LUIZ FERNANDO ALVES NOVAES

(Caixa alta, fonte Arial 16, centralizado)

Todo o texto com fundo amarelo é explicativo, e ele deve ser apagado depois de lidas
as considerações de cada item, devendo se retirado o grifo amarelo de todos os textos
no decorrer do modelo.

Todo trabalho, em cada uma das etapas, será submetido às ferramentas de varredura
para a detecção de plágio. Assim caso seja detectado percentual acima do tolerado,
seu trabalho será invalidado em qualquer uma das atividades. Antes de começar o
trabalho, leia o Manual do Aluno e Manual do Plágio para compreender todos itens
obrigatórios e os critérios utilizados na correção.
DISPOSIÇÃO FINAL DE RESÍDUOS SÓLIDOS DO ESTADO
DE MATO GROSSO DO SUL
SUBTÍTULO DO TRABALHO, SE HOUVER
(Título em caixa alta, fonte Arial 16, em negrito; subtítulo em caixa alta, fonte arial
16, sem negrito)

O título já apresenta seu tema, faça um título bem elaborado, mostrando de

maneira clara o seu tema. Não coloque ponto final após o título. Só utilize subtítulo
se for necessário.

Campo Grande
2018
 LUIZ FERNANDO ALVES NOVAES
(Caixa alta, fonte Arial 16, centralizado)

DISPOSIÇÃO FINAL DE RESÍDUOS SÓLIDOS DO ESTADO

DE MATO GROSSO DO SUL
SUBTÍTULO DO TRABALHO, SE HOUVER
(Título em caixa alta, fonte Arial 16, em negrito; subtítulo em caixa alta, fonte Arial
16, sem negrito)

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à

Universidade Anhanguera - UNIDERP, como
requisito parcial para a obtenção do título de
graduado em Engenharia Ambiental. (Fonte
Arial 12)

Orientador: (Nome do Tutor)

Campo Grande
2018
 LUIZ FERNANDO ALVES NOVAES
(Caixa alta, fonte Arial 14, centralizado)

DISPOSIÇÃO FINAL DE RESÍDUOS SÓLIDOS DO ESTADO DE

MATO GROSSO DO SUL

SUBTÍTULO DO TRABALHO, SE HOUVER

(Título em caixa alta, fonte Arial 14, em negrito; subtítulo em caixa alta, fonte Arial
16, sem negrito)

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à

Universidade Anhanguera - UNIDERP, como
requisito parcial para a obtenção do título de
graduado em Engenharia Ambiental. (Fonte
Arial 12)

BANCA EXAMINADORA

Prof(a). Titulação Nome do Professor(a)

Prof(a). Titulação Nome do Professor(a)

Prof(a). Titulação Nome do Professor(a)

Campo Grande, dia de mês de 2018 (Fonte

Arial 12)
Substitua as palavras em vermelho conforme o
local e data de aprovação.

Dedico este trabalho...

(OPCIONAL) (Fonte Arial 12)

 AGRADECIMENTOS (OPCIONAL)

Elemento opcional. Texto em que o autor faz agradecimentos dirigidos àqueles

que contribuíram de maneira relevante à elaboração do trabalho. (Fonte Arial 12)
NOVAES, Luiz Fernando Alves. Disposição final de resíduos sólidos do estado de
Mato Grosso do Sul. 2018. Número total de folhas. Trabalho de Conclusão de Curso
de Engenharia Ambiental – Universidade Anhanguera - UNIDERP, Campo Grande,
2018.

RESUMO

Elemento obrigatório, consiste em texto condensado do trabalho de forma clara e

precisa, enfatizando os pontos mais relevantes como natureza do problema estudado;
objetivo geral; metodologia utilizada; resultados mais significativos; principais
conclusões, de forma que o leitor tenha ideia de todo o trabalho. Deverá conter entre
150 e 500 palavras, é escrito em parágrafo único, sem citações, ilustrações ou
símbolos, espaçamento simples e sem recuo na primeira linha.

Palavras-chave: Disposição final; Resíduos sólidos; Mato grosso do sul;

(Obs.: São palavras ou termos que identificam o conteúdo do trabalho. Deixe o
espaço entre o resumo e as palavras-chave. Escreva de três a cinco palavras chave,
com a primeira letra em maiúscula e separada por um ponto-e-vírgula.)
NOVAES, Luiz Fernando Alves. Disposição final de resíduos sólidos do estado de
Mato Grosso do Sul. 2018. Número total de folhas. Trabalho de Conclusão de Curso
de Engenharia Ambiental – Universidade Anhanguera - UNIDERP, Campo Grande,
2018.

ABSTRACT

Deve ser feita a tradução do resumo para a língua estrangeira.

Key-words: Word 1; Word 2; Word 3; Word 4; Word 5.

(Obs.: Siga as mesmas considerações do Resumo)

 LISTA DE ILUSTRAÇÕES (UTILIZADA SOMENTE QUANDO HÁ ILUSTRAÇÕES
NO TCC)

Figura 1 – Título da figura ....................................................................................... 00

Figura 2 – Título da figura ....................................................................................... 00
Figura 3 – Título da figura ....................................................................................... 00
Figura 4 – Título da figura ....................................................................................... 00
Figura 5 – Título da figura ....................................................................................... 00
 LISTA DE TABELAS (UTILIZADA SOMENTE QUANDO HÁ TABELAS NO TCC)

Tabela 1 – Título da tabela ...................................................................................... 00

Tabela 2 – Título da tabela ...................................................................................... 00
Tabela 3 – Título da tabela ...................................................................................... 00
Tabela 4 – Título da tabela ...................................................................................... 00
Tabela 5 – Título da tabela ...................................................................................... 00
LISTA DE QUADROS (UTILIZAR SOMENTE SE HOUVER QUADROS NO CORPO
DO TCC)

Quadro 1 - Níveis do trabalho monográfico .............................................................00

 LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS (UTILIZADA SOMENTE QUANDO HÁ
ABREVIATURAS E SIGLAS NO TCC)

ABNT Associação Brasileira de Normas Técnicas

BNDES Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social
IBGE Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística
IBICT Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia
NBR Norma Brasileira

Além da lista de abreviaturas e siglas, o significado de cada uma deve ser mencionado
por extenso após aparecer a primeira vez no texto. Ex: Todo o trabalho foi
elaborado seguindo as normas da ABNT (Associação Brasileira de Normas
Técnicas).
 SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO ................................................................................................... 14
2. TÍTULO DO PRIMEIRO CAPÍTULO (COLOQUE UM TÍTULO ADEQUADO) .. 16
3. TÍTULO DO SEGUNDO CAPÍTULO (COLOQUE UM TÍTULO ADEQUADO) .. 21
4. TÍTULO DO TERCEIRO CAPÍTULO (COLOQUE UM TÍTULO ADEQUADO) . 28
5. CONSIDERAÇÕES FINAIS ............................................................................... 29
REFERÊNCIAS ......................................................................................................... 30
 1. INTRODUÇÃO

Um dos diversos desafios e preocupações do corpo social moderno relacionado

à sustentabilidade do planeta, é o aumento constante da geração de resíduos sólidos
por parte de todo âmbito da sociedade civil e para completar o total descaso com a
disposição final dos resíduos gerados, porém controlar ou diminuir a geração é um
trabalho árduo e quase impossível de fazer, pelo fato de estar diretamente ligada as
atividades antrópicas. Segundo um estudo feito pela ABRELPE, a geração de
resíduos sólidos urbanos no brasil atingiu um patamar de 218.874ton/dia no período
entre os anos de 2014 e 2015. A gestão correta e um manejo adequado dos resíduos
sólidos pode ser a solução para minimizar o aumento excessivo na geração dos
resíduos. A Política Nacional dos Resíduos Sólidos (PNRS), estabelecida pela lei
12.305/2010, compreende de forma genérica “o conjunto de princípios, objetivos,
instrumentos, diretrizes, metas e ações adotados pelo Governo Federal, tem como
princípio básico ações como: a não geração, a redução, a reciclagem, o tratamento
dos resíduos sólidos e a destinação final adequada ambientalmente.
No Brasil, segundo o ministério do meio ambiente muitos municípios do brasil
ainda descumprem a legislação ambiental, Lei 12.305/2010 que determina a extinção
dos lixões a céu aberto. Em 2014 foi o prazo final dado pelo MMA para que esses
lixões acabassem, uma grande parcela dos municípios ainda está em atraso com o
acordo e encontram dificuldades em pleitear recursos federais. A presente pesquisa
irá mostrar o cenário panorâmico de como está à disposição final de resíduos sólidos
dos municípios do estado de Mato Grosso do Sul, o levantamento será feito a partir
de dados secundários. Futuramente pode-se servir de base para outras pesquisas,
relacionadas a evolução do estado na disposição final dos resíduos, fazer
comparações dentro dos limites do estado e até mesmo com outros estados do brasil.
Diante da atual política nacional de resíduos sólidos (PNRS) criada em 2010 e
com prazo final para os municípios se adequarem prorrogado por várias vezes e
posteriormente a conclusão do plano estadual de resíduos sólidos de Mato Grosso do
Sul, como se encontra o cenário de disposição final dos resíduos urbanos do estado?
O objetivo geral trabalho é verificar por meio de revisão de literatura o atual
cenário de disposição final de resíduos sólidos urbanos de Mato Grosso do Sul, bem
 15

como as alternativas utilizadas pelos municípios do estado. Para atingir esse objetivo
geral foram elaborados três objetivos específicos:
 Pesquisar dados secundário da situação de disposição final de resíduos dos
municípios de Mato Grosso do Sul;
 Verificar disposição final dos resíduos sólidos urbanos gerados pelos
municípios do estado de Mato Grosso do Sul;
 Apontar as alternativas de disposição final de resíduos sólidos que os
municípios do estado de Mato Grosso do Sul estão utilizando.
Para elaboração deste trabalho sobre a disposição final de resíduo sólidos do
estado de mato grosso do sul, a revisão literária foi primordial. Foram utilizados para
fundamentação da pesquisa, trabalhos realizados nos últimos dez anos além de locais
periódicos como livros, artigos e internet. Foram consideradas informações que
caracterizam a disposição final dos resíduos sólidos dos municípios do estado, tais
como Aterros sanitários, lixões e consórcios intermunicipais, e utilização de palavras
chaves como: resíduos sólidos, disposição final de resíduos no MS, aterros sanitários
do estado de Mato Grosso do Sul, geração de resíduos sólidos no Brasil.
 13

Todo o texto com fundo amarelo é explicativo, e ele deve ser apagado depois
de lidas as considerações de cada item.
Confira a formatação do seu trabalho, a qual deve ser 1,5 cm entre linhas (0 pt
antes e 0 pt depois) para todo o trabalho e 1,25 cm de recuo na primeira linha de cada
parágrafo. Texto justificado.
A introdução deve ter de 5-6 parágrafos bem elaborados descrevendo de
maneira geral seu tema, não faça parágrafos com 1 frase apenas. A introdução deve
permitir que o leitor seja conduzido ao tema. Uma boa introdução deve trazer os
elementos desenvolvidos no seu projeto de pesquisa, como: a contextualização do
tema, justificativa, problema de pesquisa, metodologia de maneira geral o que será
abordado no trabalho e objetivos geral e específicos.
O primeiro parágrafo você desenvolverá a contextualização do tema.
A partir do segundo parágrafo você desenvolverá a justificativa, onde mostrará
a importância do trabalho.
No terceiro parágrafo você deve contextualizar o problema de pesquisa
definido no projeto. O Problema de Pesquisa é definido pelo próprio autor e deve estar
relacionado ao tema escolhido. É formulado através de uma pergunta clara e objetiva,
com a qual se defronta e que se pretende resolver com o desenvolvimento do trabalho.
No quarto parágrafo você irá apresentar os Objetivos Geral e Específicos:
 O objetivo geral representa a meta que a pesquisa pretende alcançar,
de forma clara e objetiva você descreve o que irá abordar no trabalho. É importante
destacar, que no caso de pesquisa bibliográfica, o objetivo é essencialmente
acadêmico. Lembre-se de que o objetivo geral deve ser apenas uma frase clara e
concisa e deve iniciar com verbo no infinitivo, como por ex: discutir, compreender,
descrever, demonstrar, comparar, apontar, elaborar, conhecer, entender,
estudar, etc..
 Os objetivos específicos aprofundam as intenções expressas no objetivo
geral. São os passos mais detalhados para chegar ao objetivo da pesquisa.
Estabeleça pelo menos 3 objetivos específicos que você terá que alcançar para
chegar ao seu objetivo geral. Deve-se estabelecer 3 (três) objetivos específicos,
 14

assim como o objetivo geral devem ser começados com verbo no infinito e cada um
deve ser uma frase clara e concisa. É importante destacar, que no caso de
pesquisa bibliográfica, o objetivo é essencialmente acadêmico, assim não
coloque objetivos práticos com verbos como orientar, analisar, avaliar,
identificar, propor, etc.
 Os objetivos específicos representam as ações necessárias para atingir
o objetivo geral.
 Apresentar ao menos três objetivos específicos / secundários.
 Os objetivos específicos irão resultar na criação dos capítulos, assim
cada capítulo deve falar de um objetivo na ordem em que for apresentado. Ex: O
capítulo 1 deverá abordar o conteúdo do objetivo 1, o capítulo 2 deve falar do
segundo objetivo e o terceiro capítulo do terceiro objetivo.

Importante:

Cada capítulo irá falar de um objetivo específico, mas coloque um título

adequado para cada capítulo. Não copie o objetivo como título.
Seu problema e objetivos devem estar relacionados com o tema, mas não
devem ser idênticos. O problema é o questionamento que irá responder com o
trabalho os objetivos demonstram como irá responder esta questão.
O último parágrafo se refere a metodologia, que descreve toda a ação
desenvolvida no método (caminho) do trabalho de pesquisa. Utilize o que foi
elaborado no projeto, fazendo as adequações, deixe mais conciso (curto e objetivo),
no caso da metodologia coloque verbos no passado (pois o trabalho já foi elaborado).
Lembrando que nosso trabalho é uma Pesquisa Bibliográfica e ou Revisão
Narrativa de Literatura.
É essencial que o você leia o “manual do aluno” para que compreenda cada
etapa da realização de seu trabalho e as atividades previstas. Cada atividade entregue
deve conter todos os itens que foram desenvolvidos nas tarefas anteriores.
A contagem das páginas começa a partir da folha de rosto, mas os números
das páginas só aparecem a partir da introdução. Este modelo já está formatado desta
forma.
Acesse no AVA o material de apoio disponibilizado, e procure seu tutor sempre
que necessário.
 15

Cuidado parágrafos muito curtos, eles devem ter pelo menos de 4 a 5 linhas.
Frases soltas também devem ser evitadas.
Quanto ao tempo verbal, é muito importante que os verbos utilizados
estejam expressos no passado, pois indicam os fatos que já ocorreram. Sugere-se
ainda que não haja citações na introdução, a menos que a base do trabalho seja de
um determinado autor/doutrinador. Estes tópicos podem ser apresentados em texto
único ou dividido em seções específicas, conforme a natureza do trabalho.
(OBS: Considerar a contagem das páginas a partir da folha de rosto, mas
numerar somente a partir da introdução).

Segue uma síntese da estrutura proposta para a introdução do TCC:

 Um a dois parágrafos para contextualizar o tema;

 Um parágrafo que descreva a justificativa, ou seja, quais as motivações
foram importantes para a elaboração do trabalho;
 Um parágrafo que descreva o problema de pesquisa, de forma interrogativa.
(Elabore um pequeno comentário);
 Um parágrafo que apresente os objetivos (geral e específico) do trabalho,
em forma de texto único e corrido. Os mesmos objetivos que foram
desenvolvidos no semestre anterior;
 Um parágrafo que descreva a metodologia escolhida que será realizado
para o desenvolvimento do seu trabalho, no qual é uma revisão de
literatura, com pesquisas bibliográficas em livros acadêmicos, revistas
científicas e sites confiáveis. Mencione também os principais autores
utilizados.
 16

2. SITUAÇÃO DA DISPOSIÇÃO FINAL DE RESÍDUOS SÓLIDOS DOS

MUNICÍPIOS DE MATO GROSSO DO SUL

Atualmente com o crescimento descontrolado das cidade, a limpeza urbana

não se restringe apenas em retirar o “lixo” das ruas e edificações, mas,
essencialmente, em conceder uma destinação final adequada aos resíduos recebidos.
Essa questão é de extrema importância pois, ao realizar esse processo de coleta e
ineficiente, os munícipes pressionam a administração pública pela melhoria da
qualidade do serviço, de fato que toda essa operação é visível aos olhos dos
moradores. Entretanto, quando se trata da destinação final inadequada, a menor parte
da população será afetada, isso faz com que não haja pressão por parte deles. Sendo
assim, diante de um orçamento limitado, como acontece com a maioria dos municípios
brasileiros, as prefeituras não hesitaram em dar prioridades a limpeza pública e coleta,
deixando a disposição final em segundo plano (Simonetto e Neto, 2003).
De acordo com D’Almeida (2000) existem quatro maneiras mais conhecidas de
disposição final de resíduos sólidos urbanos, são elas:
Lixões: locais longe do centro das cidades onde são depositados no solo e a
céu aberto todos os tipos de resíduos coletados integram de forma inadequada a
disposição final dos resíduos sólidos urbanos, entretanto ainda é a mais comum na
maioria dos cidades dos países em desenvolvimento e as consequências deste
abandono do lixo a céu aberto é visível a população;
Aterro controlado: tem um menor teor prejudicial do que os lixões, uma vez que
os resíduos depositados no solo seguidamente são recoberto com terra, reduzindo a
poluição do local, entretanto refere-se a uma solução primária para resolver o
problema de descarte dos resíduos sólidos urbanos, porém não deve-se escolhe-lo,
por não ser a técnica mais eficiente para evitar danos ambientais;
Aterro sanitário: é a alternativa de maior vantagem, tendo em vista a redução
dos impactos decorrentes pelo descarte dos resíduos sólidos urbanos, mostrando
características como subdivisão da área de aterro em células para alocar o lixo;
disposição dos resíduos no solo anteriormente preparado tornando-se impermeável,
 17

impedindo o contato dos líquidos residuais (água das chuvas e chorume) com o lençol
freático; existência de lagoas de estabilização para a biodegradação da matéria
orgânica presente nos líquidos residuais; existência de drenos superficiais para coletar
água das chuvas; drenos de fundo para coletar o chorume e para a disseminação do
metano, coletores dos líquidos residuais direcionados para as lagoas de estabilização,
encerramento do lixo em camadas cobertas com solo vegetal;
Incineração: representa a queima dos rejeitos em um incinerador ou usina de
incineração, com temperaturas que ultrapassam os 900º C, tem a vantagem que é a
redução relevante do volume dos rejeitos municipais (cinzas de compostos orgânicos
e aglomerados inorgânicos sólidos), diminui a toxicidade dos rejeitos e possibilita o
uso da energia liberada na queima. O uso desta técnica no Brasil é bastante primário
cerca de 30 municípios priorizaram por incinerar seus resíduos sólidos.

O desenvolvimento do TCC compreende todos os capítulos elaborados no

trabalho.
Para um melhor desenvolvimento, recomenda-se no mínimo de 3 (três)
capítulos textuais, que poderão ser subdivididos em partes menores, os subcapítulos
(divisões secundárias). Uma dica é seguir os objetivos específicos que você elencou
no projeto. Por exemplo, se foram elencados 3 objetivos específicos, cada título dos
capítulos deve levar o leitor a compreender que cada um dos seus objetivos propostos
está sendo alcançado.
Nos capítulos a inserção de citações diretas e indiretas, gráficos, figuras e
tabelas, deve sempre seguir as normas da ABNT.
 18

A linguagem do texto deve ser formal e impessoal. Ou seja, não conjugar os

verbos na primeira pessoa, mas sim em terceira pessoa. Por exemplo, ao invés de
dizer “Elaboramos/Elaborei”, deve-se dizer “Elaborou-se” ou “Foi elaborado”.
Cada novo capítulo deve iniciar em uma nova página, já os subcapítulos podem
iniciar-se na sequência do texto, lembrando que estes devem sempre se relacionar
com o capítulo em questão e devem estar ligados entre si. Todo título deve ser
separado do texto que antecede e precede por 1 (um) espaço de entrelinhas de 1,5cm.

Observe as normas da ABNT para a formatação destes itens.

2 TÍTULO CAPÍTULO
2.1. TÍTULO NÍVEL 2 – Seção Secundária
2.1.1 Título nível 3 – Seção Terciária (evitar usar mais que 3 níveis)

Um detalhe que deve ser observado é a forma de ligar as seções do trabalho.

Ao finalizar um assunto, apresente o próximo tópico, que deve estar sempre
relacionado ao anterior para que o trabalho possua começo-meio-fim.
Em todo o texto é possível utilizar tabelas ou quadros para apresentar dados
ou ilustrações de publicações com domínio público. O uso de ilustrações enriquece o
texto, porém deve-se ressaltar que a figura inserida deve fazer parte da escrita, ou
seja, o autor deve inseri-la em sua argumentação. Quando a figura pertencer a um
determinado autor, deve-se apresentá-la e no texto logo após a mesma fazer as suas
considerações a respeito, assim, a figura deve ser mencionada antes de ser inserida
ex: como mostra a Figura 1.
Uma última consideração importante quanto ao uso destes recursos e que
nunca se deve finalizar um tópico ou subtópico com uma figura. É preciso um
parágrafo que finalize ou conclua o assunto abordado, sempre após inserir a figura
coloque um parágrafo explicando o que mostra a figura. Estas orientações também
são para Quadros, Tabelas e Gráficos.

EXEMPLOS- Lembre se sempre inserir título e referência (fonte).

Figura 1 (Arial 12 com negrito) - Hierarquia das necessidades

humanas (Arial 12 Sem negrito)
 19

Trabalho criativo e desafiante

Auto-Realização

Estima Responsabilidade por resultados

Sociais Amizade dos colegas

Segurança Condições seguras de trabalho

Necessidades Fisiológicas Conforto físico

Fonte (Arial 10 com negrito): Chiavenato (1994, p. 170) (Arial 10 sem negrito)

No caso da figura acima temos o exemplo sobre a Hierarquia das necessidades

humanas. As figuras não podem ficar soltas no texto, devem estar ligadas pelos
parágrafos escritos, para que façam algum sentido. O mesmo vale para os exemplos
de quadro e tabela.

Tabela 1 (Arial 12 com negrito) – Atitudes perante os direitos civis (Arial 12 sem
negrito)
RESULTADOS CLASSE CLASSE
FAVORÁVEIS AOS DIREITOS MÉDIA TRABALHADORA
CIVIS N % N %
ALTO 11 55 15 75
MÉDIO 6 30 3 15
BAIXO 3 15 2 10
TOTAL 20 100 20 100
Fonte (Arial 10 com negrito): Mazzini (2006, p. 75) (Arial 10 sem negrito)

Quadro 1 (Arial 12 com negrito): Normas de formatação para Elaboração do

TCC(Arial 12 Sem negrito)
ÍTEM OBSERVAÇÃO
 20

Tamanho do papel A4 (210x297mm)

Margem Superior 3 cm
Margem Inferior 2 cm
Margem Esquerda 3 cm
Margem Direita 2 cm
Fonte Arial ou Times New Roman
Tamanho da Letra 12 pontos (texto corrido)
Espaçamento entre linhas 1,5 linha
Espaçamento entre parágrafos 1,5 linha
Alinhamento Texto (justificado) Título com indicativo numérico
alinhado a esquerda (ex. 1 INTRODUÇÃO)
Parágrafo A primeira linha de cada parágrafo deve ter recuo
de 1,25 cm.
Páginas – numeração As páginas deverão ser contadas para numeração
a partir da folha de rosto de forma sequencial,
entretanto os números deverão ser impressos a
partir da introdução no canto superior e a direita em
algarismos arábicos (ex. 1, 2, 3..) e fonte 10.
Numeração dos Capítulos Os capítulos devem ser numerados a partir da
Introdução.
As Considerações Finais, Referências, Apêndice e
Anexo não são numerados.
Novos capítulos Iniciam-se novos capítulos em uma nova página.
Fonte (Arial 10 com negrito):: Dos autores (2016). (Arial 10 sem negrito)

Quando for apresentar informações onde o dado numérico é parte principal

utiliza-se a forma de Tabela e, para as demais informações, utiliza-se a forma de
Quadro.
 21

2.1 SITUAÇÃO DA DISPOSIÇÃO FINAL DE RESÍDUOS NO BRASIL

Para a verificar a situação da destinação dos resíduos sólidos urbanos

brasileira foram utilizados estudos norteados pela Associação Brasileira de Empresas
de Limpeza Pública e Resíduos Especiais (ABRELPE).
De acordo com a ABRELPE (2016), a disposição final de resíduos sólidos no
território nacional demonstrou uma piora em comparação ao ano anterior, de 58,7%
para 58,4% ou seja, 41,7 milhões de toneladas de resíduos foram enviadas para
aterros sanitário. O percurso de destinação final inadequada continua sendo trilhado
por cerca de 3.331 das municipalidades brasileiras, os mesmo destinaram mais 29,7
milhões de toneladas de resíduos, o que corresponde em 41,6% de todo o resíduos
coletado no ano de 2016, para aterros controlados ou lixões, esses que não possuem
nenhum tipo de sistema ou medidas necessárias contra danos ambientais, como
podemos observar no Gráfico 1 abaixo.
Gráfico 1 - Disposição final dos RSU coletados no brasil (T/ano)

Fonte: Pesquisa ABRELPE, 2016.

O Gráfico 2 mostra a quantidade em toneladas por dia da disposição final de

resíduos sólidos por tipo de destinação.
 22

Gráfico 2 - Disposição final de RSU no Brasil (T/dia)

60.00%
114.189
116.631

50.00%

40.00%
2015
30.00%
2016

20.00%
47.942
47.315

33.948
10.00% 34.177

0.00%
ATERRO ATERRO LIXÃO
SANITÁRIO CONTROLADO
Fonte: Pesquisa ABRELPE, 2016.

Os gráficos demonstraram que houve um retrocesso brasileiro no ano de 2015

para 2016 em relação a disposição final em aterros sanitários, porém no mesmo
período houve-se um progresso relacionados com aterros controlados e lixões
depositando menos resíduos.

2.2 SITUAÇÃO DA DISPOSIÇÃO FINAL DE RSU NO ESTADO DE MATO

GROSSO DO SUL

Segundo um levantamento realizado pelo Tribunal de Contas do Estado de

Mato Grosso do Sul, concluiu-se que o estado ainda se encontra numa situação bem
a baixo do esperado no que está relacionado à disposição final de resíduos sólidos
mais de 75% dos municípios do estado de Mato Grosso do Sul precisam dar uma
destinação final ambientalmente correta em seus resíduos sólidos e se adequar nas
diretrizes da Política Nacional dos Resíduos Sólidos (PNRS), dos 79 municípios do
estado cerca de 62 ainda utilizam lixões como destinação final dos seus resíduos
sólidos, isso equivale a 78,5%. Do restante dos municípios apenas 7 (8,9%) realizam
 23

de forma adequada sua disposição final em aterros sanitários próprios e 10 (12,6%)

destinam seus resíduos utilizando o transbordo do resíduo para aterros sanitários
privados.
Estação de transbordo é a transferência do resíduos coletado em caminhões
compactadores (até 15m³) para caminhões com uma capacidade maior de carga.
Essa transição pode ser feita em estações de transbordo ou em áreas abertas onde o
resíduos é despejado num local adequado e posteriormente recolhido por escavadeira
e depositados em caminhões maiores (Nunes, 2015). O Gráfico 3 abaixo sistematiza
a disposição final dos resíduos sólidos dos estado de Mato Grosso do Sul nos
diferentes tipos de destinação final.

Gráfico 3 - Destinação final dos resíduos sólidos do MS.

0.00% 10.00% 20.00% 30.00% 40.00% 50.00% 60.00% 70.00% 80.00%

Aterro Sanitario (privado) Aterro Sanitario (próprio) Lixão

Fonte: TCE-MS/ESCOEX, 2016.

Vale ressaltar que existem 9 aterro sanitários no processo de implantação e

não manifestam prenúncio para seu funcionamento, pois apresentam-se aterros de
pequeno porte não possuem proporção para operarem com as vantagem técnicas,
financeira e ambiental (TCE-MS,2016).
Segundo o Plano Estadual de Resíduos Sólidos de Mato Grosso do Sul (PERS-
MS) dentre os resíduos domiciliares, comerciais e de prestadores de serviços, 17,72%
dos municípios destinam esses resíduos para aterros sanitários licenciados, e 10
 24

municípios fazem a disposição através de aterros controlados, método o “lixão” é

coberto com terra.
A figura abaixo contempla a situação a do estado de MS.

Figura 2 - Situação da disposição final de resíduos dos municípios do estado.

Fonte: PERS-MS.

Com o intuito de exemplificar o entendimento através da imagem, notamos que

na maioria das vezes somente as cidades mais populosas possuem aterro e os
municípios limitantes com quantidade significativa de habitantes optam por fazer o
transbordo dos resíduos para seus vizinhos que possuem aterro sanitários, enquanto
a maioria dos municípios ainda possuem lixão para descartar seus resíduos.
 25

3. TÍTULO DO SEGUNDO CAPÍTULO (COLOQUE UM TÍTULO ADEQUADO)

Para auxiliar seu entendimento sobre a formatação do trabalho, seguem
algumas normas da ABNT atualizadas para o ano de 2018.
A fonte do texto deve ser Arial, com tamanho 12. Exceto nas legendas de figura
relativas à Fonte, e nas citações diretas com mais de 3 linhas, onde utiliza-se o
tamanho 10. Não pule linhas entre os parágrafos.
Você deve fazer uma revisão da literatura do seu tema, assim, é importante
utilizar várias fontes de pesquisas, lembrando-se que em um trabalho acadêmico as
informações devem apresentar caráter cientifico. Utilize o máximo de referências
possíveis colocando as devidas referências nas normas da ABNT.
Quanto as citações, atente-se para que as faça de acordo com as normas. No
livro de Metodologia disponível no AVA, o aluno encontra as instruções detalhadas
para a inserção dos diferentes tipos de citação.
Sobre a forma de fazer as citações esclarece-se que:
Citação é a menção no texto de informação extraída de outra fonte para
esclarecer, ilustrar ou sustentar o assunto apresentado (NBR 10520/2002).
As citações podem ser:
• diretas (transcrição literal de um texto ou parte dele);
• indiretas (redigidas pelo autor do trabalho com base em ideias de outros
autores).
Citações literais (diretas) com até três linhas, ou citação curta, que não
ultrapassem três linhas digitadas devem ser colocadas entre aspas duplas (“ ”) como
parte do texto produzido pelo autor do trabalho e digitadas no mesmo tipo e tamanho
da fonte do texto (fonte 12.) Com referência autor-data-página.
Exemplo:
De acordo com Freitas (2002, p. 75) “os indivíduos representam a realidade a
partir das condições em que vivem e das relações que estabelecem uns com os
outros. ”
Ou
Assim, foi mencionado que “os indivíduos representam a realidade a partir das
condições em que vivem e das relações que estabelecem uns com os outros ”
(FREITAS, 2002, p. 75)
 26

Observação: O autor tanto pode aparecer no início ou no final da citação,

entretanto, observem a maneira como está escrito. Lembrando que deve ser o
sobrenome do autor.
Regra: sempre que o sobrenome do autor constar no início da citação, o
sobrenome vem fora dos parênteses e deve ser escrito somente com a primeira letra
em maiúscula, devido ao fato de ser nome próprio e de obedecer a regra da língua
portuguesa; o ano e a página vêm dentro dos parênteses.
Se a citação direta ultrapassar três linhas, é caracterizada como citação direta
longa e deverá ser destacada do texto em parágrafo distinto; deve ser digitada com
recuo de 4cm, sem aspas, em espaço simples, com fonte (tipo de letra) menor que a
do texto normal (tamanho 10).
Na citação indireta reescreve-se a ideia do autor com suas palavras e deve-se
obrigatoriamente referenciar o autor. Note que no TCC, grande parte das ideias são
retiradas de autores base ou que realizaram trabalhos semelhantes ao seu, logo,
muitas vezes deve-se referenciar o dono da ideia, mesmo que seja feita alguma
observação acerca desta obra.
Observação: O autor tanto pode aparecer no início ou no final da citação,
entretanto, observem a maneira como está escrito.
Regra: sempre que o nome do autor constar no início da citação, o sobrenome
vem fora dos parênteses e deve ser escrito somente com a primeira letra em
maiúscula, devido ao fato de ser nome próprio e de obedecer a regra da língua
portuguesa; o ano vêm dentro dos parênteses.
Quando no final ex: (SILVA et al., 2010); (SILVA; CORREIA, 2010);
Quando no começo ex: De acordo com Silva (2010); Segundo Silva et al.
(2010).
Observe que a palavra "et al.," deve vir seguida de ponto final e vírgula quando
no final ou apenas ponto final quando inserido no texto e não deve vir em itálico, não
coloque vírgula entre o nome do autor e o et al.

Exemplos no início da citação:

Um autor: De acordo com Silva (2016)
Dois autores: Segundo Silva e Santos (2016)
Três autores: Segundo Silva, Santos e Pereira (2016)
Mais que 3 autores: Silva et al. (2016)
 27

Exemplos no final da citação:

Um autor: texto (SILVA, 2016)
Dois autores: texto (SILVA; SANTOS, 2016)
Três autores: texto (SILVA; SANTOS; PEREIRA, 2016)
Mais que 3 autores: texto (SILVA et al., 2016)

*Sobre o apud, que se refere a “citação de citação”, isto é, quando você

referencia um autor que foi mencionado por outro autor. De forma geral,
recomendamos a não utilização do apud no seu texto. Você só deve utilizá-lo para
citar obra difícil de ser encontrada ou artigos raros.

Exemplo:
Segundo Silva (1983 apud ABREU, 1999, p. 3) diz ser […]
O itálico deve ser utilizado apenas em termos em língua estrangeira.

IMPORTANTE:
Este é um trabalho científico de revisão bibliográfica, assim:
Não deve ser escrito em primeira pessoa;
Deve ser escrito principalmente com citações indiretas, utilize diretas para
legislação e evite ao máximo o apud.
Utilize fonte científicas e confiáveis como livros, artigos e trabalhos acadêmicos.
Para dar originalidade a sua pesquisa, escreva com suas palavras textos que
expliquem as citações e contextualizem as diferentes ideias dos autores frente ao seu
trabalho.
 28

4. TÍTULO DO TERCEIRO CAPÍTULO (COLOQUE UM TÍTULO ADEQUADO)

Seguem neste capítulo, algumas dicas fundamentais para que você consiga
desenvolver as atividades propostas para a elaboração do TCC.
É essencial que você leia o “manual do aluno” para que compreenda cada etapa
da realização de seu trabalho e as atividades previstas. Cada atividade entregue deve
conter todos os itens que foram desenvolvidos nas tarefas anteriores.
É importante que você faça pesquisa, leia, interprete, e que seu trabalho traga
citações e fontes referenciais consideráveis e confiáveis. Cite um bom número de
autores, e dê preferência a livros, além de artigos e outros documentos desde que de
cunho científico.
 29

5. CONSIDERAÇÕES FINAIS

As considerações finais devem levar a reflexão dos leitores quanto aos

objetivos propostos para o trabalho e se os mesmos foram alcançados, e caso não o
tenha sido o porquê de não ser possível.
Deve-se escrever de forma sintética, clara e ordenada os principais pontos
abordados ao longo do trabalho. O autor deve ficar atento para não apresentar dados
quantitativos, muito menos dados novos que não foram discutidos ao longo dos
capítulos. Neste item deve-se ainda apresentar propostas de trabalhos futuros. Faça
pelo menos 3 parágrafos bem elaborados (não faça parágrafos com menos de 4
linhas), concluindo o seu trabalho cada parágrafo falando de um capítulo, não coloque
referências neste item.
 30

REFERÊNCIAS
Listar todas as obras citadas ao longo do trabalho, em ordem alfabética. Lembre-se
que toda obra citada no corpo do texto do seu TCC deve ter a referência registrada.
Da mesma forma, não deve constar nas referências nenhuma obra que não foi
citada nos seus textos.

Lembrando que as referências devem ser alinhadas à esquerda com espaçamento

simples entrelinhas e separadas entre si por espaço de 12 pt depois.

Atente-se para as formas corretas de apresentar cada tipo de obra.

A diferença entre artigos impressos daqueles encontrados em endereços eletrônicos

é que nestes últimos, acrescentamos o endereço eletrônico e a data de acesso.

Exemplos:

Livro com um autor:

FAZENDA, Ivani Catarina Arantes. Interdisciplinaridade: um projeto em parceria.

6. ed. São Paulo: Loyola, 2007. 119 p.

Livro com dois ou três autores separa por ponto e vírgula:

AMARAL, Emília; SEVERINO, Antônio; PATROCÍNIO, Mauro Ferreira do. Novo

manual de redação: gramática, literatura, interpretação de texto. São Paulo:
Nova cultural, 1995. 432 p.

Com mais de 3 autores:

URANI, André et al. Constituição de uma matriz de contabilidade social para o

Brasil. Brasília, DF: IPEA, 1994. 49 p.

Artigo em relação ao nome dos autores segue a mesma estrutura, entretanto o nome
da revista fica em negrito, não da obra:

MASETTO, Marcos Tarciso. Inovação curricular no ensino superior. Revista e-

curriculum, São Paulo, v. 7, n. 2, p. 1 – 20, ago. 2011. Disponível em: <Insira o
link>. Acesso em: 8 set. 2011.

Legislação

BRASIL. Decreto-lei n° 2423, de 7 de abril de 1998. Estabelece critérios para

pagamento de gratificações e vantagens pecuniárias as titulares de cargos e
empregos da Administração Federal direta e autárquica e dá outras providências.
Diário Oficial [da] República Federativa do Brasil, Brasília, D.F., 8 abr. 1998.
Seção 1, pt. 1, p. 6009,

Trabalhos acadêmicos (monografias, dissertações e teses). Na primeira vez que

aparece o ano refere-se ao ano da defesa e na segunda o ano da entrega.
 31

NIEL, Marcelo. Anestesiologistas e uso de drogas: um estudo qualitativo. 2006.

149 f. Dissertação (Mestrado em Ciências) – Escola Paulista de Medicina,
Universidade Federal de São Paulo, São Paulo, 2006.
 32

APÊNDICES

Elemento opcional. É o texto ou documento com a finalidade de complementar sua

argumentação, sem prejudicar o sentido do trabalho. O(s) apêndice(s) é identificado
por letras maiúsculas consecutivas, travessão e pelos respectivos títulos.
Excepcionalmente, utilizam-se letras maiúsculas dobradas, na identificação dos
apêndices, quando esgotadas as 26 letras do alfabeto.
 33

APÊNDICE A
Nome do Apêndice
 34

ANEXOS
Elemento opcional, sendo um texto ou documento não elaborado pelo autor, que serve
de fundamentação, comprovação e ilustração.
Os anexos são identificados por letras maiúsculas consecutivas, travessão e pelos
respectivos títulos. Excepcionalmente, utilizam-se letras maiúsculas dobradas, na
identificação dos anexos, quando esgotadas as 26 letras do alfabeto.
 35

ANEXO A
Título do Anexo