Guía conceptual

Temario Bibliografía Básica Aula Abierta

MÓDULO 1
Unidad 1: Comunicación Echeverría, R. (2009). Para profundizar en los
consciente Ontología del lenguaje Conceptos Centrales de
[Capítulo 7]. Santiago de este módulo se
1.1. Ontología del Chile, CL: Patagonia- recomienda:
lenguaje Comunicaciones Noreste.
1.2. Modelo OSAR LECTURAS
1.3. Actos lingüísticos y “Ontología del lenguaje”
escucha activa como “Modelo O.S.A.R”
herramienta “Actos lingüísticos”
comunicacional “Escucha activa”
1.4. El escuchar Activo
PUBLICACIONES:
“Ontología del lenguaje”
“Escuchar significa
atender el lenguaje no
verbal”

VIDEOS
“¿Qué es el Coaching
Ontológico?”
“Explicación Modelo
OSAR”
“Nuestra mirada al ser
humano”
“Actos de Habla”
“Empatía”
 MÓDULO 2
UNIDAD 2. Emociones Echeverría, R. (2009). Para profundizar en los
Ontología del lenguaje Conceptos Centrales de
2.1 Poder de las este módulo se
[Capítulo 8]. Santiago de
Conversaciones recomienda:
Chile, CL: Patagonia-
2.1.1 Diseño de Comunicaciones Noreste.
Conversaciones LECTURAS
“Diseño de
2.1.2 Quiebres Conversaciones”
“Quiebres”
2.1.3 Las “Emociones”
organizaciones “Reconstrucción
lingüísticas lingüística de emociones”
2.2 Gestión de las
PUBLICACIONES
emociones
“Conversaciones públicas
2.2.1 Distinción entre y privadas”
emoción y estados de “¿Qué te están diciendo
ánimo tus conversaciones?”
“Quiebre: Herramienta de
2.2.2 Reconstrucción gestión para el Coach
lingüística de Ontológico”
emociones “Habitar la vida: momento
clave del Coaching
2.3 Estados emocionales Ontológico”
básicos “Reconstrucción
lingüística de emociones”

VIDEO: “Conoce tus

emociones con
intensamente”

PAPER: “El mundo

emotivo y el mundo del
lenguaje”
MÓDULO 3
3. Grupos y Hawkins, P. (2012). Para profundizar en los
organizaciones Coaching y liderazgo de Conceptos Centrales de
equipos: coaching para un este módulo se
3.1 Modelo de Gestión recomienda:
liderazgo con capacidad
por Competencias
de transformación
3.2 Trabajo en Equipo, [Capítulo 3]. Buenos Aires:
Comunicación y Liderazgo
como competencias
básicas profesionales
3.3 Equipos de alto
rendimiento
3.4 Equipos
Transformacionales
3.5 La curva de
rendimiento
3.6 Disfuncionalidades en
Equipos y Casos de éxito
PUBLICACIONES
Granica. “Cinco características
importantes para el
trabajo en equipo”
“10 claves del trabajo en
equipo”
“El trabajo en equipo: ‘El
cuento de las
herramientas’”
“Características de un
equipo de alto
desempeño”
“Hambre de triunfo: el
caso de la selección
española de fútbol”
“7 causas por la que fallan
los equipos de trabajo”

VIDEOS
“Los nueve roles de
Belbin”
“Equipos de Alto
Rendimiento: Claves”
MÓDULO 4
4. Coaching de equipos Hawkins, P. (2012). Para profundizar en los
Coaching y liderazgo de Conceptos Centrales de
4.1 Tipos de liderazgo este módulo se
equipos: coaching para un
4.2 El líder coach liderazgo con capacidad recomienda:
de transformación
4.3 Las cinco disciplinas LECTURAS
[Capítulo 4]. Buenos Aires:
de práctica de un equipo “Liderazgo inspirador”
Granica.
exitoso “Las cinco disciplinas de
práctica de un equipo
4.4 Coaching de Equipo exitoso”
4.5 Métodos, “Métodos y herramientas
Herramientas y técnicas de coaching de equipo”
“Delegación, motivación y
de coaching de equipo
reconocimiento”
4.6 Gestión de Equipo
PUBLICACIONES
4.6.1 Empowerment “El líder coach”
4.6.2 Delegación Hawkins, P. (2012).
Coaching y liderazgo de
4.6.3 Motivación
equipos: coaching para un
4.6.4 Reconocimiento liderazgo con capacidad
de transformación
[Capítulo 4]. Buenos Aires:
Granica.
situacional de Blanchard”
“Qué es y para qué sirve el
coaching de equipos”
“El éxito de un equipo en
5 disciplinas”
“Test de personalidad
MBTI”
“Sobre FB360, ¿qué es y
para qué sirve?”
VIDEOS
“El modelo de liderazgo
“¿Cómo debe un líder
delegar funciones?”