CONTROL FINAL TEMA N°4

LENGUAJE

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 Léxico Contextual

TEXTO 1

“1. La lucha de Wonder Woman por los derechos de la mujer en la ONU ha tenido un
final repentino. La heroína de DC Comics fue nombrada embajadora honoraria de la
organización hace apenas dos meses. El objetivo era utilizar su imagen en 2017 en una
campaña para empoderar a las mujeres y a las niñas. Sin embargo, unas 45.000
personas han firmado una petición online para pedir al secretario general saliente de
las Naciones Unidas, Ban Ki-moon, que ponga fin a esta iniciativa. La "imagen
sexualizada" del personaje es el argumento que aducen. Un portavoz de la ONU ha
dicho que Wonder Woman dejará de estar vinculada a la organización internacional el
próximo viernes.

2. La ONU, que nunca ha contado con una mujer en la secretaría general, el puesto de
más peso en la organización, había elegido a Wonder Woman como protagonista de
una campaña contra la violencia de género y a favor de la participación de las mujeres
en la vida pública.

3. "Wonder Woman se creó hace 75 años. La intención original era que el personaje
representara a una mujer fuerte e independiente, una guerrera con un mensaje
feminista, pero la realidad actual muestra a una mujer blanca de proporciones
imposibles. La heroína, casi desnuda, lleva un vestido escueto con la bandera
americana y botas por la rodilla", argumenta la petición de los críticos. A su juicio, es
alarmante la elección de este personaje, con una imagen "abiertamente sexualizada",
para representar la igualdad de género. Como alternativa proponen el nombramiento
de una mujer real que sirva de modelo a cualquiera sin importar su contexto cultural.
"Un personaje de ficción no puede cargar con un tema tan sensible como la paridad de
género en puestos de responsabilidad, la prevención de la explotación y abuso sexual
de mujeres y niñas", concluyen.
cultura.elpais.com (fragmento)

1. ¿Cuál es el sentido de la palabra REPENTINO en el contexto del primer párrafo del

fragmento leído?

A) SÚBITO, porque se refiere a un final anticipado y no previsto.

B) FORTUITO, porque se refiere a un final casual y azaroso.
C) MOMENTÁNEO, porque se refiere a un final breve y pasajero.
D) SORPRENDENTE, porque se refiere a un final extraordinario.
E) TURBADOR, porque se refiere a un final desconcertante.

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2. ¿Cuál es el sentido de la palabra NOMBRADA en el contexto del primer párrafo del
fragmento leído?

A) LLAMADA, porque se refiere al nombre adjudicado a la heroína.

B) PROPUESTA, porque se refiere a su recomendación para ejercer el cargo de
embajadora.
C) CALIFICADA, porque se refiere a la expresión de un juicio o valoración sobre la
heroína.
D) DESIGNADA, porque se refiere a su elección para el ejercicio del cargo de
embajadora.
E) APODADA, porque se refiere al otorgamiento de un nombre a partir de sus
cualidades.

3. ¿Cuál es el sentido de la palabra ADUCEN en el contexto del primer párrafo del

fragmento leído?

A) INVOCAN, porque se refiere al acto de acogerse a una ley o costumbre para

validar su opinión.
B) ACREDITAN, porque se refiere al uso de pruebas para demostrar la veracidad de
una idea.
C) EXPONEN, porque se refiere al uso de una explicación para aclarar una idea.
D) REVELAN, porque se refiere al uso de información que permanecía oculta.
E) ARGUYEN, porque se refiere al uso de una idea para validar una opinión.

4. ¿Cuál es el sentido de la palabra PUESTO en el contexto del segundo párrafo del

fragmento leído?

A) LUGAR, porque se refiere a la localización de la secretaría general de la ONU.

B) SITUACIÓN, porque se refiere a las circunstancias dadas en la secretaría general
de la ONU.
C) CARGO, porque se refiere al ejercicio de la titularidad de la secretaría general de
la ONU.
D) PROFESIÓN, porque se refiere a la carrera desarrollada en la secretaría general
de la ONU.
E) ADMINISTRACIÓN, porque se refiere a la gestión desarrollada por la secretaría
general de la ONU.

5. ¿Cuál es el sentido de la palabra PARTICIPACIÓN en el contexto del segundo párrafo

del fragmento leído?

A) ASOCIACIÓN, porque la campaña promueve la organización de las mujeres para

la vida pública.
B) TRABAJO, porque la campaña promueve la actividad económica de las mujeres
en la vida pública.
C) INTERVENCIÓN, porque la campaña promueve que las mujeres tomen parte en
la vida pública.
D) ADMISIÓN, porque la campaña promueve la aceptación de las mujeres en la vida
pública.
E) ASISTENCIA, porque la campaña promueve la ayuda de las mujeres en la vida
pública.

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6. ¿Cuál es el sentido de la palabra REPRESENTARA en el contexto del tercer párrafo
del texto leído?

A) APARENTARA, porque la intención era que el personaje tuviera el aspecto de

fortaleza e independencia de la mujer.
B) IMITARA, porque la intención era que el personaje simulara la fortaleza e
independencia de la mujer.
C) INTERPRETARA, porque la intención era que el personaje caracterizara a una
mujer fuerte e independiente.
D) REPRODUJERA, porque la intención era que el personaje copiara la fortaleza e
independencia de la mujer.
E) SIMBOLIZARA, porque la intención era que el personaje encarnara la fortaleza e
independencia de la mujer.

7. ¿Cuál es el sentido de la palabra ESCUETO en el contexto del tercer párrafo del

fragmento leído?

A) DESCUBIERTO, porque se refiere a un vestido que muestra mucho del cuerpo.

B) SENCILLO, porque se refiere a un vestido de mucha simpleza.
C) SOBRIO, porque se refiere a un vestido que carece de adornos.
D) LLAMATIVO, porque se refiere a un vestido que atrae la atención.
E) ESTRICTO, porque se refiere a un vestido ajustado a la norma o a la ley.

8. ¿Cuál es el sentido de la palabra ALARMANTE en el contexto del segundo párrafo del

texto leído?

A) INQUIETANTE, porque la elección del personaje con ese propósito resulta

preocupante.
B) IMPRESIONANTE, porque la elección del personaje con ese propósito resulta
admirable.
C) ESPANTOSA, porque la elección del personaje con ese propósito resulta
aterradora.
D) INACEPTABLE, porque la elección del personaje con ese propósito resulta
desatinada.
E) ILÓGICA, porque la elección del personaje con ese propósito resulta absurda.

9. ¿Cuál es el sentido de la palabra MODELO en el contexto del tercer párrafo del

fragmento leído?

A) MUESTRA, porque se propone el nombramiento de una mujer que constituya un

caso real.
B) PROTOTIPO, porque se propone el nombramiento de una mujer perfecta como
expresión de virtud.
C) PRECEDENTE, porque se propone el nombramiento de una mujer que sirva de
antecedente a otras.
D) EJEMPLO, porque se propone el nombramiento de una mujer real que
representarlas.
E) PRECURSORA, porque se propone el nombramiento de una mujer real que inicie
un proceso de cambio.

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10. ¿Cuál es el sentido de la palabra SENSIBLE en el contexto del tercer párrafo del
fragmento leído?

A) DOLOROSO, porque es un tema que provoca congoja y aflicción.

B) DELICADO, porque es un tema que debe ser tratado con especial cuidado.
C) EMOTIVO, porque es un tema que exacerba los sentimientos.
D) PERCEPTIBLE, porque es un tema fácilmente apreciable.
E) ENOJOSO, porque es un tema que genera molestia y desagrado.

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TEXTO 2

“1. Confieso sentir un perverso placer cuando las predicciones de los especialistas
sobre algún comportamiento colectivo fracasan estrepitosamente. Y ello aunque lo que
realmente ocurre sea para mí más inquietante que lo que parecía que iba a pasar. Mi
regocijo agridulce es del mismo tipo que expresa la repetidísima exclamación de
Voltaire (apócrifa, por otra parte): “Estoy en completo desacuerdo con lo que usted
dice, pero daría mi vida por que pudiera seguir diciéndolo”. De semejante modo,
lamento que los votantes en una consulta o en unas elecciones se pronuncien
mayoritariamente contra lo que aconsejan los expertos más fiables o la simple
argumentación racional, pero me alegro de que tal desvío pueda ocurrir, porque la
capacidad masiva de disparatar a coro es una prueba de salud democrática. De hecho,
esta temible disposición es el argumento derogatorio que han empleado siempre
contra la democracia sus adversarios más insignes, desde Platón a Borges. Y hoy
continúa escandalizando a muchos de menor talento. Pero precisamente en ese punto
estriba lo característicamente democrático. Jean Cocteau aconsejaba: “Lo que todos te
censuran, cultívalo… porque eso eres tú”. Con algo de prosopopeya, también
podríamos decírselo a Doña Democracia.

2. Deplorando el resultado de las elecciones presidenciales norte-americanas, una

portavoz de Podemos dijo: “Hoy es un día triste para la democracia”. Lo repitió varias
veces y luego, ya lanzada, dijo también que “era un día triste para la humanidad”.
Pasemos por alto esta última hipérbole, porque a todos se nos puede calentar la boca.
Pero ¿por qué es un día triste para la democracia? Sin duda es una jornada poco
radiante para quienes, como esa señorita y yo mismo, aborrecemos el ideario
agresivamente xenófobo, clasista, machista y sobre todo apoyado en descaradas
exageraciones y falsedades del ya presidente Trump. Pero ni la portavoz ni yo somos
dueños de las instituciones, debemos compartirlas con otros millones de personas que
desdichadamente no piensan como nosotros. En cambio, desde otra perspectiva, unas
elecciones donde los ciudadanos prefieren contra todo pronóstico a un candidato al que
no apoyan ni en su propio partido (mientras a su rival la recomendaba el presidente
anterior, los periódicos de referencia, artistas, intelectuales, etcétera), que vomita
barbaridades, se comporta públicamente como un patán, ofende a todos los grupos
sociales imaginarios, promete medidas políticas autoritarias, belicistas o que amenazan
mejoras sociales, demuestra ser un ignorante en casi todo y elogia demagógicamente
a quienes lo son aún más que él… Pues vaya, caramba, eso sí que es una muestra
estremecedora pero indudable de libertad. Porque elegir según recomienda la lógica, la
fuerza de las razones, la opinión de los expertos políticos y morales, puede ser
socialmente beneficioso, pero deja un regusto de que es “lo que hay que hacer”, lo
obligado; mientras que ir contra lo que parece conveniente y cuerdo es peligrosísimo,
pero sin duda revela que uno sigue su real gana. Cuando se incendia la casa, el que
sale corriendo para salvar el pellejo hace muy bien, pero obedece a las circunstancias;
libre, lo que se dice grandiosamente libre, es el que se queda dentro cantando salmos
entre las llamas.
Fernando Savater, “¡Peligro: democracia!” (fragmento)

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11. ¿Cuál es el sentido de la palabra ESTREPITOSAMENTE en el contexto del primer
párrafo del fragmento leído?

A) RUIDOSAMENTE, porque se refiere a un fracaso del cual se habló mucho.

B) ESCANDALOSAMENTE, porque se refiere a un fracaso que causó alboroto.
C) INEXPLICABLEMENTE, porque se refiere a un fracaso sin causas determinadas.
D) SÚBITAMENTE, porque se refiere a un fracaso que ocurre en forma repentina.
E) TOTALMENTE, porque se refiere a un fracaso de magnitud y contra toda
expectativa.

12. ¿Cuál es el sentido de la palabra REGOCIJO en el contexto del segundo párrafo del
texto leído?

A) DELEITE, porque se refiere a la satisfacción que siente con el fracaso de las

predicciones.
B) OPTIMISMO, porque se refiere a su visión favorable por el fracaso de las
predicciones.
C) EMOCIÓN, porque se refiere a la turbación causada por el fracaso de las
predicciones.
D) HILARIDAD, porque se refiere a la risa provocada por el fracaso de las
predicciones.
E) FESTEJO, porque se refiere a la celebración con motivo del fracaso de las
predicciones.

13. ¿Cuál es el sentido de la palabra PRONUNCIEN en el contexto del primer párrafo

del fragmento leído?

A) MANIFIESTEN, porque se refiere a la expresión de su decisión electoral.

B) EMPEÑEN, porque se refiere a la mantención de su decisión electoral.
C) AVENTUREN, porque se refiere al riesgo que implica su decisión electoral.
D) DIRIJAN, porque se refiere al sentido u orientación de su decisión electoral.
E) PROCLAMEN, porque se refiere al planteamiento público de su decisión electoral.

14. ¿Cuál es el sentido de la palabra ACONSEJAN en el contexto del primer párrafo del
fragmento leído?

A) INSINÚAN, porque se refiere a lo que los expertos indican sutilmente.

B) INSTRUYEN, porque se refiere a lo que los expertos enseñan.
C) EXHORTAN, porque se refiere a aquello sobre lo que los expertos intentan
persuadir.
D) RESPALDAN, porque se refiere a lo que los expertos corroboran.
E) SUGIEREN, porque se refiere al lo que los expertos recomiendan.

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15. ¿Cuál es el sentido de la palabra DISPARATAR en el contexto del primer párrafo del
fragmento leído?

A) CONTRADECIRSE, porque se refiere a la acción opuesta a la intención que la

impulsa.
B) ENLOQUECER, porque se refiere a la acción carente de juicio o cordura.
C) DESVARIAR, porque se refiere a la acción desatinada o fuera de razón.
D) FALLAR, porque se refiere a la acción equivocada o incorrecta.
E) INSULTAR, porque se refiere a la acción de proferir ofensas y agravios.

16. ¿Cuál es el sentido de la palabra DEROGATORIO en el contexto del primer párrafo

del fragmento leído?

A) REACCIONARIO, porque se trata de un argumento usado para oponerse al

desarrollo de la democracia.
B) REVOCATORIO, porque se trata de un argumento usado para invalidar la
democracia.
C) RECURRENTE, porque se trata de un argumento usado constantemente contra la
democracia.
D) CATEGÓRICO, porque se trata de un argumento preciso y terminante contra la
democracia.
E) ARBITRARIO, porque se trata de un argumento carente de fundamento contra la
democracia.

17. ¿Cuál es el sentido de la palabra INSIGNES en el contexto del primer párrafo del
fragmento leído?

A) ILUSTRADOS, porque se refiere a personajes cultos e instruidos.

B) AGUDOS, porque se refiere a personajes que destacaron por su inteligencia.
C) ACÉRRIMOS, porque se refiere a personajes intransigentes y fanáticos.
D) CÉLEBRES, porque se refiere a personajes conocidos y admirados por su
excelencia.
E) VIOLENTOS, porque se refiere a personajes que actuaron guiados por la ira.

18. ¿Cuál es el sentido de la palabra ESTRIBA en el contexto del primer párrafo del
fragmento leído?

A) BROTA, porque la característica de lo democrático emana del respeto a la

decisión mayoritaria.
B) CONCLUYE, porque la característica de lo democrático finaliza en el respeto de la
decisión mayoritaria.
C) CONFLUYE, porque la característica de lo democrático converge en el respeto de
la decisión mayoritaria.
D) OPERA, porque la característica de lo democrático actúa en el respeto de la
decisión mayoritaria.
E) RADICA, porque la característica de lo democrático se sustenta en el respeto de
la decisión mayoritaria.

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19. ¿Cuál es el sentido de la palabra DEPLORANDO en el contexto del segundo párrafo
del fragmento leído?

A) LLORANDO, porque la portavoz expresa su pena con lágrimas por lo que

considera perjudicial.
B) RECHAZANDO, porque la portavoz manifiesta su oposición contra lo que
considera perjudicial.
C) REBATIENDO, porque la portavoz argumenta en oposición a lo que considera
perjudicial.
D) DENOSTANDO, porque la portavoz injurió gravemente lo que considera
perjudicial.
E) LAMENTANDO, porque la portavoz expresa su sentir profundo por lo que
considera perjudicial.

20. ¿Cuál es el sentido de la palabra HIPÉRBOLE en el contexto del segundo párrafo

del fragmento leído?

A) EXAGERACIÓN, porque se trata de una afirmación excesiva.

B) ALEGORÍA, porque se trata de una afirmación que representa algo diferente.
C) METÁFORA, porque se trata de una expresión cuyo sentido se basa en una
comparación tácita.
D) DESATINO, porque se trata de una expresión que incurre en un despropósito o
error.
E) NECEDAD, porque se trata de una afirmación que carece de inteligencia o de
razón.

21. ¿Cuál es el sentido de la palabra RADIANTE en el contexto del segundo párrafo del
fragmento leído?

A) RESPLANDECIENTE porque es una jornada poco luminosa para quien aborrece el

resultado de la elección.
B) CLARA, porque es una jornada poco comprensible para quien aborrece el
resultado de la elección.
C) ANIMADA, porque es una jornada poco estimulante para quien aborrece el
resultado de la elección.
D) DICHOSO, porque es una jornada poco alegre para quien aborrece el resultado
de la elección.
E) PROMETEDORA, porque es una jornada poco optimista para quien aborrece el
resultado de la elección.

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22. ¿Cuál es el sentido de la palabra PRONÓSTICO en el contexto del segundo párrafo
del fragmento leído?

A) ADIVINACIÓN, porque se refiere al anuncio anticipado de un resultado a partir de

agüeros o sortilegios.
B) PREDICCIÓN, porque se refiere al anuncio anticipado de un resultado a partir de
indicios.
C) PRESENTIMIENTO, porque se refiere al anuncio anticipado de un resultado
basado en corazonadas.
D) SOSPECHA, porque se refiere al anuncio anticipado de un resultado basado en la
desconfianza.
E) PROFECÍA, porque se refiere al anuncio anticipado de un hecho basado en
inspiración divina.

23. ¿Cuál es el sentido de la palabra DEMUESTRA en el contexto del segundo párrafo

del fragmento leído?

A) EXPRESA, porque enuncia explícitamente su ignorancia.

B) CONFIRMA, porque corrobora su ignorancia mediante pruebas.
C) RECALCA, porque destaca su ignorancia como cualidad.
D) MUESTRA, porque pone en evidencia su ignorancia.
E) JUSTIFICA, porque defiende y disculpa su ignorancia.

24. ¿Cuál es el sentido de la palabra ESTREMECEDORA en el contexto del segundo

párrafo del fragmento leído?

A) PERTURBADORA, porque la preferencia por un candidato de esas cualidades

resulta inquietante.
B) EMOCIONANTE, porque la preferencia por un candidato de esas cualidades
resulta conmovedor.
C) INTERESANTE, porque la preferencia por un candidato de esas cualidades resulta
llamativo.
D) APASIONANTE, porque la preferencia por un candidato de esas cualidades resulta
estimulante.
E) DELIRANTE, porque la preferencia por un candidato de esas cualidades parece
disparatado.

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TEXTO 3

“Finalmente, el anhelo de volar estaba a un traje de nailon con alas. El ser humano ha
aprendido a ser un ave, sus brazos como alas y las piernas imitando la cola, un todo
embutido en un traje forrado de paneles, bolsillos que se hinchan para permitir el
milagro de la sustentación. Es una revolución contagiosa, un hito de sencilla pureza
que empieza a agriarse, afeado por el precio a pagar: 36 muertos en 2016. El salto
BASE con traje de alas, conocido como wingsuit, y su variante más atrevida, el
proximity, señalan con crudeza los límites de una pasión que la sociedad rechaza. Un
deporte en el que muere tanta gente no puede ser considerado un deporte, proclaman
las nuevas leyes sociales, las que han abrazado la sobreprotección. Los propios actores
de esta actividad saben que hay algo que no funciona y son conscientes de la imagen
tan deteriorada que ofrece su pasión por volar: no solo mueren atrevidos con
formación o experiencia escasa, sino que desaparecen también auténticos expertos.”

deportes.elpais.com, 05 DE enero de 2017 (fragmento)

25. ¿Cuál es el sentido de la palabra ANHELO en el contexto del fragmento leído?

A) ASPIRACIÓN, porque volar era un deseo o pretensión del ser humano.

B) FANTASÍA, porque volar era una representación de un ideal del ser humano.
C) AFICIÓN, porque volar era una actividad habitual y de gusto para el ser humano.
D) CAPRICHO, porque volar era una determinación arbitraria y antojadiza del ser
humano.
E) INSTINTO, porque volar es un impulso inconsciente del ser humano.

26. ¿Cuál es el sentido de la palabra EMBUTIDO en el contexto del fragmento leído?

A) INCRUSTADO, porque el cuerpo penetra violentamente en el traje.

B) ENSAMBLADO, porque el cuerpo es unido a modo de pieza al traje.
C) HUNDIDO, porque el cuerpo en sumido en la profundidad del traje.
D) ENVUELTO, porque el cuerpo es rodeado y cubierto por el traje.
E) COMPRIMIDO, porque el cuerpo es apretado por el traje.

27. ¿Cuál es el sentido de la palabra CRUDEZA en el contexto del fragmento leído?

A) AUSTERIDAD, porque las cifras señalan los límites con sobriedad y moderación.
B) INTRANSIGENCIA porque las cifras señalan los límites sin concesiones no
reparos.
C) DUREZA, porque las cifras señalan los límites sin delicadeza ni sensibilidad.
D) EXCESO, porque las cifras señalan los límites en demasía.
E) SAÑA, porque las cifras señalan los límites con resentimiento.

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28. ¿Cuál es el sentido de la palabra ACTORES en el contexto del fragmento leído?

A) ATLETAS, porque se refiere a quienes participan en pruebas de velocidad, salto o

lanzamiento.
B) DEPORTISTAS, porque se refiere a quienes practican el salto BASE como
actividad.
C) JUGADORES, porque se refiere a quienes participan de una actividad en que
ganan o pierden.
D) INTÉRPRETES, porque se refiere a quienes representan la actividad del salto
BASE.
E) CREADORES, porque se refiere a quienes idearon y posibilitaron la existencia del
salto BASE.

29. ¿Cuál es el sentido de la palabra DETERIORADA en el contexto del fragmento

leído?

A) DEFORMADA, porque la imagen de la actividad se ha transformado.

B) DESNATURALIZADA, porque la imagen de la actividad perdió su carácter original.
C) EQUIVOCADA, porque la imagen de la actividad ha sido tergiversada.
D) DEFRAUDADA, porque no se corresponde a la imagen de la actividad con la
confianza que requiere.
E) MENOSCABADA, porque la imagen de la actividad ha perdido lucimiento y
estimación.

30. ¿Cuál es el sentido de la palabra ATREVIDOS en el contexto del fragmento leído?

A) INICIADOS, porque se refiere a quienes comienzan en la práctica del salto BASE.

B) DESFACHATADOS, porque se refiere a quienes no se avergüenzan por su pasión
por volar.
C) TEMERARIOS, porque se refiere a quienes se arriesgan por su pasión por volar.
D) INSOLENTES, porque se refiere a quienes ofenden o insultan por su pasión por
volar.
E) INCONSCIENTES, porque se refiere a quienes desconocen las consecuencias de
sus actos.

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