2
− 4𝑦 + 2𝑧 = 15

3𝑥 + 8𝑦 − 16𝑧 = 12
4𝑥 − 17𝑦 + 10𝑧 = 13
Sistema de ecuación 3 x 3.
Lo resolveremos utilizando método de los determinantes o regla de cramer
𝑎𝑥 + 𝑏𝑦 + 𝑐2 = 𝑑
Calculamos determinante del sistema.
Aplicamos regla de sarrus: consiste en repetir las 2 primeras filas debajo de la tercera fila o las 2
primeas columnas a la derecha de la tercera columna. Se multiplican las diagonales principales.
𝑥 𝑦 𝑧
1.5 −4 2
|3 8 −16|
∆𝑠 =
| 4 −17 10 |
1.5 −4 2
3 8 −16
∆𝑠 = (120 − 102 + 256) − (64 + 408 − 120)
∆𝑠 = (274) − (352)
∆𝑠 = 274 − 352
∆𝑠 = −78 determinante del sistema.
Para conocer la incógnita de X reemplazamos la columna por los términos independientes es decir
los que están después del signo igual
 𝑡. 𝑖 𝑦 𝑧 𝑡. 𝑖 𝑦
15 −4 2 15 −4
∆𝑥 = | |
12 8 −16 12 8
13 −17 10 13 −17
∆𝑥 = (1200 + 832 − 408) − (208 + 4080 − 480)
∆𝑥 = (1624) − (3808)
∆𝑥 = 1624 − 3808
∆𝑥 = −2184
Determinamos valor de X
∆𝑥 −2184
𝑥= = = 28
∆𝑠 −78

X = 28
𝑥 𝑡. 𝑖 𝑧
1.5 15 2
| 3 12 −16|
∆𝑦 =
| 4 13 10 |
1.5 15 2
3 12 −16
∆𝑦 = (180 + 78 − 960) − (96 − 312 + 450)

∆𝑦 = (−702) − (234)

∆𝑦 = −702 − 234

∆𝑦 = −936
∆𝑦 −936
𝑦= = = 12
∆𝑠 −78

Y = 12

𝑥 𝑦 𝑡. 𝑖 𝑥 𝑦
1.5 −4 15 1.5 −4
∆𝑧 = | |
3 8 12 3 8
4 −17 13 4 −17
∆𝑧 = (156 − 192 − 765) − (480 − 306 − 156)
∆𝑧 = (−801) − (18)
∆𝑧 = −801 − 18
∆𝑧 = −819
∆𝑧 −819
𝑧= = = 10.5
∆𝑠 −78

Z = 10.5
Respuesta.
X = 28
Y = 12
Z = 10.
Evidencia con geógebra.

.
Problema 5. Hallar la solución del siguiente Sistema de ecuaciones y comprobar su solución con
Geogebra.
7 5
+ =9
𝑥 𝑦

2 4
− =3
𝑥 𝑦

Independizamos los números de las letras, con el objetivo de realizar el cambio de variable para
facilitar el desarrollo del ejercicio.
1 1
7. 𝑥 + 5. 𝑦 = 9
1 1
2. 𝑥 − 4. 𝑦 = 3

7𝑥 + 5𝑦 = 9 ecuación 3
2𝑥 − 4𝑦 = 3 ecuación 4
Lo resolveremos utilizando método de los determinantes o regla de cramer
𝑥 𝑦
7 5
∆𝑠 = ||2 −4||
7 5
2 −4
∆𝑠 = (−28 + 10 − 28) − (10 − 28 + 10)
∆𝑠 = (−46) − (−8)
∆𝑠 = −46 + 8
∆𝑠 = −38
𝑡. 𝑖 𝑦
9 5
∆𝑥 = || 3 −4||
9 5
3 −4
∆𝑥 = (−36 + 15 − 36) − (15 − 36 + 15)
∆𝑥 = (−57) − (−6)
∆𝑥 = −57 + 6
∆𝑥 = −51
∆𝑎 −51
𝑥= = = 1,34
∆𝑠 −38
 𝑎𝑥 𝑡. 𝑖
7 9
∆𝑦 = || 2 3 ||
7 9
2 3
∆𝑦 = (21 + 18 + 21) − (18 + 21 + 18)

∆𝑦 = (60) − (57)

∆𝑦 = 60 − 57
∆𝑦 = 3

∆𝑎 3
𝑦= = = −0,08
∆𝑠 −38

x= 1,34

y= -0,08
Solución en geogebra
Aporte realizado por: Cristian David López Hoyos
Problema número 3.
Ecuaciones grado n (Cambio de variable)

𝑥 6 + 5𝑥 3 − 24 = 0
𝑤 = 𝑥6 𝑤 2 = 𝑥 3 𝑤 2 + 5𝑤 − 24 = 0

−5 ± √(5)2 − 4(1)(−24)
𝑤=
2(1)

−5 ± √25 + 96
𝑤=
2
−5 ± √121
𝑤=
2
−5 ± 11
𝑤=
2
−5 + 11
𝑤=
2
6
𝑤1 =
2
𝑤1 =3
−5 − 11
𝑤=
2
−16
𝑤2 =
2
𝑤2 = −8
𝑤 = 𝑥6 = 3
6
𝑥 = √3
𝑤 2 = 𝑥 3 = −8
3
𝑥 = √−8

Problema número 9.
Ecuaciones con valor absoluto (Formula cuadradita)
 |𝑥 2 + 3𝑥 − 15| = 3

−3 ± √(3)2 − 4(1)(15)
𝑥=
2(1)

−3 ± √9 + 60
𝑥=
2
−3 ± √69
𝑥=
2
−3 + 8.3066
𝑥1 =
2
𝑥1 = 2.6533
−3 − 8.3066
𝑥2 =
2

𝑥2 = −5.6533

Aporte realizado por: Anderson Andres Nariquiaza Quintero

Problema 7. Hallar la solución de la siguiente inecuación racional con valor absoluto y comprobar
su solución con Geogebra.
(𝑥 − 7) / (4𝑥 – 15) > 8
𝑥−7
| |>8
4𝑥 − 15
Se debe excluir los valores restrictivos de x
𝑥−7 15
| | > 8, 𝑥 ≠
4𝑥 − 15 4
x−7 x−7 Commented [AAN1]: Se separa la desigualdad de valor
>8, ≥0 absoluto en 2 posibles casos.
4𝑥 − 15 4x − 15
x−7 X−7
− ,8, <0
4x − 15 4X − 15
 113 15 15
𝑥 ∈ (𝑝𝑒𝑟𝑡𝑒𝑛𝑒𝑐𝑒 𝑎) { , } 𝑥 ∈ {−∞ } ∪ (𝑢𝑛𝑖𝑜𝑛)[7 + ∞]
31 4 4
15 127 15
𝑥 ∈{ , }𝑥 ∈ { 7}
4 33 4
113 15
𝑥∈{ , }
31 4
Comprobación de Geogebra

Conclusión.
En conclusión, el valor absoluto es valor numérico, que no importa el signo que tenga ya sea
positivo o negativo. El valor absoluto siempre será un número positivo.
A lo largo de esta actividad hemos aprendido, qué son las ecuaciones e inecuaciones y como se
resuelven. Aprendimos a solucionar problemas y como plantearlos.
Referencias bibliográficas.
Rondón, J. (2011) Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica. Bogotá D.C.: Universidad
Nacional Abierta y a Distancia. Páginas 1 – 146.
Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/7301

Solución ecuación 3 x 3 geogebra. Recuperado de:

https://www.youtube.com/watch?v=gOG_QZysYQk

Sistema de 3x3 resuelto por Regla de Cramer. Recuperado de:

https://www.youtube.com/watch?v=lLPcHVAqY80