CUENTOS

Un cuento (del latín, compŭtus, cuenta)1 es una narración breve creada por uno o
varios autores, basada en hechos reales o ficticios, cuya trama es protagonizada
por un grupo reducido de personajes y con un argumento relativamente sencillo.
El cuento es compartido tanto por vía oral como escrita; aunque en un principio, lo
más común era por tradición oral. Además, puede dar cuenta de hechos reales o
fantásticos pero siempre partiendo de la base de ser un acto de ficción, o mezcla
de ficción con hechos reales y personajes reales. Suele contener pocos
personajes que participan en una sola acción central, y hay quienes opinan que un
final impactante es requisito indispensable de este género. Su objetivo es
despertar una reacción emocional impactante en el lector. Aunque puede ser
escrito en verso, total o parcialmente, de forma general se da en prosa. Se realiza
mediante la intervención de un narrador, y con preponderancia de la narración
sobre el monólogo, el diálogo, o la descripción.
El cuento, dice Julio Cortázar, como en el boxeo, gana por knock out, mientras
que la novela gana por puntos. El cuento recrea situaciones. La novela recrea
mundos y personajes (su psicología y sus caracteres).2 3 4
En resumen, un cuento es una obra de ficción que se desarrolla con ciertos seres
y acontecimientos. Además, un narrador es quien presenta a los personajes, los
puntos de vista, los conflictos y el desenlace.
Básicamente, un cuento se caracteriza por su corta extensión pues por cierto debe
ser más corto que una novela, y además, suele tener una estructura cerrada
donde desarrolla una historia, y solamente podrá reconocerse un clímax. En
la novela, y aun en lo que se llama novela corta, la trama desarrolla conflictos
secundarios, lo que generalmente no acontece con el cuento, ya que este sobre
todo debe ser conciso.
Los límites entre un cuento y una novela corta son un tanto difusos. Una novela
corta es una narración en prosa de menor extensión que una novela y menor
desarrollo de los personajes y la trama, aunque sin la economía de recursos
narrativos propia del cuento
POEMAS

es una obra de poesía, tradicionalmente de cierta extensión.1 Lo habitual es que

se componga en verso, esté o no sujeto a los recursos poéticos clásicos de
la métrica, el ritmo y la rima; aunque también hay poemas en prosa (prosa
poética, poema en prosa). Un poema largo puede dividirse en "cantos", y uno
breve en estrofas. Un conjunto de poemas es un poemario (libro de poemas
o recopilación de poemas). Es muy habitual hacer antologías de
poemas2 y competencias de poemas (juegos florales).
Joachim du Bellay, en Défense et illustration de la langue française ("Defensa e
ilustración de la lengua francesa", 1549), define al poema como una ouvrage en
vers d'une assez grande étendue ("obra en verso de una extensión bastante
grande").
El poema sinfónico es una composición musical para orquesta, de forma libre y
desarrollo sugerido por una idea poética u obra literaria.3
Rima Consonante: Es cuando todas las letras de la última sílaba coinciden. Por
ejemplo, existe rima consonante en la primera estrofa del poema de Miguel
Hernández, «Las abarcas desiertas»:
“Cada cinco de enero, cada enero ponía mi calzado cabrero a la ventana fría“
Rima Asonante: Es cuando la rima se produce también en la última sílaba, pero
solo riman las vocales. Por ejemplo, hay rima asonante en este poema de Gustavo
Adolfo Bécquer:
“¿De dónde vengo?… El más horrible y áspero de los senderos busca; las huellas
de unos pies ensangrentados sobre la roca dura, los despojos de un alma hecha
jirones en las zarzas agudas, te dirán el camino que conduce a mi cuna. ¿Adónde
voy? El más sombrío y triste de los páramos cruza, valle de eternas nieves y de
eternas melancólicas brumas. En donde esté una piedra solitaria sin inscripción
alguna, donde habite el olvido, allí estará mi tumba“.
 LEYENDAS
Una leyenda es un relato o serie de sucesos imaginarios o maravillosos. También
se llama 'leyenda' a un tipo de composición literaria en la que se narran sucesos.
Se utiliza esta palabra también para referirse a un ídolo o persona que ha
conseguido grandes proezas y considera un referente. Por ejemplo: 'Michael
Jordan es una leyenda del baloncesto'. En el sentido de 'texto' una leyenda
también es la información que acompaña a un mapa, dibujo o gráfico a modo de
explicación o aclaración. Tambien se aplica a las inscripciones en lápidas,
escudos, grabados y monedas. Procede del latín legenda, deriva de legĕre (leer).

Mito y leyenda
Las palabras 'mito' y 'leyenda' en muchas ocasiones se utilizan indistintamente.
Sin embargo, se suelen asociar los mitos con relatos en el que se incluyen
personajes sobrenaturales como dioses y monstruos, en muchas ocasiones
relacionados con la cultura clásica de Grecia y Roma. Una leyenda, aunque pueda
incluir elementos fantásticos o sobrenaturales, está más ligado a la realidad.
Leyenda urbana
Una 'leyenda urbana' es un relato inventado que forma parte del folclore
contemporáneo. Se difunde de forma oral o a través de internet. Algunas de ellas
incluyen elementos inverosímiles y la mayoría se difunden como si fuesen ciertas.
El concepto de 'urbana' en este caso no hace referencia en sentido estricto a una
leyenda 'de la ciudad' en oposición, por ejemplo a 'rural'. Significa que un tipo de
historia pertenece a la vida moderna, a diferencia de otras leyendas, más antiguas
pertenecientes a la tradición popular. Un ejemplo de leyenda urbana muy
extendida en muchos países es la idea de que Walt Disney fue criogenizado para
conservar su cuerpo y en un futuro poder reanimarlo.
 CARTAS DE AMOR
Una carta de amor es una forma romántica de expresar sentimientos de amor en
forma escrita. Si se entrega en mano, mail, con una paloma mensajera, e-
mail, tweet, o para más romántico se deja en un lugar secreto, la Carta puede ser
cualquier cosa, desde un mensaje corto y simple de amor hasta una larga
explicación de los sentimientos. Las cartas de amor pueden "moverse a través de
la más amplia gama de Emociónes - devoción, decepción, dolor e indignación,
autoconfianza, ambición, impaciencia, autorreproche y resignación.

a carta de amor es, probablemente, casi tan antigua como la civilización misma
por escrito. Ejemplos del Antiguo Egipto van desde el más formal - 'la viuda
real...Anjesenamón escribió una carta al rey de los hititas, antiguo enemigo de
Egipto, rogándole que enviaran a uno de sus hijos a Egipto para casarse con ella "
- al los pies en la tierra : que yo" se bañan en tu presencia , para que yo dejaré ver
mi belleza en mi túnica de lino más fino , cuando está mojado'.2La China Imperial
podría exigir un mayor grado de habilidad literaria : cuando una heroína, frente a
un matrimonio arreglado, le escribió a su novia de la infancia y exclamó -, qué
talento elección habla en sus palabras bien escogidas ... todo respira el estilo de
un Li Bai. ¿Cómo diablos puede alguien querer casarla con algún patán de
monótono?'.3
In Ovid's Rome, 'la construcción difícil y la recepción de la carta de amor' formaron
el centro de su Arte de amar o Arte del Amor: la carta de amor se encuentra en el
centro de la erótica de Ovidio'.4 La Edad Media vio el desarrollo formal del Arte
dictaminis, incluyendo el arte de la carta de amor, desde su apertura hasta su
cierre. Para los saludos, la escala en las cartas de amor está muy bien calificado
de "A la noble y discreta señora P., adornado con todas elegancia, saludo" a los
fervores líricos de "La mitad de mi alma y la luz de mis ojos ... saludo, y ese deleite
que es más allá de toda palabra y acción para expresar ".5 La sustancia similar
'oscila entre equivoque dudoso exquisita y fantástica sueños', llegando a los
llamamientos de 'la seguridad "que se preocupa por mí como me preocupo por ti
 REFRANES
El refrán o también conocido como proverbio, es una frase o dicho que presenta
una enseñanza; es una sabia máxima y conseja que pertenece a la sabiduría
popular; proviene de las experiencias de los pueblos, acumuladas a través de los
siglos, y que el folklore ha ido adaptando al conocimiento propio de cada pueblo.

El refrán es una oración breve, de carácter sentencioso y de fácil memorización;

con muy poco que se diga el interlocutor entiende perfectamente que es lo que se
trasmite, se enmarca dentro del lenguaje popular, es sencillo y de simplicidad
gráfica.

Suele tener una característica común que es la del anonimato. Sus fuentes se
suelen remontar a la antigüedad, describiendo la mayor parte de las veces la
simpatía o antipatía entre personajes, ciudades o regiones más o menos
próximas.

Los refranes forman una parte importante en la tradición oral hispana, en muy
pocas palabras ofrecen consejos relacionados al modo de entender la vida. Es por
eso, que al interpretar un refrán es fundamental entender cada palabra y, a la vez,
pensar ampliamente en su significado. Por ejemplo, Quien duerme mucho, poco
aprende, significa que las personas perezosas no avanzan en la vida.

Por lo general, los refranes se transmiten de generación en generación, en la

educación familiar, los padres en su papel de orientadores de sus hijos, utilizan los
refranes como recursos válidos que sintetizan toda la transmisión de la enseñanza
y de los valores que quieren inculcar. Son vivos ejemplos los refranes
siguientes: “en boca cerrada no entran moscas”, “de tal palo tal astilla”, “no hay
peor ciego que el que no quiere ver”, etc.
ADIVINANZAS

Una adivinanza es un tipo de acertijo con enunciado, generalmente en forma

de rima.
Se tratan de enigmas sencillos en los que se describe una cosa de forma indirecta
para que alguien lo adivine. En el enunciado se incluyen pistas para su resolución.
Muchas adivinanzas están dirigidas al público infantil, con un componente
educativo, para representar tradiciones y conceptos básicos como animales, frutas
o toda clase de objetos.1
Las adivinanzas se plantean en diferentes formatos de métrica y composición, si
bien son comunes los versos octosílabos, las estrofas de dos o cuatro versos y las
rimas asonantes y consonantes.1 También son frecuentes los juegos de palabras.
Este banco está ocupado por un padre y un hijo. El padre se llama Juan, y el hijo
ya te lo he dicho.
Se desconoce cuándo se planteó la primera adivinanza, pero se tiene constancia
de su existencia en textos sánscritos, en la Biblia y en leyendas clásicas. Una de
las más tradicionales es el acertijo de la esfinge, personaje de la mitología griega:
¿Cuál es el ser vivo que camina a cuatro patas al alba, con dos al mediodía y con
tres al atardecer?
 TRABALENGUAS
Los trabalenguas, son oraciones o textos breves, con palabras llamativas al oído
en cualquier idioma, creados para que su pronunciación en voz alta sea difícil de
decir. Con frecuencia son utilizados bien como un género jocoso de la literatura
oral o bien como ejercicio para desarrollar una dicción ágil y expedita.

Los trabalenguas constituyen a la vez un tipo de literatura popular de naturaleza

oral. En especial sirve para hacer a uno equivocarse en varias ocasiones las
personas que lo pronuncian no lo pueden hacer y ahí se desarrolla el conflicto de
la pronunciación.
Suelen ser juegos de palabras que combinan fonemas similares, y con frecuencia
se crean con aliteraciones y rimas con dos o tres secuencias de sonidos. Por
ejemplo, Tres tristes tigres tragan trigo en un trigal, o Pablito clavó un clavito en la
calva de un calvito. En la calva de un calvito, un clavito clavó Pablito. Pablito clavó
un clavito. ¿Que clavito clavó Pablito?.
Un trabalenguas puede constar de una o dos palabras repetidas muchas veces,
como en inglés toy boat,1 o puede ser más largo, como, por ejemplo, El cielo está
enladrillado, ¿quién lo desenladrillara? El desenladrillador que lo desenladrille un
buen desenladrillador será.
En otros idiomas hay trabalenguas que juegan con fonemas o estructuras silábicas
inexistentes en español. Por ejemplo, el trabalenguas checo strč prst skrz
krk2 carece de vocales, aunque la r silábica no es rara en dicho idioma. El
trabalenguas catalán Setze jutges d'un jutjat mengen fetge d'un penjat 3 y el
trabalenguas francés Un chasseur sachant chasser doit savoir chasser sans son
chien4 emplean, respectivamente, la consonante fricativa postalveolar sonora y
la sorda, que no están presentes en castellano. Tales trabalenguas pueden ser,
efectivamente, ejemplos de shibboleth, o frase que distingue a los hablantes
nativos de un idioma de los no nativos. Por ejemplo, en
idioma lombardo occidental, hay el trabalenguas Ti che te tàchet i tacch, tàcum i
tacch. Mi tacà i tò tacch a ti, che te tàcchet i tacch? Tàccheti ti i tò tacch, ti che
tàcchet i tacch: como el "ch" se pronuncia "k", lo que se entiende es un tic tac tic
tac de reloj que solo pueden descifrar (y pronunciar) los indígenas.
 CANCIONES INFANTILES
La canción infantil es aquella canción realizada con algún propósito para los niños
pequeños y bebés. La letra suele ser muy sencilla y repetitiva, para su fácil
comprensión y memorización. Además de la diversión que pueden pasar, es como
los padres introducen de buena manera a sus hijos en el mundo de la música.
Tradicionalmente, las canciones infantiles se transmiten de generación en
generación y forman parte de la cultura popular, aunque en las últimas décadas
han surgido numerosos artistas especializados en producir música y espectáculos
audiovisuales dirigidos al público infantil.
Los cantos infantiles son una actividad en la cual los niños aprenden, ya sea
jugando y otras cantando diferentes melodías, con temas variados que ayudan a
ampliar sus conocimientos sobre el medio ambiente que los rodea.
Una posible clasificación de las canciones infantiles es la que las identifica por su
función, aunque es posible que una canción pueda clasificarse en varias
categorías ya que cumple distintas funciones:

 De juego: utilizadas en los juegos infantiles como corro, comba o goma.

También se podrían incluir las de "echar a suerte" y las burlas.
Ejemplo:
Perrito bonito,
naciste ayer,
con lo bonito que es
lo pequeñito que es.
pues su papá se parece a un bebé
Ejemplo:
Pito, pito gorgorito
donde vas tú tan bonito,
a la acera verdadera, pim pam fuera,
tú te vas y tú te quedas!

 Nanas: también llamadas canciones de

cuna, sirven para entretener o dormir a
los niños, o para acostumbrales a la
cuna.
PUNTUALIDAD

RESPETO
HONESTIDAD

HUMILDAD

SINCERIDAD

RESPONSABILIDA Generosidad
 TOLERANCIA

AMABILIDAD

SOLIDARIDAD