ESCUELA DE FRANKFURT

SOCIOLOGIA
NRC: 10282

PRESENTA:
HERLY MILENA MANCERA ZARATE 661941

DOCENTE:
CLAUDIA MILENA DURAN BUITRAGO

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS VILLAVICENCIO META

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES
PROGRAMA PSICOLOGÍA
 ESCUELAS DE FRANKFUR
PRIMER GENERACION
La escuela de Frankfurt surge con la fundación, en 1923, del Instituto para la Investigación Social,
interesados en desarrollar una reflexión global sobre los procesos que consolidan la sociedad
burguesa-capitalista desde una óptica marxista.

En 1931, bajo la dirección de Horkheimer, cambia la orientación: en vez de centrarse en estudios

exclusivamente marxistas, se realizan investigaciones interdisciplinares: sociología, psicología, etc.,
aunque predomina la reflexión filosófica. En este periodo pasan a formar parte de la escuela
Fromm, Adorno, Marcuse, entre otros, dando lugar a la que fue llamada "teoría crítica".

El proyecto de ésta era retomar, profundizándola, la teoría de Marx - como teoría crítica del
capitalismo- , incorporando los desarrollos de Freud en lo relativo a la sociedad.

A primera obra colectiva de Frankfurt son los Estudios sobre Autoridad y Familia, escritos en París,
donde estos hacen un diagnóstico de la estabilidad social y cultural de las sociedades burguesas
contemporáneas. Hacia 1947, con la aparición de "Dialéctica del Iluminismo", escrita por
Horkheimer, se verifica un cambio de posición en relación al marxismo.

Con Fromm y Marcuse se produce la incorporación del psicoanálisis a la teoría crítica. Las ideas de
los Frankfurt influyeron en gran medida en los movimientos contestatarios de la década de 1960.

Jürgen Habermas, tras la muerte de Adorno y Horkheimer, es el principal representante de la

segunda etapa de la Escuela de Frankfurt.

De la Escuela de Frankfurt habría que subrayar cuatro etapas determinantes:

a. La primera comprendida entre los años 1923-1931, es decir, desde la fecha de su fundación, y
en la que el Instituto de Investigación Social se vincula a la Universidad de Frankfurt y la elección
como nuevo director del Instituto de Horkheimer.

b. La segunda del 1931- 1950 bajo la Max Horkheimer, en la que se publica la Revista de
Investigación Social, (1932), Esta segunda etapa coincide con el ascenso del Nazismo, el exilio y la
muerte de algunos de sus miembros. Periodo más centrado en la crítica a los totalitarismos. No
obstante, el contacto con la sociedad norteamericana introduce y consolida el estudio de la
sociedad post-industrial y sus estructuras sociopolíticas y culturales. La vuelta de Max Horkheimer
a Alemania en el año 1950 cierra esta etapa.

c. Desde 1950 hasta la muerte de Adorno en 1969 y de Horkheimer en 1973, es en esta etapa en
la que se escriben las obras fundamentales no sólo de quienes volvieron a Alemania, sino también
de quienes permanecen en Estados Unidos como Marcuse.

d. La cuarta etapa supone el surgimiento de la "segunda generación" entre la que cabe destacar
a Jürgen Habermas