Laboratorio N° 4: HORMIGONADO DE CADENAS Y PILARES

Nombre de la CONSTRUCCIÓN DE
Sigla Asignatura COG1201 Tiempo 4 horas
Asignatura OBRA GRUESA
GUÍA N° 4: HORMIGONADO DE CADENAS Y PILARES
Nombre del Recurso Didáctico

Unidad de Aprendizaje N° 2 OBRA GRUESA

 Supervisa procesos constructivos de obra gruesa según planos y
Unidades de Competencia especificaciones técnicas del proyecto.

ÍNDICE

Contenido Pág.

1. APRENDIZAJES ESPERADOS 1

2. OBJETIVOS 1

3. MARCO TEÓRICO 1

4. MATERIALES – EQUIPOS – ELEMENTOS NECESARIOS 2

5. PRECAUCIONES 2

6. DESCRIPCIÓN DEL PROCEDIMIENTO 2

7. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 3

8. PAUTAS DE EVALUACIÓN 4

Revisión Número: 3 Fecha de actualización: 09-03-15 Fecha de vigencia: 2015

Preparado por: Verónica Acevedo Revisado por: ESCO Aprobado por: ESCO
1. APRENDIZAJES ESPERADOS
 Diferencia los distintos sistemas constructivos y estructurales factibles de aplicar en una obra de
construcción.
 Identifica el procedimiento a seguir para la ejecución de cada partida de obra gruesa.
 Realiza controles para verificar la correcta ejecución de las faenas de obra gruesa
 Reconoce los elementos que conforman la obra gruesa de una obra de construcción.
 Reconoce los materiales necesarios para cada elemento de obra gruesa.
 Reconoce los trabajos previos para ejecutar cada partida de obra gruesa.

2. OBJETIVO

 Obtener los conocimientos y la práctica para hormigonar cadenas y pilares.

3. MARCO TEÓRICO
El hormigón, también denominado concreto en algunos países de Iberoamérica, es el material resultante de
la mezcla de cemento (u otro conglomerante) con áridos (piedra, grava, gravilla y arena) y agua.

La mezcla de cemento con arena y agua se denomina mortero.

El cemento, mezclado con agua, se convierte en una pasta moldeable con propiedades adherentes, que en
pocas horas fragua y se endurece tornándose en un material de consistencia pétrea.

La principal característica estructural del hormigón es resistir muy bien los esfuerzos de compresión. Sin
embargo, tanto su resistencia a tracción como al esfuerzo cortante son relativamente bajas, por lo cual se
debe utilizar en situaciones donde las solicitaciones por tracción o cortante sean muy bajas.
Para superar este inconveniente, se "arma" el hormigón introduciendo barras de acero, conocido como
hormigón armado, o concreto reforzado, permitiendo soportar los esfuerzos cortantes y de tracción con las
barras de acero. Es usual, además, disponer barras de acero reforzando zonas o elementos
fundamentalmente comprimidos, como es el caso de los pilares

En toda obra de edificación más de alguna faena de hormigonado se debe realizar, por ejemplo, cimientos,
sobrecimientos, cadenas, vigas, losas.
El hormigonado es una faena repetitiva que no tiene grandes variaciones según sea el elemento a
hormigonar, lo que varía es la forma de vaciar el hormigón dentro de los encofrados, según sea la altura y
envergadura de ellos.

DEFINICIONES:

 CARRERA: Se le llama carrera a la estructura, generalmente de madera, usada para alcanzar con
carretillas el elemento a hormigonar.

 ESPÁRRAGOS: Fierros que se usan para amarrar elementos de madera con elementos de hormigón,
como por ejemplo sobre las cadenas y vigas se unen cerchas de madera o tabiques.

 CIRCUITO: Es el recorrido que deben hacer los carretilleros transportando el hormigón al lugar de
vaciado y desde allí al lugar en donde se proporciona el hormigón.

Procedimiento De Hormigonado
1. Determinar el circuito de llenado, carreras y número de operarios para la faena, según sea la
cantidad de hormigón a trabajar.

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 2. Fabricar el hormigón en betonera de laboratorio, de acuerdo a la dosificación entregada y según la
cantidad de hormigón a usar.
3. Vaciar la betonera a las carretillas, transportar el hormigón al lugar de vaciado.
4. Para el ejemplo; tener previamente armados los andamios y las alzaprimas al costado de la cadena.
5. Con pala llenar baldes concreteros y subirlos al andamio.
6. El concretero, sobre el andamio, debe vaciar el balde dentro del moldaje, acomodando el hormigón
con una pala u otra herramienta.
7. Una persona (concretero) debe vibrar el hormigón de acuerdo al procedimiento establecido de
vibrado. En caso de no tener vibrador se debe apisonar con un fierro, procediendo de acuerdo a lo
establecido bajo norma, lo que se recomienda no ocurra.
8. Una vez vibrado se debe allanar la superficie superior de la cadena o viga y en forma paralela
colocar los espárragos, los que debieron ser trazados con anterioridad a la faena del hormigonado.
9. Finalmente se cubre el hormigón con algún elemento como polietileno, rugasol u otro para evitar
que se deshidrate.

4. MATERIALES – EQUIPOS – ELEMENTOS NECESASRIOS

Materiales:
 1 Betonera
 2 carretillas
 4 palas
 1 vibrador
 1 plana
 botadora
 1 Platacho de madera
 6 Baldes de concreto
 2 Cuerpos de andamios
 6 Alzaprimas
 Guantes descarne
 Guantes PVC
 Andamios

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5. PRECAUCIONES
 Asistir con zapatos de seguridad a todas las experiencias.
 Usar ropa con manga larga y pantalones de tela gruesa, tipo jeans.
 Usar los elementos de protección personal que serán entregados en el respectivo curso para su uso,
estos deberán ser devueltos al término de la experiencia.

6. DESCRIPCIÓN DEL PROCEDIMIENTO

La actividad a realizar en clases es la siguiente:

El alumno deberá preparar la mezcla para la confección del pilar y la cadena en altura, para lo cual es
necesaria la aprobación previa del profesor a cargo del laboratorio.

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Se deberán usar los mismos moldajes que se utilizaron en la clase anterior por lo cual, las dimensiones y
cantidades de hormigón que se utilizarán dependerán del porte de estos moldajes. Por esta razón el
profesor será el encargado de orientar al alumno en cuanto a las cantidades que el pilar y la cadena
necesiten.

7. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS.

 CHILE.Ministerio de Vivienda y Urbanismo. “Ley General de Urbanismo y Construcciones”.

Santiago de Chile, 2009. 77p.
 CHILE. COBO García, Pedro; CANALES Mourgues, Juan. “Ordenanza General de Urbanismo y
Construcciones”. Ed. Jurídica de Chile, 13ª edición. Santiago, de Chile, 2007. 523p.
 CHUDLEY, Roy. “Manual de Construcción de Edificios”. Ed. Gustavo Gili, Barcelona 2004. 534p.
 DE SOLMINIHAC Tampier, Hernán. “Procesos y Técnicas de Construcción”. Eds. PUC, 4ª Edición.
Santiago de Chile 2005. 545p.
 GUZMÁN Álvarez, Euclides. “Índice Técnico de Materiales de Edificación”. Ed. Plomada, 2ª Edición.
Santiago 1992. 2 Vols.
 GUZMÁN Álvarez, Euclides. “Curso Elemental de Edificación”. Ed. Plomada, 3ª. Edición. Santiago
1999. 3 Vols.
 SCHMITT, Heinrich; HEENE, Andreas. “Tratado de Construcción”. Ed. Gustavo Gili, 8ª Edición.
Barcelona 2009. 744p.

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8. PAUTAS DE EVALUACIÓN

SIGLA ASIGNATURA: COG1201

EXPERIENCIA LABORATORIO: HORMIGONADO DE CADENAS Y PILARES

DATOS DEL ESTUDIANTE

Nombre Estudiante:
RUT:
Sección:
Sede:
Docente:
Fecha:
Puntaje obtenido:
Nota:

ESCALA DE VALORACIÓN
Sigla Leyenda
L LOGRADO
ML MEDIANAMENTE LOGRADO
NL NO LOGRADO

ASPECTOS A EVALUAR Niveles de logro

N° CONDICIONES DE SEGURIDAD L ML NL

Conoce las disposiciones básicas de realización de la

1.
actividad de seguridad previa.

Utiliza los elementos de protección personal adecuados para

2.
la actividad.

Realiza el trabajo de forma segura, cumpliendo con lo

3.
establecido en la normativa vigente.

Mantiene un comportamiento adecuado durante el

4.
desarrollo de la actividad.

Demuestra capacidad de corregir faltas que afecten la

5.
seguridad y orden de la clase.

II. DESEMPEÑO DE LA ACTIVIDAD L ML NL

Identifica las herramientas y materiales a utilizar para

6.
realizar la actividad.

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 Utiliza las herramientas de trabajo y materiales de acuerdo a
7.
protocolos.

8. Aplica las técnicas de trabajo establecidas para la actividad.

9. Termina el trabajo bajo el estándar de calidad establecido.

10. Realiza el trabajo de acuerdo a lo establecido por el docente.

11. Realiza un trabajo que cumple con la función requerida.

Realiza un trabajo en forma limpia y ordenada de acuerdo a

12.
protocolos.

Cumple con el objetivo de la actividad de acuerdo a lo

13.
establecido en la guía y el programa de la asignatura.

Realiza el trabajo en el periodo de tiempo establecido para la

14.
actividad.

TOTAL

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