LICENCIATURA EN TECNOLOGÍAS

EDUCATIVAS

GUÍA PARA TESISTAS DE LTE

ACTUALIZACIÓN 2019

Autor: Silvina A. Sturniolo

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PRESENTACIÓN
La presente guía tiene por objetivo aunar toda la información necesaria para
facilitar el proceso de trabajo para la tesina final.
A partir de la Ordenanza 1623 que reglamenta los ciclos de la Licenciatura,
el Taller de Tesina es una materia de carácter obligatorio y tiene desde el tercer
cuatrimestre del 2018 una duración cuatrimestral (64hs). La inscripción se
realiza a través del panel del alumno, en las fechas de inscripción a las
materias.
La Ordenanza N° 1481 del Consejo Superior de la UTN (que deroga
la Ordenanza 924) contempla la realización de un trabajo final o tesina. Este
trabajo final o tesina constituye una instancia de reelaboración y síntesis
del ciclo de formación, y debe dar cuenta de los niveles de apropiación
alcanzado por los alumnos. Se trata de una instancia integradora final que es
de carácter estrictamente individual.
La tesina deberá ser presentada de modo tal que permita presumir del
análisis de su lectura y de la defensa de la misma, que el alumno ha adquirido
las habilidades y las destrezas necesarias para impartir los conocimientos
apropiados en la formación de pregrado, en el ámbito de la enseñanza
universitaria o en otros niveles, utilizando para ello las herramientas adquiridas
en la Licenciatura en Tecnología Educativa.
Para cualquier duda o consulta referida al proceso de tesinas, tanto
metodológico como administrativo la Licenciatura en Tecnología Educativa
cuenta con un espacio de Coordinación de Tesinas a cargo de la Lic. Silvina A.
Sturniolo, contacto: tesinas@tecnologiaseducativas.info

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INDICE
I - EL PLAN DE TESINA 4

I.1 Las partes del plan de tesina 5

I.2 La elección del director de tesina 8

I.3 Presentación institucional del plan de tesina 10

II- LA TESINA FINAL 11

II.1 La estructura de la tesina final- componentes básicos 12

II.2 Presentación institucional de la tesina. 12

III- LA DEFENSA 13

III.1 La exposición- consideraciones preliminares y situacionales 13

III.2 Trámite del título 14

IV- ANEXO Modelos de Carátula y Cartas para las presentaciones 15

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 I. EL PLAN DE TESINA
La propuesta de tesina deberá presentar un trabajo de investigación orientada a
la acción y aplicación de las TIC a diferentes casos, situaciones e instancias de
educación en el marco del sistema educativo o por fuera, pero donde se considere una
situación educativa. Es decir, se trata de un trabajo final orientado a casos
concretos, desde un enfoque de aplicación de la teoría a la experiencia. Nos interesan
las tesinas que trabajen en la implicación de la investigación con la realidad y donde
se desarrollen propuestas alternativas desde la mirada de un tecnólogo educativo.

Les proponemos tres grandes áreas para que ubiquen su trabajo:

 Adecuación tecnología y Diseño curricular (modelos Tpack- aula

invertida- incorporación de tecnologías a las materias-recurso- instrumento-
herramienta)
 Implementación tecnológica en educación (armados de plataformas, desarrollo de
proyectos, áreas, capacitaciones, propuestas de mejora)
 Desarrollo socio-productivo- desde una perspectiva tecno-pedagógica.

Algunos ejemplos que pueden servir para la construcción de una problemática a abordar
desde una mirada tecno pedagógica:

– Selección y evaluación de plataformas de formación (LMS) orientadas a aplicaciones

concretas.
– Aplicación de recursos tecnológicos en el marco del dictado de diferentes asignaturas.
– Diseño, implementación, metodologías y evaluación de proyectos de e-learning en los
ámbitos educativos formales y no formales.
– Diseño, implementación y evaluación de instancias de formación docente en la
aplicación de las TIC, a la educación en ámbitos formales y no formales, en el marco de
programas 1 a 1 (una computadora por cada alumno)
– Diseño, implementación y evaluación de sistemas de Entornos Personales de
Aprendizaje (PLE).
– Propuestas de capacitación.
– Propuestas curriculares

● Requisitos: La presentación del Plan de Tesina solo puede realizarse una vez
aprobadas todas las materias y con las cuotas al día. Para esta instancia deberá
contar con un director/a de tesina.
● El tema a desarrollar será cuidadosamente evaluado, ya que la tarea fundamental
de la tesina es identificar los conocimientos, las nociones, los principios de un
determinado campo, su relación con otros y su importancia para la formación del
alumno en cuanto a su relación con la ciencia y la tecnología.

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 1.1 Las partes del plan de tesina

Se trata de un escrito de entre 6 y 8 carillas donde se deberá sintetizar la propuesta de

trabajo, incluyendo cronograma y bibliografía.
El Plan de Tesina debe contener los siguientes componentes básicos:

I. Título
II. Fundamentación del Tema
III. Objetivos
IV. Metodología a emplear
V. Cronograma de actividades
VI. Bibliografía

I. El título de la tesina
Debe reflejar con la mayor exactitud y precisión la propuesta de trabajo que se
pretende desarrollar. Se deberá explicitar el problema de estudio, así como el recorte o
focalización de la temática/ problemática a abordar.

 Se recomienda aclarar unidad de análisis, espacio y tiempo. Recordar que en el título, se

requiere de una delimitación del tema, que se concreta en la definición del problema y esto
debe quedar muy claro para los evaluadores.

A modo orientativo señalamos algunos temas planteados en tesinas actuales:

1. La alternativa Blended Learning y su importancia en los procesos de capacitación laboral. El

caso de la empresa Vibrocom SRL, Merlo Provincia de Buenos Aires, año 2014
2. Géneros textuales digitales en el abordaje didáctico de la escritura de lenguas extranjeras en
la escuela secundaria de gestión privada de la ciudad de Buenos Aires
3. Investigación y determinación de las herramientas Tic disponibles y aplicables a la gestión del
conocimiento en el marco académico del grupo de investigación de inteligencia artificial y
robótica (GIAR) de la Universidad Tecnológica Nacional
4. Metodología para la enseñanza del diseño de páginas web en la Biblioteca argentina para
ciegos
5. Utilización del video juego Minecraft como recurso didáctico para la materia NTICx en
Escuelas de educación secundaria
6. Los desafíos que plantea el uso del software libre en educación. El caso de los sistemas de
Gestión de Aprendizaje (LMS). Análisis de una situación
7. Análisis comparativo de la usabilidad de las aplicaciones móviles Duolingo y Babbel con
usuarios adultos jóvenes”. Estudio de caso
8. Róbotica como recurso educativo. Un estudio de caso: el taller de róbotica del colegio Estebán
Echeverría de C.A.B.A para alumnos de 6º grado
9. Investigación sobre la enseñanza de un ambiente b-learning, a partir del uso de

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 videotutoriales como facilitador para la transposición didáctica.

II. Fundamentación
En este punto se debe enunciar el trabajo a realizar, dejando en claro todos los
temas que se van a desarrollar en él. Fundamentar el valor académico, social y
educativo de la Tesina. También debe dejar en claro cuáles son los agentes/actores
involucrados, (individuos o grupos), si perciben o han detectado la situación como
problemática y las razones por las cuales la perciben como tal. En definitiva, debe
quedar bien claro por qué es significativa la investigación que se presenta,
desde el rol de un tecnólogo educativo.

En este sentido recomendamos que se inicie la fundamentación con una

explicación de cómo se llegó a elegir dicha temática, y un segundo párrafo
donde quede explicito el rol que llevan como futuros tecnólogos educativos.

La descripción de la problemática debe proporcionar al lector la posibilidad de

familiarizarse con todo el contexto de la cuestión tratada e incluso, si hiciera falta,
definir términos novedosos o que escapen a la especificidad de la carrera. En este
caso, el tesista puede optar por incluir un breve bosquejo de la base teórica y de
estado del arte de la problemática. Es importante, además, incorporar en la
redacción referencias a la bibliografía, así como a las fuentes consultadas de ser
necesario.

III. Objetivos de la Tesina

Los objetivos deben expresar claramente las acciones/ metas a desarrollar por el
tesista y los resultados que busca conseguir en el trabajo. Deben redactarse
iniciando cada uno de ellos con un verbo en infinitivo.

Se clasifican en:

 Generales: Indican el alcance, en sentido amplio, de la propuesta de

trabajo
 Específicos: Serán muy concretos y deben explicitar en la forma de metas
a alcanzar.

Deben tomar en consideración que los objetivos específicos están

estrechamente relacionados con las interrogantes de la investigación y se
necesita por lo mínimo un objetivo específico por cada interrogante planteada.

Los objetivos representan logros, no actividades. Los logros se expresan en

resultados.

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 Deben estar planteados de modo que sean alcanzables mediante la
realización del estudio y en el tiempo estipulado para ello.

Todo objetivo debe contener un verbo en infinitivo.

Para plantearse un objetivo de mayor profundidad se requiere antes haber

logrado los objetivos respectivos de menor profundidad o complejidad. Por
ejemplo, para explicar algo es necesario antes, haber explorado, descrito y
analizado.

 Recomendamos la redacción de un objetivo general y al menos 3

específicos, recuerden que la suma de los específicos permite lograr el
objetivo general. Son acciones, se redactan a partir de verbos en
infinitivo.

IV. Metodología de trabajo

La metodología a desarrollar será diferente según la elección de la propuesta de
tesina e incluso del tipo de investigación y el tema a tratar. Se deberá dejar en claro
cómo se llevará adelante la indagación de la temática propuesta.

En este punto se enuncia:

 Tipo de diseño que se utilizará, si será un trabajo de tipo: cualitativa-

cuantitativa- combinada.
 Elección, aplicación de técnicas y métodos de recolección de la
información y su análisis (por ejemplo, encuestas, entrevistas….) o
si se va a triangular datos, métodos…etc.
 Unidad de análisis.
 Muestra a ser estudiada, como será construida, que características
tendrá en cuenta, como estar conformada. Cantidad.

● Estas decisiones deben apoyarse, y ser coherentes, con las decisiones acordadas en los
puntos anteriores.

V. Cronograma de Actividades

El cronograma de actividades debe ser presentado según la siguiente estructura.

Las actividades serán adecuadas a los fines de cada plan. En este punto el tesista
deberá presentar un diagrama mensual que indiquen gráficamente la distribución
de tiempos en relación a las actividades a desarrollar.
Las actividades son los grandes pasos planificados a realizar secuencialmente.

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 No necesitan explicación, solo se enuncian en un cuadro.
Es conveniente no colocar fechas, sino meses (mes 1, mes 2, mes 3).
Recordar que las actividades propuestas en este cuadro deben ser coherentes y
consistentes con lo planteado en los objetivos.

Meses 1 2 3 4 5 6 7 8
Actividades

Relevamiento del estado del arte X

Elaboración del informe del estado del arte X

Recolección y análisis de la información X X

Análisis y evaluación de la experiencia X X X

Confección del informe final. Conclusiones X X

VI. Bibliografía

Este apartado contendrá un listado en orden alfabético ascendente de los libros,

artículos de publicaciones, tesis y sitios de Internet que hayan sido consultados,
utilizados y citados en el desarrollo del Plan de Tesina, así como también la
documentación que el tesista haya relevado para la construcción del mismo.

Tanto para el armado del listado bibliográfico como para las citas y otras cuestiones
de escritura seguir el estilo APA (American Psychological Association
(http://www.apa.org)

● Se recomienda distinguir entre Bibliografía citada y Bibliografía consultada o Bibliografía

específica y Bibliografía complementaria

1.2 La elección del director de tesina

– El alumno propondrá al Director/a de la Tesina.

– Para ser director de la tesina debe poseer un grado académico igual, o superior, al
de licenciatura. En caso contrario la Comisión evaluadora considerará méritos

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 académicos equivalentes para su aceptación.
– En el caso de no poder acceder a la dirección de un director por cuenta propia, la
Dirección de la Carrera colaborara en la búsqueda de un director a todos aquellos
alumnos/as que así lo requieran previamente a la entrega del plan. Para tal fin
dirigir su consulta o solicitud al siguiente mail: tesinas@tecnologiaseducativas.info

Marco de Trabajo del Director/a de tesina

● Es responsabilidad del director/a ayudar al tesista a seleccionar el tema de la

investigación, focalizar la problemática a abordar y plantear los objetivos en función
de los resultados que se esperan lograr.
● Acompañar al tesista en la presentación de un plan de investigación claro,
consistente y coherente, con objetivos posibles de realizar. Al presentar un plan de
tesina, el director/a debe asegurar que la investigación se puede lograr dentro del
periodo establecido, incluyendo la redacción y defensa de la tesis.
● Monitorear el proceso y progreso de la investigación, a partir de ofrecer no solo
asistencia técnica y metodológica sino también ayuda en la resolución de problemas
y en la búsqueda de antecedentes, y elaboración de un marco teórico adecuado.
● Es importante que el director/a posea conocimientos del tema y de la problemática
a abordar. También es necesario que el director/a posea conocimientos de
metodología. Si el director no puede acompañar al tesista en alguno de estos
campos, es aconsejable buscar un co-director.
● El director/a debe guiar al tesista para que pueda entender la naturaleza de la
investigación, mostrarle cuáles son los aspectos principales que se deben cubrir en
la investigación y cuáles son los resultados esperables.
● El director/a debe realizar un seguimiento de las tareas del tesista durante el tiempo
que dure la realización de la tesina.
● Por último, si bien es fundamental el acompañamiento y formación de nuestros
alumnos cabe destacar la importancia académica de esta función, tanto para la
docencia, la investigación, los concursos públicos o la presentación a cargos. Dicha
actividad debe ser entendida como un compromiso académico que, por lo tanto,
no será remunerada.

MODELO DE CV para el director/a de la tesina (Se solicita brevedad no más de 5 páginas )

I. Antecedentes académicos
1. Doctorado
2. Maestría
3. Licenciatura
II. Antecedentes docentes
1. Docencia Universitaria
2. Docencia Educación Superior
3. Docencia escuela media
4. Docencia en educación a distancia

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 III. Publicaciones
1. Libros
2. Artículos
IV. Congresos, Jornadas y Seminarios
1. Congresos y/o Jornadas internacionales
2. Congresos y/o Jornadas nacionales

1.3 La presentación institucional del Plan de tesina

La presentación del Plan de Tesina debe realizase acercando la documentación por

Mesa de Entrada de la UTN- FRBA (Medrano 951, CP 1179, CABA, Argentina). En el
horario de 10 a 13hs o de 14 a 21 hs.

La entrega no es de carácter personal, podrá realizarse por medio de un familiar o

conocido, también podrá ser enviada por correo postal en un sobre cerrado que
contenga toda la documentación dirigida a mesa de entradas directamente o al Director
de la Carrera Lic. Juan Acevedo Miño o dirigida a la Lic. Silvina Sturniolo.

La presentación debe constar de los siguientes documentos sin anillar y sin carpeta
en el siguiente orden:

a. Carta de presentación del alumno, dirigida al Licenciado Juan Acevedo

Miño, Director de la Carrera, solicitando la aceptación del Plan de Tesina y
del director propuesto. (ver modelo 1)
b. Plan de Tesina. UNA copia impresa según modelo
c. Carta de aval firmada por el director de la Tesina. (ver modelo 2)
d. Curriculum del director de la tesina firmado en todas las hojas, es muy
importante la firma original del director de la tesina en todas las hojas, ya
que se considera una declaración jurada de la información que contiene el
CV. Se solicita un curriculum abreviado no más de 5 páginas.

Circuito del trámite en esta etapa:

Una vez ingresado el plan, este es remitido a la Licenciatura en tecnologías educativas y

enviado a la Secretaria de Extensión y Cultura donde es elevado a la evaluación por parte de la
Comisión Ad Hoc de la Secretaría de extensión y Cultura de la Facultad Regional. Dicha
comisión se encuentra integrada por tres miembros. El dictamen puede tardar entre dos y cuatro
meses. El resultado del dictamen podrá ser: aceptado, aceptado con recomendaciones a
tener en cuenta para la presentación de la tesina final. En el caso que se considere que no se
cumplen los requisitos mínimos de aprobación deberá volver a ingresarse por mesa de entrada,
luego de realizar los cambios y modificaciones solicitados.

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 ● Luego de su entrega se podrá seguir el recorrido del trámite a través de la página, bajo los
códigos asignados en el momento de la entrega por mesa de entradas.
www.xt.frba.utn.edu.ar (página correspondiente a la Secretaría Administrativa- Gestión de
Expedientes y Seguimiento de Trámites de la Universidad Tecnológica Nacional Facultad
Regional Buenos Aires)
● Los tiempos recomendados para presentar el Plan de tesina son entre 2 y 4 meses luego
de haber aprobado todas las materias incluyendo el taller de tesina.

II. LA TESINA FINAL

II.1 La estructura de la tesina final- componentes básicos

Para la estructura de la tesina podrán encontrarse y presentarse varias alternativas, sin
embargo no puede faltar:

– Título conteniendo unidad de análisis

– Resumen (hasta 400 palabras)
– Un Índice
– Apartado metodológico (que incluya un breve Estado del Arte-
objetivos de trabajo- metodología implementada)
– Marco teórico ( breve entre 5 -8 páginas)
– Desarrollo y presentación de resultados
– Conclusión final
– Bibliografía distinguiendo entre la bibliografía citada y la consultada.
Siguiendo las Normas APA.
– Propuestas posibles para seguir trabajando.

El número de páginas puede variar de una tesina a otra sin embargo

recomendamos entre un mínimo de 40 páginas y un máximo de 80. Los tiempos
recomendados para presentar la tesina son entre 2 y 6 meses luego de haber
aprobado el plan de tesinas.
Recomendamos tener en cuenta un carácter propositivo en el desarrollo de la tesina,
que la misma pueda ofrecer soluciones a las problemáticas indagadas desde la
mirada de un tecnólogo educativo

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  Requisitos: haber aprobado el plan de tesina por parte del Comité Académico
ad hoc, podrá presentar la tesina para su posterior defensa pública.

II. 2 La presentación institucional de la tesina

La presentación de la Tesina también debe realizarse acercando la documentación

solicitada por Mesa de Entrada de la UTN- FRBA (Medrano 951, CP 1179, CABA,
Argentina). En el horario de 10 a 13 hs o de 14 a 21 hs.
La entrega no es de carácter personal, podrá realizarse por medio de un familiar o
conocido, también podrá ser enviada por correo postal en un sobre cerrado que
contenga toda la documentación dirigido al Director de la Carrera Lic. Juan Acevedo
Miño o dirigida a la Lic. Silvina Sturniolo, o directamente a mesa de entradas

La presentación debe constar de los siguientes documentos y en el siguiente orden:

a. Carta de presentación del alumno, dirigida al Licenciado Juan Acevedo

Miño, Director de la Carrera, solicitando la aceptación de la Tesina.

b. Carta de aval/ Nota del director de la Tesina avalando la finalización del

trabajo, firma original del director de la Tesina.

c. Una copia impresa, anillada y una copia que se enviará vía mail a
tesinas@tecnologiaseducativas.info

d. En el caso de cambio de director/a se deberá presentar una carta del

exdirector explicando motivos de su renuncia, dirigida al director de la carrera.
Y una carta de aceptación de nuevo director aceptando la dirección junto con
el CV. (ver modelos de carta)

Circuito del trámite en esta etapa:

Una vez ingresada la tesina y la documentación requerida por mesa de entradas, esta es
remitida a la Licenciatura en Tecnologías Educativas y enviado con pedido de asignación de
jurado y evaluación a la Secretaria de Extensión y Cultura donde es elevado a evaluación por
parte de un tribulan compuesto por tres miembros, nombrados por resolución. El nombramiento
del jurado y el dictamen puede tardar hasta 6 meses. El resultado del dictamen podrá ser:
aceptado para su defensa, aceptado con recomendaciones- rechazado. En este último caso
y dado que no se cumplen los requisitos mínimos de aprobación deberá volver a ingresarse por
mesa de entrada, luego de realizar los cambios y modificaciones solicitados.

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 Se podrá seguir el recorrido del trámite a través de la página, bajo los códigos
asignados con la entrega del plan de tesina, siguen con el mismo.
www.xt.frba.utn.edu.ar (página correspondiente a la Secretaría Administrativa-
Gestión de Expedientes y Seguimiento de Trámites de la Universidad Tecnológica
Nacional Facultad Regional Buenos Aires). Asimismo, la Coordinación de tesinas
enviara un mail a los tesistas con el dictamen, y la citación a defensa con dia y horario
establecido.

III- LA DEFENSA

III.1 La exposición- consideraciones preliminares y situacionales

Luego de ser evaluada la tesina, el jurado determinará el dictamen que podrá ser:

● Aceptado para su defensa

● No aceptado para su defensa, en este caso se deberán realizar las
modificaciones solicitadas por el jurado y volver a presentarla.

Al ser aceptada la tesina para su defensa, el tesista deberá acudir personalmente a la

Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Buenos Aires- Medrano 951(CABA,
Argentina) en el día y horario establecido para su defensa pública.

La defensa se realizará ante un Tribunal integrado por tres miembros (uno externo a la
Facultad). Dicho tribunal será conformado desde los mismos requisitos que se le exige al
Director de tesina, y serán designados por el Comité ad hoc y aprobados por el Consejo
Académico.

Académico por medio de una Resolución cuyo número constara en el dictamen de la

tesina.

 Aspectos a considerar para la defensa:

– El tesista recibirá un mail 15 antes de la fecha de defensa. En el mismo se

informara fecha y horario de la defensa y miembros del jurado. También recibirá
en un archivo adjunto un documento con las recomendaciones y observaciones
realizadas por el jurado y que deberá considerar para su exposición oral.
– El tesista contará con 15- 20 minutos para su exposición oral, en la cual
recomendamos incluir las observaciones realizadas por los jurados en el
dictamen.
– Se recomienda utilizar soportes tecnológicos que considere adecuados. Es
importante que tengan presentes que la defensa es considerada como una

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 instancia superadora.
– Se recomienda una presentación sencilla, ágil y con la mínima información. Si se
trabaja sobre un power point recomendamos no más de 6 diapositivas que
contengan la siguiente información:

● Titulo – problemática a abordar

● Objetivos de trabajo propuestos
● Cómo fue desarrollada la investigación- breve mención a la
estrategia metodológica y a los instrumentos de recolección de
información
● Resultados logrados
● Líneas futuras o propuestas a desarrollar
● Cuadros estadísticos o imágenes que acompañen la presentación.

III.2 Trámite del Titulo: su inicio y obtención

Luego de la defensa y aprobación de la tesina, el alumno/a deberá presentar la siguiente

documentación y luego será contactado por la Secretaria de Extensión y Cultura para el
inicio del trámite. En el caso de vivir a más de 300 Km de la Facultad, el trámite será
iniciado por la oficina correspondiente, en caso contrario deberá asistir el tesista en
persona para iniciar el trámite del título:

Documentación a presentar en el día de la defensa:

– Fotocopia de DNI
– Fotocopia del título con el cual fueron admitidos
– Formulario de solicitud de diploma – se entrega luego de la defensa para ser
completado (solicitar por mail a tesinas@tecnologiaseducativas.info)
– Formulario datos laborales alumno - se entrega luego de la defensa para ser
completado (solicitar por mail a tesinas@tecnologiaseducativas.info)
– Formulario para el acto de colación (solicitar por mail a
tesinas@tecnologiaseducativas.info)

Horarios importantes:

 Mesa de Entradas: lunes a viernes de 10 a 13 hs y de 14 a 21 hs.

 Títulos: lunes a viernes de 10 a 13 hs y de 14 a 20 hs.

 Consultas por títulos: administracioncarrerascortas@frba.utn.edu.ar

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Circuito del trámite en esta etapa:

Una vez ingresada la documentación requerida por títulos, el trámite pasa a rectorado (para
la correspondiente validación, aprobación y confección de Diploma y legalización en el
Ministerio de Educación).
El estado del trámite se podrá seguir el recorrido del trámite a través de la página, bajo los
códigos asignados con la entrega del plan de tesina, siguen con el mismo.
www.xt.frba.utn.edu.ar (página correspondiente a la Secretaría Administrativa- Gestión de
Expedientes y Seguimiento de Trámites de la Universidad Tecnológica Nacional Facultad
Regional Buenos Aires)
El trámite puede demorar más de un año.
La entrega del título se realiza en una colación junto con otros graduados, también puede
realizarse en forma individual pautando fecha de entrega con anterioridad

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IV- ANEXO: CARATULA - MODELOS DE CARTAS- DOCUMENTACION
PARA LA DEFENSA
a) Modelo Caratula:

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA NACIONAL

LICENCIATURA EN TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS

TITULO: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

PLAN DE TESINA PARA LA LICENCIATURA EN TECNOLOGIAS EDUCATIVAS

TESISTA:

DIRECTOR/A:

NUMERO LEGAJO O DNI:

E- mail:

Teléfono:

Año de presentación

Año de cursada

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 b) Modelos de cartas a presentar
i) Presentación Plan con aval de director /tutor: Modelo de Carta dirigida al director de
la Carrera

Buenos Aires, ____de___ de _____

Lic. Juan Acevedo Miño

Director de la Licenciatura en

Tecnología Educativa

Presente

De mi mayor consideración:

Tengo el agrado de dirigirme a Ud. con el fin de realizar

la presentación del plan de tesina que lleva por nombre “______________________”,
correspondiente a la Licenciatura en Tecnología Educativa, contando con la dirección de
el/la Lic./Mg./Dr. _______________________, cuyo curriculum vitae y nota de aceptación
se adjunta.

Sin más, lo saludo atte.

(Firma tesista)

(Aclaración)

(DNI)

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 ii) Presentación Plan de tesina- Modelo de carta de aval del director de la tesina.

Buenos Aires, ____de___ de _____

Lic. Juan Acevedo Miño

Director de la Licenciatura en

Tecnología Educativa

Presente

De mi mayor consideración:

Tengo el agrado de dirigirme a Ud. con el fin de avalar

la presentación del plan de tesina que lleva por nombre “______________________”,
correspondiente al tesista “______________________”

Sin más, lo saludo atte.

(Firma original del Director/a de tesina)

(Aclaración)

19
 iii) Carta de excepción: Presentación Plan sin aval de director /tutor: Modelo de
Carta dirigida al director de la Carrera

Buenos Aires, ____de___ de _____

Lic. Juan Acevedo Miño

Director de la Licenciatura en

Tecnología Educativa

Presente

De mi mayor consideración:

Tengo el agrado de dirigirme a Ud. con el fin de realizar la

presentación del plan de tesina que lleva por nombre
“_________________________________________________________________”, correspondiente a
la Licenciatura en Tecnología Educativa. Al momento de la presentación no cuento con director/a o
tutor que pueda acompañar mi presentación. Asimismo me comprometo continuar con la búsqueda y
transcurrido un lapso de un mes sin conseguir quien avale la presentación de mi tesina solicitare a la
dirección de esta carrera que pueda facilitarme un tutor

Sin más, lo saludo atte.

(Firma original del tesista)

(Aclaración)

20
 iv) - Presentación Tesina -Modelo de carta dirigida al director de la Carrera –

Buenos Aires, ____de___ de _____

Lic. Juan Acevedo Miño

Director de la Licenciatura en

Tecnología Educativa

Presente

De mi mayor consideración:

Tengo el agrado de dirigirme a Ud. con el fin de realizar la

presentación de la tesina que lleva por nombre “______________________”, correspondiente a
la Licenciatura en Tecnología Educativa, contando con la dirección de el/la Lic.
_______________________, cuya nota de aval se adjunta.

Sin más, lo saludo atte.

(Firma tesista)

(Aclaración)

(DNI)

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 v) Presentación tesina Modelo de carta de aval del director de la tesina-

Buenos Aires, ____de___ de _____

Lic. Juan Acevedo Miño

Director de la Licenciatura en

Tecnología Educativa

Presente

De mi mayor consideración:

En mi carácter de director/a, tengo el agrado de

dirigirme a Ud. con el fin de avalar la presentación de la tesina que lleva por nombre
“______________________”, correspondiente al tesista ______________________

Sin más, lo saludo atte.

(Firma original del Director/a de tesina)

(Aclaración)

22
iv) Modelos de cartas para solicitud de cambio de director

Buenos Aires, …..de ……. de…….

Lic. Juan Acevedo Miño

Director de la Licenciatura en Tecnología Educativa

Presente

De mi mayor consideración:

Tengo el agrado de dirigirme a Ud. con el fin de solicitar un cambio de director y que
sea aceptado para la dirección de mi tesina a ………………………………. ………………..
Se adjunta a la correspondiente el C.V. del director/a propuesto y la carta de renuncia del
director/a anterior.

Sin más, lo saludo atte.

Firma del tesista

(Firma original y aclaración)

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iv) Modelo Carta de renuncia director/a

Buenos Aires, …. de …….. de …….

Lic. Juan Acevedo Miño

Director de la Licenciatura en Tecnología Educativa

Presente

De mi mayor consideración:

En esta ocasión me dirijo a Ud. con el fin de comunicarle mi renuncia a mis funciones
como director/a de la tesina ………………………………., perteneciente a la
alumno/a……………………………………. (Pueden consignar motivos personales o
explicar motivos de renuncia, queda a criterio del tesista y de su director/a)

Sin más, lo saludo atte.

Firma del ex - director/a

(Firma original y aclaración)

24