Colegio Eduardo de Geyter

Asignatura: lenguaje y comunicación

Curso: 8° Básico
Año 2019
Profesor: Guillermina Carreño – Nadia Aguilera Puntaje Nota

EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

UNIDAD 1 “LA EPOPEYA”

Nombre: Fecha: Curso:

Objetivo Aprendizaje: Indicadores de Evaluación:
- Leer y comprender fragmentos de epopeyas, considerando sus -Al leer epopeyas, explican por qué una obra leída se clasifica
características y el contexto en el que se enmarcan. (OA 6) como tal, fundamentando con ejemplos del texto.

- Aplicar estrategias de comprensión de acuerdo con sus propósitos -Describen, en términos generales, el contexto en el cual surgió
de lectura. (OA12) la epopeya leída.

60% de exigencia Puntaje: 24 puntos, calificación 7.0 / 14 puntos, calificación 4.0

I-SELECCIÓN ÚNICA: Lee atentamente cada enunciado y luego marca la alternativa correcta. (1P,
cada pregunta)

1.- ¿Qué hechos se narran en la epopeya?

a) Historias reales.
b) Guerras históricas
c) Hazañas heroicas
d) Historia de Grecia

2.- Los personajes que participan en la epopeya se denominan:

a) guerreros
b) caballeros
c) soldados
d) héroes

3.- “Narración en la que se relata la historia de una o más proezas de héroes con la constante
intervención de los dioses”. La definición anterior corresponde a la epopeya:
a) histórica
b) épica
c) legendaria
d) histórico-legendaria

4.- ¿Cuál es el valor que no se observa en este tipo de texto?

a) Solidaridad
b) Honor
c) Valentía
d) Fuerza

5.- ¿Cómo se difundían las epopeyas en sus orígenes?

a) A través de autores que publicaban sus obras.
b) Mediante cantos populares.
c) Se transmitían de generación en generación.
d) A través de cartas escritas por los héroes.

6.- Las epopeyas son:

a) Relatos de aventuras de nuestros tiempos.
b) Poemas que eran leídos en las cortes y castillos.
c) Relatos heroicos principalmente de la Antigüedad.
d) Poemas que narraban historias de dioses fundamentalmente.
II-Lee el siguiente texto y responde las preguntas de la 7 a la 11. (1p, cada pregunta)

SUÉLTASE EL LEÓN DEL CID. MIEDO DE LOS INFANTES DE CARRIÓN.

EL CID AMANSA AL LEÓN. VERGÜENZA DE LOS INFANTES

Estaba el Cid con los suyos en Valencia la mayor
y con él ambos sus yernos, los infantes de Carrión.
Acostado en un escaño dormía el Campeador,
ahora veréis qué sorpresa mala les aconteció.
De su jaula se ha escapado, y andaba suelto el león,
al saberlo por la corte un gran espanto cundió.
Embrazan sus mantos las gentes del Campeador
y rodean el escaño protegiendo a su señor.
Pero Fernando González, el infante de Carrión,
no encuentra dónde meterse, todo cerrado lo halló,
metióse bajo el escaño, tan grande era su terror.
El otro, Diego González, por la puerta se escapó
gritando con grandes: "No volveré a ver Carrión."
Detrás de una gruesa viga metióse con gran pavor
y, de allí túnica y manto todos sucios los sacó.
Estando en esto despierta el que en buen hora
nació
y ve cercado el escaño suyo por tanto varón.
"¿Qué es esto, decid, mesnadas? ¿Qué hacéis aquí
alrededor?"
"Un gran susto nos ha dado, señor honrado, el león."
Se incorpora Mío Cid y presto se levantó,
y sin quitarse ni el manto se dirige hacia el león:
la fiera cuando le ve mucho se atemorizó,
baja ante el Cid la cabeza, por tierra la cara hincó.
El Campeador entonces por el cuello le cogió,
como quien lleva un caballo en la jaula lo metió.
Maravilláronse todos de aquel caso del león
y el grupo de caballeros a la corte se volvió.
Mío Cid por sus yernos pregunta y no los halló,
aunque los está llamando no responde ni una voz.
Cuando al fin los encontraron, el rostro traen sin
color tanta broma y tanta risa nunca en la corte se
vio, tuvo que imponer silencio Mío Cid Campeador.
Avergonzados estaban los infantes de Carrión,
gran pesadumbre tenían de aquello que les pasó.
Anónimo, Poema de mío Cid (Fragmento)

7. ¿Qué valor representa en este fragmento el Cid?

a) Solidaridad
b) Amistad
c) Valentía
d) Obediencia

8. Los Infantes de Carrión se avergüenzan porque:

a) Reaccionaron con miedo ante el león suelto.
b) No vieron cómo el Cid domó al león.
c) Nadie notó su ausencia tras la captura del león.
d) Dormían mientras los demás protegían al Cid.

9. ¿Cuál es el propósito del texto leído?

a) Por la forma en versos, expresar los sentimientos de los personajes.
b) Por la narración de acontecimientos, contar los hechos heroicos del Cid.
c) Informar de lo ocurrido entre el Cid y sus yernos, los Infantes de Carrión.
d) Convencer sobre el valor del Cid y la cobardía de sus yernos.

10. ¿Qué característica del héroe se infiere en este fragmento?

a) La gran fuerza física del Cid.
b) El grado de amistad que tiene con sus yernos.
c) La valentía al enfrentar al león.
d) La obediencia de sus mesnadas.

11.- ¿Qué suceso se relata en texto leído?

a) El ataque de los moros.
b) El escape un león de la jaula.
c) La formación de una tormenta.
c) La huida del Cid de un león
III-Lee el siguiente texto y responde las preguntas de la 12 a la 17. (1p cada pregunta)

ODISEA
Homero

Al poco rato de haber dejado atrás la isla de las sirenas, vi humo e ingentes olas y percibí fuerte
estruendo. A los míos, presas del miedo, los remos se les fueron de las manos, y cayeron en la
corriente, y la nave se detuvo, porque ya los brazos no batían las largas palas. Al momento recorrí la
embarcación y amonesté a los compañeros, acercándome a ellos y hablándoles con dulces palabras:
Odiseo: ¡Oh, amigos! No somos novatos en padecer desgracias, y la que se nos presenta no es
mayor que la experimentada cuando el Cíclope, valiéndose de su poderosa fuerza, nos encerró en la
excavada gruta. Pero de allí nos escapamos también por mi valor, decisión y prudencia, como me
figuro que todos recordaréis. Ahora, pues, hagamos todos lo que voy a decir: vosotros, sentados en los
bancos, batid con los remos las grandes olas del mar, por si acaso Zeus nos concede que escapemos de
esta desgracia librándonos de la muerte. Y a ti, piloto, voy a darte una orden que fijarás en tu
memoria, puesto que gobiernas el timón de la cóncava nave: apártala de ese humo y de esas olas, y
procura acercarla al escollo; no sea que la nave se lance allá, sin que tú lo adviertas y a todos nos lleve
a la ruina.
Así les dije; y obedecieron sin tardanza mi mandato. No les hablé de Escila, peligro inevitable,
para que los compañeros no dejaran de remar, escondiéndose dentro del navío. Olvidé entonces la
recomendación de Circe de que no armase en ningún modo; y, poniéndome la magnífica armadura,
tomé dos grandes lanzas y subí al tablado de proa, lugar donde esperaba ver primeramente a la pétrea
Escila, que iba a producir tal estrago en mis compañeros. Mas no pude verla en lado alguno y mis ojos
se cansaron de mirar a todas partes, registrando la oscura peña.
Pasábamos el estrecho llorando, pues a un lado estaba Escila y al otro la divina Caribdis, que
sorbía de horrible manera la salobre agua del mar. (…) El pálido temor se adueñó de los míos, y
mientras contemplábamos a Caribdis, temerosos de la muerte, Escila me arrebató de la cóncava
embarcación los seis compañeros que más sobresalían por sus manos y por su fuerza. Cuando quise
volver los ojos a la velera nave y a los amigos, ya vi en el aire los pies y las manos de los que eran
arrebatados a lo alto y me llamaban con el corazón afligido, pronunciando mi nombre por última vez.
De todo lo que padecí, peregrinando por el mar, fue este espectáculo el más lastimoso que vieron mis
ojos.
Después que nos hubimos escapado de aquellas rocas, de la horrenda Caribdis y de Escila,
llegamos muy pronto a la intachable isla de dios, donde estaban las hermosas vacas de ancha frente, y
muchas lustrosas ovejas del Sol, hijo de Hiperión. Desde el mar en la negra nave, oí el mugido de las
vacas encerradas en los establos y el balido de las ovejas, y me acordé de las palabras del vate ciego
Tiresias, y de Circe de Eea, los cuales me encargaron reiteradamente que huyese de la isla del Sol, que
alegra a los mortales.

Homero. (1999). Odisea. Santiago: Santillana. (fragmento)

12. ¿Qué rasgo del héroe caracteriza a Odiseo?

a) El coraje para enfrentar a los dioses.
b) El anhelo de protección de sus amigos.
c) La astucia para enfrentar las dificultades.
d) La ciega confianza que tiene en los dioses.

13. Los marineros, ante las órdenes de Odiseo, reaccionan con:

a) Temor.
b) Aflicción.
c) Obediencia.
d) Nerviosismo.

14. ¿Qué hecho se narra en el texto?

a) La fundación de una nueva isla.
b) El desenlace de una triste batalla.
 c) La generación de una nueva raza.
d) Una aventura del héroe durante su viaje.

15. ¿Qué recomendación recibió Odiseo por parte de Tiresias y de Circe?

a) Visitar la isla del dios Sol.
b) Esquivar a Caribdis y Escila.
c) Escapar de la isla del dios Sol.
d) Obedecer las órdenes de Zeus.

16. Según Odiseo, ¿cuál es la aventura más terrible que ha vivido?

a) Huir de la isla de las Sirenas.
b) Llegar a la isla de las sirenas.
c) Estar encerrado en la gruta del Cíclope.
d) Ver a Escila devorar a sus compañeros.

17. ¿En qué párrafos Odiseo adopta una estrategia para enfrentar un peligro?
a) Solo 2
b) Solo 1
c) Solo 3
d) 1 y 2

IV. Producción escrita (7 puntos)

(2 puntos cada argumento, 1 punto el acontecimiento del texto subrayado)

“Como estudiaste en clases, la Guerra de Troya fue iniciada por el secuestro de Paris a
Helena, esposa de Menelao. Por su extensa duración, murió una gran cantidad de
aqueos y troyanos.”

18. Imagina que eres Helena y debes escribir una carta a Menelao para detener la guerra,
argumentando con TRES razones por qué debiese finalizar el conflicto, utiliza al menos un
acontecimiento del fragmento leído y subráyalo.

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