Linux Educacional 7 Manual Do Usu Rio

Manual do Usuário
Linux Educacional 6.0

C3SL
MANUAL DO USUÁRIO
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Sumário
I Os componentes 5
1 Barra de Aplicativos Mais Utilizados 6

1.1 Navegador Web . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
1.2 Visualizador de Imagens . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
1.3 Vídeos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
1.4 Minha Pasta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
1.5 Ferramenta de Produtividade . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
2 Barra Superior 8
2.1 Acesso ao Sistema . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
2.2 Relógio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
2.3 Portal Mec . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
2.4 Epoptes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
2.5 Volume . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
2.6 Rede . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
2.7 Informações do usuário . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
2.8 Escolha de linguagem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
3 Acesso ao Sistema 13
3.1 Janelas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
3.2 Mostrar todos os aplicativos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
3.3 Frequentes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
3.4 Todos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
4 Área de Trabalho 17
II Como... 18
5 Acessar o Portal MEC... 19

5.1 Utilizando a extensão? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
5.2 Utilizando um navegador? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
6 Ter acesso às ferramentas de produtividade? 23
7 Ter acesso às ferramentas gráficas? 24
8 Ter acesso à internet para... 25

8.1 Buscar informação em um endereço específico? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
8.2 Buscar informação utilizando uma ferramenta? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
8.3 Enviar e receber mensagens? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
9 Monitorar um laboratório de informática? 28
2
MANUAL DO USUÁRIO
10 Ter acesso à ferramenta "Multimídia"? 30
11 Ter acesso à "Minha Pasta"? 31
12 Ter acesso à "Lixeira"? 32
13 Obter "Ajuda"? 33
14 Executar um comando? 34
15 Ativar/Desativar "Controle Parental"? 35
16 Sair do sistema LE6? 36
17 Configurar o Multiterminal? 38
17.1 Requisitos do Multiterminal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
17.2 Disposição dos dispositivos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
17.3 Configuração do Multiterminal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
17.4 Reiniciar a configuração do Multiterminal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
17.5 Problemas conhecidos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
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MANUAL DO USUÁRIO
O Ambiente Linux Educacional
O Linux Educacional (LE) é um projeto do Governo Federal que busca o melhor aproveitamento
dos ambientes de informática nas escolas. Com a utilização do software livre, o LE potencializa o
uso das tecnologias educacionais, garantindo melhoria de ensino, inserção tecnológica e, conse-
quentemente, social.
A versão 6.0, foi desenvolvida pelo Centro de Computação Científica e Software Livre (C3SL)
da Universidade Federal do Paraná (UFPR), com o apoio de técnicos dos Núcleos de Tecnologia
Educacional.
Projetado para oferecer aos seus usuários um ambiente agradável e de fácil utilização. A nova
versão oferece uma série de recursos de interface e interação, como aplicativos, integração com o
Portal MEC e ferramenta para gerência de laboratório.
Ainda em fase de testes, o LE6 passará por melhorias e transformações, o que pode gerar
alterações nesse manual.
Ainda assim, o manual se divide em duas partes: a primeira descreve os componentes do ambi-
ente e a segunda os processos para acionar o sistema.
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Parte I
Os componentes
5
Capítulo 1
Barra de Aplicativos Mais Utilizados
Figura 1.1: Docker com os aplicativos mais utilizados
1.1 Navegador Web
Figura 1.2: Ícone do navegador Firefox
Descrição: Concede acesso ao Navegador Web Firefox.

Ativação: Posicione o cursor sobre o ícone, clique no botão esquerdo do mouse.
1.2 Visualizador de Imagens
Figura 1.3: Ícone do Visualizador de Imagens
Descrição: Concede acesso a imagens salvas no sistema.

6
MANUAL DO USUÁRIO
1.3 Vídeos
Figura 1.4: Ícone Vídeos
Descrição: Concede acesso a vídeos salvos no sistema.

1.4 Minha Pasta
Figura 1.5: Ícone Minha Pasta
Descrição: Concede acesso ao navegador de arquivos Nautilus.

1.5 Ferramenta de Produtividade
Figura 1.6: Ícone da aplicação LibreOffice
Descrição: Concede acesso ao utilitário de escritório LibreOffice.

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Capítulo 2
Barra Superior
Figura 2.1: Barra superior do Linux Educacional
2.1 Acesso ao Sistema
Figura 2.2: Ícone de Acesso ao Sistema
Descrição: Permite o acesso a todos os aplicativos e ações disponíveis no Sistema.

Ativação: Posicione o cursor sobre o ícone, clique no botão esquerdo do mouse e será apre-
sentado os aplicativos abertos na área de trabalho,clique no botão mostrar apps um pouco abaixo e
será mostrado os aplicativos disponíveis.
8
MANUAL DO USUÁRIO
2.2 Relógio
Figura 2.3: Relógio do Sistema
Figura 2.4: Calendário
Descrição: Exibe a data e o horário correntes.

Ativação: Posicione o cursor sobre o ícone, clique no botão esquerdo do mouse, será exibido um
calendário, como na Figura 2.4.
2.3 Portal Mec
Figura 2.5: ícone da extensão Portal MEC
Descrição: Acesso ao menu de pesquisa e download de conteúdo educacional do site Portal

MEC.
Ativação: Posicione o cursor sobre o ícone, clique com botão esquerdo do mouse, será exibido
uma barra de pesquisa, para procurar um conteúdo educacional, clique com o botão esquerdo do
mouse na barra e digite. As funcionalidades da extensão do Portal MEC estão descritas no capítulo
5.
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MANUAL DO USUÁRIO
2.4 Epoptes
Figura 2.6: Ícone Extensão Epoptes
Descrição: Mostra se há algum servidor Epoptes conectado no laboratório.

Ativação: Posicione o cursor sobre o ícone para mostrar mais informações.
2.5 Volume
Figura 2.7: Ícone de Volume
Descrição: Exibe o grau de volume ativo. Permite aumentar ou diminuir o volume de áudio.
Ativação: Posicione o cursor sobre o ícone, clique no botão esquerdo do mouse. Movimente o
mouse de forma que o cursor fique sobre o “botão” da caixa de rádio Figura 2.10, levando o botão
até a posição desejada e soltando o mouse em seguida, e para desativar o som clique sobre o
quadradinho correspondente à opção “Mudo”.
2.6 Rede
Figura 2.8: Ícones de Rede Wi-fi a Esquerda e Rede a Cabo a Direita
Descrição: Proporciona informação sobre as conexões de rede.

Ativação: Posicione o cursor sobre o ícone, clique no botão esquerdo do mouse, caso esteja
conectado a uma rede estará escrito: "Conectado a <nome da rede>"; Caso contrario ele avisará
que está desconectado e dará a opção de se conectar a outras redes caso estejam disponíveis
Figura 2.10.
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MANUAL DO USUÁRIO
2.7 Informações do usuário
Figura 2.9: Ícone de Desligar
Descrição: Permite acesso às informações da conta do usuário logado, configurações e como

sair do Sistema.
Ativação: Posicione o cursor sobre o ícone, clique no botão esquerdo do mouse Figura 2.10.
Figura 2.10: Sessão com opções de rede, volume e informações do usuário
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MANUAL DO USUÁRIO
2.8 Escolha de linguagem
Figura 2.11: Opção para alterar língua do sistema
Descrição: Permite alteração na linguagem padrão do sistema.

Ativação: Posicione o cursor sobre o ícone, clique no botão esquerdo do mouse e então escolha
a opção que deseja posicionando o mouse sobre ela e clicando com o botão esquerdo Figura 2.11.
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Capítulo 3
Acesso ao Sistema
Figura 3.1: Tela em Modo Overview
Situado à esquerda na Barra Superior, o Acesso ao Sistema permite o acesso às janelas abertas,
a todos os aplicativos e às ações disponíveis no Sistema.
3.1 Janelas
Esta é a opção padrão quando o “Acesso ao Sistema” é aberto, ela permite que sejam visuali-
zados e acessados todos os aplicativos abertos naquele ambiente de trabalho, e permite a troca de
ambiente de trabalho por meio da barra lateral direita.
Como selecionar para primeiro plano um aplicativo aberto?
1. Posicione o cursor sobre o botão LE disposto na barra superior (Figura 2.2) e o Sistema abrirá
o "Acesso ao Sistema", com as janelas dos aplicativos em uso;
2. Posicione o cursor sobre a janela do aplicativo que deseja abrir em primeiro plano e dê um
clique no botão esquerdo do mouse;
13
MANUAL DO USUÁRIO
3.2 Mostrar todos os aplicativos
Figura 3.2: Ícone Mostrar Apps
Este botão ao ser clicado mostra duas abas: Frequente e Todos. A Aba Frequente mostra os
aplicativos usados frequentemente pelo usuário Figura 3.3.
Figura 3.3: Aba Frequentes
Já a aba Todos mostra todos os aplicativos no sistema dividido em grupos Figura 3.4.
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Figura 3.4: Aba Todos
Esta é a opção padrão quando o “Mostrar Todos os Aplicativos” é aberto, ela permite que sejam
visualizados e acessados todos os aplicativos utilizados por aquele usuário com certa frequência.
3.3 Frequentes
Esta opção mostra todos os aplicativos usados frequentemente pelo usuário.
3.4 Todos
Esta opção permite o acesso a todos os aplicativos instalados no Sistema. Os aplicativos estão
divididos em grupos, os grupos apresentados na barra lateral direita, são:
Utilitários
Descrição: Permite o acesso a programas de acessibilidade e básicos do sistema.
Ativação: Selecione a opção “Configuração” e o Sistema exibirá uma lista de programas disponí-
veis. Selecione o programa desejado e dê um novo clique no botão esquerdo do mouse.
Configuração
Descrição: Permite o acesso a programas de configuração do Sistema.
Ativação: Selecione a opção “Configuração” e o Sistema exibirá uma lista de programas disponí-
veis. Selecione o programa desejado e dê um novo clique no botão esquerdo do mouse.
Escritório
Descrição: Permite o acesso a programas referentes à elaboração, edição e ou visualização de
textos e de outros tipos de documento de utilização frequente como apoio ao ensino e às atividades
didáticas e administrativas em geral.
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MANUAL DO USUÁRIO
Ativação: Selecione a opção “Escritório” e o Sistema exibirá uma lista de programas disponíveis.
Selecione o programa desejado e dê um novo clique no botão esquerdo do mouse.
Sistema
Descrição: Permite acesso a programas de gerência do Sistema.
Ativação: Selecione a opção “Sistema” e ela exibirá uma lista de programas disponíveis. Sele-
cione o programa desejado e dê um novo clique no botão esquerdo do mouse.
Gráficos
Descrição: Permite o acesso a programas para a elaboração, edição e ou visualização de ima-
gens.
Ativação: Selecione a opção “Ferramentas Gráficas” e o Sistema exibirá uma lista de programas
disponíveis. Selecione o programa desejado e dê um novo clique no botão esquerdo do mouse.
Rede
Descrição: Permite o acesso a programas para “navegação” e “bate-papo” na Internet.
Ativação: Selecione a opção “Internet” e o Sistema exibirá uma lista de programas disponíveis.
Selecione a opção desejada e dê um novo clique no botão esquerdo do mouse.
Jogos
Descrição: Permite o acesso aos jogos instalados.
Ativação: Selecione a opção “Jogos” e o Sistema exibirá uma lista de programas disponíveis.
Selecione a opção desejada e dê um novo clique no botão esquerdo do mouse.
Multimídia
Descrição: Permite o acesso a programas referentes à criação, à edição e à reprodução de
arquivos de áudio e vídeo.
Ativação: Selecione a opção “Multimídia” e o Sistema exibirá uma lista de programas. Selecione
então o programa desejado e dê um novo clique no botão esquerdo do mouse.
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Capítulo 4
Área de Trabalho
A área de trabalho proporciona um ambiente de trabalho minimalista, com o Cardeal Amarelo

Laranjeira, pássaro brasileiro que representa a identidade visual dessa versão do Linux Educacional,
com a autoria de Elissandra Gabriela Pereira.
17
Parte II
Como...
18
Capítulo 5
Acessar o Portal MEC...
Existem duas formas de acessar o repositório de conteúdos educacionais do Portal MEC: utili-
zando a extensão instalada no sistema ou um navegador web. Assim pode-se obter imagens, vídeos,
textos e outros arquivos ou programas de cunho educacional. Este capítulo demonstra como fazer
uso dessa ferramenta.
5.1 Utilizando a extensão?

A extensão do Portal MEC permite buscar e baixar conteúdos educacionais em sua máquina.
1. Abra a extensão: posicione o cursor sobre o botão do “Portal MEC” (Figura 5.1) localizado na
barra superior (como explicado no Capítulo 2) e clique com o botão esquerdo do mouse.
Figura 5.1: Botão “Abrir Portal MEC”.
2. Pesquise por um conteúdo educacional: na barra de pesquisa Figura 5.2 insira palavras (título,
autor, tema etc.) relacionadas a um conteúdo desejado como no exemplo da Figura 5.3.
Figura 5.2: Barra de pesquisa de conteúdo educacional com o campo de busca vazio.
Figura 5.3: Barra de pesquisa com o nome “Machado de Assis” inserido no campo de busca.
3. Você pode escolher a ordem que os recursos educacionais serão apresentados. Basta clicar
no botão “Ordenar por:” (Figura 5.4) sob a barra de pesquisa e escolher uma das opções:
Relevância, Título ou Autor.
19
MANUAL DO USUÁRIO
Figura 5.4: Botões de ordenação de conteúdos educacionas.
4. A extensão então busca os conteúdos educacionais e os mostra na tela. A Figura 5.5 mostra o
exemplo de um arquivo existente no repositório. Cada conteúdo educacional possui título, tipo
de mídia (imagem, vídeo, arquivo texto etc.), idioma, descrição, autoria e um ícone relacionado
ao tipo de mídia.
Figura 5.5: Exemplo de conteúdo educacional.
Sob a descrição podem aparecer os seguintes botões:
(a) Abrir no Portal MEC (Figura 5.6): abre o conteúdo educacional em um navegador web;
Figura 5.6: Botão “Abrir no Portal MEC”.
(b) Baixar (Figura 5.7): realiza o download do conteúdo educacional em sua máquina;
Figura 5.7: Botão “Baixar”.
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MANUAL DO USUÁRIO
(c) Abrir na Pasta (Figura 5.8): abre a pasta na qual o download do conteúdo foi realizado;
Figura 5.8: Botão “Abrir na Pasta”.
(d) Abrir Arquivo (Figura 5.9): abre ou executa o conteúdo educacional baixado.
Figura 5.9: Botão “Abrir Arquivo”.
5. Para fechar a extensão clique no botão “Fechar” (Figura 5.10) no lado direito da barra superior.
A tecla ESC ou Super são atalhos para fechar a extensão.
Figura 5.10: Botão “Fechar”.
5.2 Utilizando um navegador?

Outra opção é utilizar o site do Portal MEC (Figura 5.11), em que existem mais funcionalidades.
Abra um navegador web instalado na máquina – o atalho do FireFox pode ser encontrado na Barra
de Inicialiação Rápida.
1. Na barra de endereço insira a URL do site do Portal MEC <http://portalmec.c3sl.ufpr.br/>
2. Aperte a tecla Enter para acessar o site ou clique no botão “Abrir a página”.
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MANUAL DO USUÁRIO
Figura 5.11: Página inicial do site do Portal MEC. O número 1 indica a posição da barra de endereço
e o número 2 a posição do botão “Abrir a página” do Firefox.
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Capítulo 6
Ter acesso às ferramentas de

produtividade?
No "Acesso ao Sistema" através do mostrar app.
Figura 6.1: Grupo Escritório com as Ferramentas de Produtividade
OU, na barra de aplicativos mais usados.
23
Capítulo 7
Ter acesso às ferramentas gráficas?
No "Acesso ao Sistema", selecione “Gráficos” e em seguida o programa que atender à sua

necessidade de trabalho.
Figura 7.1: Grupo Gráficos com Ferramentas que Trabalham com Imagem
24
Capítulo 8
Ter acesso à internet para...
8.1 Buscar informação em um endereço específico?

1. No "Acesso ao Sistema", selecione a opção “Rede” e, em seguida, o navegador web disponível
(Firefox);
2. Digite o endereço web conhecido na caixa de texto na parte superior do navegador e efetive a
busca.
Figura 8.1: Grupo rede com os aplicativos de Rede
OU
25
MANUAL DO USUÁRIO
1. Na Barra de Inicialização rápida, dê um clique no ícone do navegador web (que indica o nave-
gador Firefox);
2. Digite o endereço web específico conhecido na caixa de texto na parte superior do navegador
e efetive a busca.
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MANUAL DO USUÁRIO
8.2 Buscar informação utilizando uma ferramenta?

1. No "Acesso ao Sistema", selecione a opção “Internet” e, em seguida, o navegador web dispo-
nível (Firefox);
2. Digite, na caixa de texto na parte superior, as palavras-chave que melhor representam o con-
teúdo procurado, ou digite o endereço WEB da ferramenta de busca de sua preferência (Goo-
gle, Bing, etc) e, uma vez nesta, digite as palavras-chave que melhor representam o conteúdo
procurado.
OU
gador Firefox);
2. Digite, na caixa de texto na parte superior, as palavras-chave que melhor representam o con-
teúdo procurado, ou digite o endereço WEB da ferramenta de busca de sua preferência (Goo-
gle, Bing, etc) e, uma vez nesta, digite as palavras-chave que melhor representam o conteúdo
procurado.
8.3 Enviar e receber mensagens?

1. No "Acesso ao Sistema", selecione a opção “Internet” e, em seguida, o navegador web dispo-
nível (Firefox);
2. Digite o endereço do seu servidor de email na caixa de texto na parte superior do navegador e
efetive a ação.
OU
gador Firefox);
2. Digite o endereço do seu servidor de email na caixa de texto na parte superior do navegador e
efetive a ação.
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Capítulo 9
Monitorar um laboratório de
informática?
O professor pode usar o programa Epoptes para monitorar o laboratório. Para acessá-lo, no
“Acesso ao Sistema” selecione “Rede” e em seguida selecione Epoptes.
Figura 9.1: Grupo rede com os aplicativos de Rede
28
MANUAL DO USUÁRIO
Figura 9.2: Programa Epoptes aberto no modo servidor
O professor pode realizar diversas funções com o Epoptes. Mais informações podem ser encon-
tradas no seu site oficial: http://www.epoptes.org/about
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Capítulo 10
Ter acesso à ferramenta "Multimídia"?
No "Acesso ao Sistema", selecione “Multimídia” e, em seguida, a ferramenta que atender às suas

necessidades de trabalho.
Figura 10.1: Grupo Multimídia
30
Capítulo 11
Ter acesso à "Minha Pasta"?
No "Acesso ao Sistema", selecione “Utilitários” OU na Barra de Inicialização Rápida, dê um clique

no ícone da “pastinha” que concede acesso direto à “Minha Pasta”.
Figura 11.1: Grupo Utilitários
31
Capítulo 12
Ter acesso à "Lixeira"?
O acesso à Lixeira mudou no LE 6.0, não existe mais atalho para ela. Agora é necessário acessar
a "Minha Pasta"e na lateral esquerda selecionar Lixeira.
Figura 12.1: Lixeira do Sistema
32
Capítulo 13
Obter "Ajuda"?
Para obter ajuda geral sobre o ambiente LE, no "Acesso ao Sistema", selecione "Utilitários"e
selecione a opção “Ajuda”;
Figura 13.1: Grupo Utilitários
33
Capítulo 14
Executar um comando?
Aperte as teclas Alt+F2 e digite o comando desejado na caixa de diálogo que aparecerá.
No "Acesso ao Sistema", selecione "Sistema", dê um clique no ícone do Terminal UNIX para acesso
ao ambiente de comandos.
Figura 14.1: Janela de comando
34
Capítulo 15
Ativar/Desativar "Controle Parental"?
O controle parental é habilitado por padrão no Linux Educacional 6 e procura impedir que os
usuários acessem sites com conteúdo inapropriado, são considerados inapropriados sites que con-
tenham conteúdo sexual ou pornográfico, assim como sites de proxy e anonimização ou que con-
tenham ameaça de phishing. Caso o administrador do laboratório deseje desabilitar essa função,
ele pode abrir um terminal e digitar o comando (ver o capítulo "Executar um Comando ?") sudo
family-shield -d, que retornará "Family Shield disabled". Posteriormente, o controle parental pode
ser habilitado novamente com o comando sudo family-shield -e, que retornará "Family Shield
enabled", confirmando a operação. A Figura 15.1 exibe exemplos de uso do programa.
É possível ainda aplicar as mudanças do Controle Parental em toda a rede local. Para isso, basta
usar a opção -n junto com as opções -d ou -e (sudo family-shield -d -n).
FamilyShield will always block domains that are categorized in our system as: Tasteless, Proxy/A-
nonymizer, Sexuality and Pornography.
Figura 15.1: Exemplo de execução do controle parental
Aviso: pode ser necessário reiniciar o computador para que as mudanças sejam percebidas na
navegação.
35
Capítulo 16
Sair do sistema LE6?
Clique no ícone “Informações do Usuário”, selecione o ícone de desligar (Que está em desta-
que na figura 16.1) e a opção de saída que melhor se adequar à situação: “Bloquear a tela” (que
suspende a sessão até o usuário voltar e digitar novamente a sua senha); “Encerrar sessão” (que
encerra a sessão do usuário ativo sem desligar a máquina) e “Desligar”, que abre uma caixa de
diálogo com três opções: “Cancelar”; “Reiniciar” (que inicializa o Sistema); e “Desligar” que encerra
a sessão e desliga a máquina.
Figura 16.1: Menu com informações do sistema, logo abaixo a direita o botão para desligar o sistema
36
MANUAL DO USUÁRIO
Figura 16.2: Menu de Opções para desligar o sistema
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Capítulo 17
Configurar o Multiterminal?
Antes de mais nada, tenha certeza que o seu computador atende aos requisitos necessários
para o funcionamento do multiterminal.
17.1 Requisitos do Multiterminal

Para executar o sistema multiterminal em seu computador, você precisa ter a placa de vídeo
TN-502 e o HUB ThinNetworks (encontrados nos pregões 83/2008 e 71/2010 semelhantes ao HUB
ilustrado na figura 17.1).
Figura 17.1: HUB ThinNetworks
O multiterminal suporta um máximo de 3 (três) monitores simultâneos: 1 (um) conectado à placa

de vídeo Onboard e 2 (dois) conectados à placa TN-502. É necessário 1 (um) HUB para cada saída
de vídeo adicional utilizada, ou seja, 1 (um) HUB a menos que a quantidade total de monitores
desejada.
A tabela a seguir explicita a quantidade de HUBs necessária para até 3 (três) monitores. É
importante seguir essa configuração, pois o número de HUBs é o que determina a quantidade de
monitores adicionais que o sistema multiterminal espera configurar.
38
MANUAL DO USUÁRIO
Quantidade de monitores Quantidade de HUBs

1 (um) Nenhum
2 (dois) 1 (um)
3 (três) 2 (dois)
A recomendação para utilizar três monitores sem perda de desempenho é de 4 GB de memória

RAM. As máquinas que possuem uma quantidade de memória RAM inferior a 4 GB podem apre-
sentar travamentos, então é aconselhável realizar uma instalação de teste para verificar quantos
monitores simultâneos a máquina é capaz de gerenciar sem perda de desempenho. Além disso, as
máquinas costumam possuir ao menos um slot vazio, o que permite a expansão da memória RAM
ao instalar mais pentes de memória.
A solução atual não possui compatibilidade com os computadores do pregão 23/2012, devido à
falta de um driver de vídeo necessário para as placas TN-750. Entretanto, substituir a placa TN-750
por uma TN-502 permite que o sistema multiterminal funcione no pregão 23/2012.
17.2 Disposição dos dispositivos

Primeiro, garanta que possui 1 (um) HUB ThinNetworks para cada monitor adicional desejado
(conforme explicado na seção 17.1). A entrada de vídeo do monitor deve ser compatível com a
placa de vídeo TN-502 (porta padrão VGA, conforme a figura 17.2).
Figura 17.2: Imagem ilustrativa de uma porta padrão VGA. Pode haver variação de cor e orientação
(horizontal ou vertical), irrelevantes para o funcionamento do sistema.
A disposição dos dispositivos segue uma regra simples, conforme o passo-a-passo:
1. Conecte os cabos VGA ( 17.3) dos monitores que deseja utilizar nas saídas de vídeo do seu
computador (placa Onboard e/ou TN-502).
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MANUAL DO USUÁRIO
Figura 17.3: Imagem ilustrativa de um cabo padrão VGA.
2. Conecte um HUB para cada saída de vídeo adicional utilizada em qualquer porta USB do seu
computador.
3. Para cada saída de vídeo, conecte o teclado, o mouse e (opcionalmente) a saída de áudio
correspondentes em um mesmo HUB ThinNetworks. É importante que todos os dispositivos
que você queira associar à mesma saída de vídeo estejam no mesmo HUB. Como você terá
HUBs apenas para os monitores adicionais, faltará um HUB para um monitor. Conecte os
dispositivos deste monitor diretamente no computador.
Uma vez que você possua todos os monitores conectados com seus respectivos HUBs e dispo-
sitivos seguindo o passo-a-passo acima, é possível iniciar a configuração do sistema multiteminal.
17.3 Configuração do Multiterminal

Ao iniciar/reiniciar o computador pela primeira vez após a instalação do multiterminal, todos os
monitores conectados ao computador devem exibir instruções de configuração. Se a mensagem
exibida é "Aguarde"(observe a figura 17.4), o sistema multiterminal está carregando os componentes
necessários para prosseguir e logo deve iniciar. Não pressione nenhuma tecla até ser solicitado.
A primeira instrução é "Pressiona a tecla Fx", sendo Fx uma das teclas F1..F3 (conforme ilustrado
na figura 17.5). Cada monitor conectado estará solicitando uma tecla diferente. Para cada monitor,
pressione a tecla solicitada no teclado que você deseja associar à este monitor. É importante lembrar
que o mouse e todos os dispositivos conectados no mesmo HUB (ou os dispositivos conectados
diretamente no computador) serão associados ao monitor correspondente.
Assim que o teclado for corretamente associado ao monitor correspondente, a mensagem "Moni-
tor configurado, aguardando os demais..."será exibida na tela do monitor configurado (Figura 17.6).
Quando todos os monitores forem configurados, o computador será automaticamente reiniciado e
as configurações aplicadas.
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MANUAL DO USUÁRIO
Figura 17.4: Captura de tela do sistema multiterminal
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MANUAL DO USUÁRIO
17.4 Reiniciar a configuração do Multiterminal

Se deseja alterar a configuração do sistema multiterminal, você precisa ter permissão de root.
Abra um Terminal (aplicativo padrão do LE6) e digite o seguinte comando:
sudo rm / e t c / l e −m u l t i t e r m i n a l / c o n f i g u r a d o
A senha do seu usuário será solicitada e, após inserida, basta reiniciar o computador e seguir as
instruções da seção 17.3.
17.5 Problemas conhecidos

Última atualização: Março de 2018
Estamos trabalhando para corrigir os problemas que possam surgir durante o uso do Multitermi-
nal. Enquanto isso, tente usar as soluções a seguir para corrigir os problemas.
Problema Solução
O HUB não é reconhecido ou alguns dispositi- Algumas máquinas dos pregões mais antigos
vos conectados aos HUBs não funcionam. (83/2008 e 71/2010) apresentaram problemas
ao reconhecer os HUBs, o que causou um mau
funcionamento do Multiterminal (visto que a so-
lução depende fortemente dos HUBs). O de-
feito está no funcionamento de algumas portas
usb que apresentam mau contato.
Conectar o HUB em outra porta usb costuma
resolver o problema.
A máquina é reiniciada antes de configurar to- 1) Primeiramente, tenha certeza que está utili-
dos os monitores conectados (durante a asso- zando a quantidade de HUBs correta (verifique
ciação de teclados). a seção 17.1).
2) Se a quantidade de HUBs estiver correta, o
problema pode ser o reconhecimento do HUB
(conforme relatado acima). Tente trocar o HUB
de porta usb e reiniciar a configuração do Mul-
titerminal.
A configuração do sistema Multiterminal não é O problema pode ser defeito na placa TN-502.
iniciada e a inicialização do sistema fica travada Em nossos testes, algumas placas defeituo-
em uma tela escura. sas causavam esse comportamento do sistema
Multiterminal. Neste caso, a única solução é
trocar a placa TN-502 por outra do mesmo mo-
delo. Se você não possui certeza que o defeito
seja na placa, podemos ajudá-lo a descobrir.
Relate o problema no nosso fórum e anexe os
seguintes arquivos de log do sistema:
1) /var/log/Xorg.90.log
2) /var/log/le-multiterminal/controller.log
Precisa de mais ajuda?

Se as soluções acima não resolverem o problema, relate-o no nosso fórum para obter suporte e
contribuir com a nossa solução: https://discourse.c3sl.ufpr.br/.
42 / 42

Linux Educacional 7 Manual Do Usu Rio

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Manual do Usuário

Linux Educacional 6.0

1 Barra de Aplicativos Mais Utilizados 6

5 Acessar o Portal MEC... 19

6 Ter acesso às ferramentas de produtividade? 23

7 Ter acesso às ferramentas gráficas? 24

8 Ter acesso à internet para... 25

9 Monitorar um laboratório de informática? 28

10 Ter acesso à ferramenta "Multimídia"? 30

11 Ter acesso à "Minha Pasta"? 31

12 Ter acesso à "Lixeira"? 32

15 Ativar/Desativar "Controle Parental"? 35

16 Sair do sistema LE6? 36

O Ambiente Linux Educacional

Barra de Aplicativos Mais Utilizados

Figura 1.1: Docker com os aplicativos mais utilizados

1.1 Navegador Web

Figura 1.2: Ícone do navegador Firefox

Descrição: Concede acesso ao Navegador Web Firefox.

1.2 Visualizador de Imagens

Figura 1.3: Ícone do Visualizador de Imagens

Descrição: Concede acesso a imagens salvas no sistema.

Figura 1.4: Ícone Vídeos

Descrição: Concede acesso a vídeos salvos no sistema.

1.4 Minha Pasta

Figura 1.5: Ícone Minha Pasta

Descrição: Concede acesso ao navegador de arquivos Nautilus.

1.5 Ferramenta de Produtividade

Figura 1.6: Ícone da aplicação LibreOffice

Descrição: Concede acesso ao utilitário de escritório LibreOffice.

Figura 2.1: Barra superior do Linux Educacional

2.1 Acesso ao Sistema

Figura 2.2: Ícone de Acesso ao Sistema

Descrição: Permite o acesso a todos os aplicativos e ações disponíveis no Sistema.

Figura 2.3: Relógio do Sistema

Figura 2.4: Calendário

Descrição: Exibe a data e o horário correntes.

2.3 Portal Mec

Figura 2.5: ícone da extensão Portal MEC

Descrição: Acesso ao menu de pesquisa e download de conteúdo educacional do site Portal

Figura 2.6: Ícone Extensão Epoptes

Descrição: Mostra se há algum servidor Epoptes conectado no laboratório.

Figura 2.7: Ícone de Volume

Figura 2.8: Ícones de Rede Wi-fi a Esquerda e Rede a Cabo a Direita

Descrição: Proporciona informação sobre as conexões de rede.

2.7 Informações do usuário

Figura 2.9: Ícone de Desligar

Descrição: Permite acesso às informações da conta do usuário logado, configurações e como

Figura 2.10: Sessão com opções de rede, volume e informações do usuário

2.8 Escolha de linguagem

Figura 2.11: Opção para alterar língua do sistema

Descrição: Permite alteração na linguagem padrão do sistema.

Figura 3.1: Tela em Modo Overview

3.2 Mostrar todos os aplicativos

Figura 3.2: Ícone Mostrar Apps

Figura 3.3: Aba Frequentes

Figura 3.4: Aba Todos

A área de trabalho proporciona um ambiente de trabalho minimalista, com o Cardeal Amarelo

Acessar o Portal MEC...

5.1 Utilizando a extensão?

Figura 5.1: Botão “Abrir Portal MEC”.

Figura 5.4: Botões de ordenação de conteúdos educacionas.

Figura 5.5: Exemplo de conteúdo educacional.

Sob a descrição podem aparecer os seguintes botões: