Recolección De Información

Momento 3

Estudiantes

BETSY ELIANA BEDOYA RAMIREZ

JACKELINE OBANDO

CARMEN ELISA GONZALEZ

WILLIAM RICARDO SILVA

DIANA LISETH CAMPOS

Grupo No. 351

Tutor

MARTHA YANET GONZALEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

Abril de 2019
 Cuadro de seguimiento.

Escuela o Unidad Académica Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Nivel de formación Profesional
Campo de Formación Formación disciplinar
Nombre del curso Procesos Cognoscitivos
Código del curso 403003
Tipo de curso Teórico Habilitable Si X No
Número de créditos 3

2. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: Individual X Colaborativa X

Objetivo:
Presentar, organizada y cronológicamente, las participaciones y aportes de cada investigador/estudiante en el
Foro Colaborativo, según la guía y la rúbrica en la Unidad y el momento respectivo.

Recomendaciones:
Todo el grupo responderá por lo que aquí en el cuadro se encuentra. Deben asegurar que TODAS las
participaciones estén incluidas.
Todos los investigadores estudiantes del Equipo Investigador (Grupo Colaborativo), deben AUTOREVISAR que sus
participaciones sean incluidas en el cuadro.
Los tutores-investigadores evaluaran el cuadro con las participaciones de cada uno de los que allí se encuentren.
CONTENIDO/ESTRUCTURA
Nombre Perfil Rol Aporte sobre video(s) Productos Observaciones
Investigador/ actualizado (Escriba el rol (Coloque fecha, video y entregados (Coloque
estudiante (Coloque sí seleccionado, aporte) (Coloque fecha, cualquier nota u
(Escriba el o no, si cuando lo producto y observación que
nombre tiene foto seleccionó y aporte) permita aclarar
completo del en su si lo cumplió algo).
estudiante perfil) en el Foro)
del Equipo o
grupo. SINO
participó
escriba el
nombre y en
las columnas,
escriba NO
participó)
Inv 1. ¿Qué papel juega la cultura
Jackeline Si Comunicador y el ambiente, en los 22 De Abril
Obando procesos cognoscitivos de Realice el aporte Observando los
Usted como investigador? frente a la videos me
pregunta: generaron
Cuando un niño nace es ¿Qué papel muchas
importante que tenga a su juega la cultura yinquietudes, así
lado a su padre y su madre, el ambiente, en pude ir
ya que tiene un papel los procesos desarrollando
importante en el desarrollo cognoscitivos de mis
de un individuo porque nos Usted como conocimientos,
enseña lo principal, como lo investigador? las preguntas
es el lenguaje y la atención para realizar los
a cosas pequeñas, a medida mapas me
que este crece se encuentra 28 De abril parecieron muy
en un mundo totalmente Compartí mi importantes las
distinto de lo que conoce matriz cuales desarrolle
hasta ahora, sus recuerdos individual. con mucho
no son los mismos, interés, fueron
tampoco su actitud. Un de todo mi
niño de 3 años agrado ya que
está experimentado todo a así poco apoco
su alrededor y empieza a voy
comprender que su mundo conocimiento
no solo son papá y mamá. más sobre estos
Un niño de 9 años es procesos
totalmente consciente y cognoscitivos.
empieza a conseguir
amigos en la escuela, los
procesos cognitivos juegan
un papel importante
porque le ayuda a este a
tener buena comunicación
con sus amigos y a recordar
hechos pasados los cuales
son causas de risa o
tristeza, la cultura de
alguna región nos empieza
a llamar la atención
trayéndonos sus
costumbres y creencias lo
que se vuelve importante
porque estamos
experimentando,
utilizamos nuestros
sentidos para descubrir
esta nueva vida y a medida
que crecemos, vamos
percibiendo y analizando
que nos conviene y que no.
Las personas que participan
en diferentes actividades
tienen una forma de pensar
 y actuar distinta ya que por
medio del ambiente se
pueden percibir cosas
diferentes.
Los procesos cognitivos son
importantes en cosas da la
vida cotidiana pequeñas
como grandes por ejemplo
para hacer una comida
necesitamos los procesos
cognitivos como los cinco
sentidos y la memoria, para
recordar los ingredientes
que se deben de agregar y
su respectivo orden,
también los utilizamos
cuando vamos caminando
para evitar chocarnos con
las personas de nuestro
alrededor utilizando así la
percepción visual, y en
cosas grandes de la vida
cotidiana como lo son el
autocontrol, la regulación
de nuestros movimientos,
es decir son los que nos
recuerdan en qué dirección
girar la mano o el pie en
pocas palabras los procesos
cognitivos son de mucha
importancia en nuestro
diario vivir aunque a veces
no nos damos cuenta de
ello.

Inv 2. si explorador 19 de abril 19 de abril Durante la

Betsy Bedoya ¿Qué papel juega la cultura Respondo la actividad me
y el ambiente, en los pregunta: pude
procesos cognoscitivos de ¿Qué papel desenvolver
Usted como investigador? juega la cultura y mejor ya que por
Juegan un papel muy el ambiente, en medio de los
importante tanto la cultura los procesos vídeos y las
como el ambiente, como cognoscitivos de lecturas pude
se sabe los procesos Usted como comprender
cognoscitivos son investigador? poco a poco que
fundamentales en la vida 25 de abril tenía que
diaria, ya que mediante la Subo mi matriz realizar y así
experiencia que obtengo a individual pude entregar
 diario en mi ambiente, con cada punto
mi comunidad, con mis requerido en la
vivencias y experiencias guía a tiempo.
pasadas puedo forjar un
nuevo conocimiento,
utilizando la creatividad
para generar y mejorar las
ideas en la toma de
decisiones y también para
resolver los diferentes
conflictos que se presentan
a diario. Teniendo en
cuenta que las emociones
son parte fundamental en
el proceso de aprendizaje, y
también siendo parte de
ambientes que potencien
los procesos cognoscitivos
de manera positiva que
generan herramientas que
mejoran los procesos de
aprender, evitando el
deterioro del rendimiento
de estos procesos como lo
ocasiona el estrés
dependiendo de sus
características ya que cabe
aclarar que hasta cierto
punto el estrés es bueno
para los procesos
cognoscitivos pero si este
se excede de alguna forma
en cantidad puede llegar a
ser muy malo para el
desarrollo de los procesos
afectando la atención, el
aprendizaje, la memoria, la
toma de decisiones y el

Inv 3. SI ¿QUE PAPEL JUEGA LA En esta actividad

CULTURA Y EL AMBIENTE 21 DE ABRIL me sentí mucho
CARMEN EN LOS PROCESOS ¿QUE PAPEL mejor ya que he
ELISA COGNOSCITIVOS DE USTED JUEGA LA adquirido más
GONZALEZ COMO INVESTIGADO? CULTURA Y EL conocimiento
AGUILAR Los procesos AMBIENTE EN acerca de los
cognitivos, estos LOS PROCESOS procesos
son los procedimientos que COGNOSCITIVOS cognoscitivo,
lleva a cabo el ser DE USTED
humano para incorporar COMO Los videos me
conocimientos. INVESTIGADO? sirvieron para
En estos procesos 27 DE ABRIL desarrollar con
intervienen facultades muy MATRIZ más facilidad la
diversas, como INDIVIDUAL temática .
la inteligencia, la atención,
la memoria y el lenguaje. 2 DE mayo de
La forma en la que 2019
intervienen la sociedad y CUADRO DE
la cultura en esto sería SEGUIMIENTO
gracias a la libre
información y el compartir
de los conocimientos que
presentan los miembros de
una sociedad.
La cultura influye en esto
porque cada una de estas
es única y aporta un valor
inigualable al resto, lo cual
caracteriza definitivamente
a cada individuo
dependiendo de su origen.
Los seres humanos siempre
estamos aprendiendo de
nuestra cultura lo cual hace
que esta misma influya en
los procesos cognoscitivos
como un factor importante
para el desarrollo de la
inteligencia, la memoria y el
lenguaje, de cierto modo
tendemos a ser repetitivos
en cultura y sociedad, con
esto quiero decir que de
generación en generación
tendemos a repetir
patrones de conducta.

De esta manera el ser

humano es el animal más
complejo del mundo y a
través de factores como la
sociedad o la cultura ha
adquirido y continúa
adquiriendo conocimientos
únicos.
Quedo atenta a su
sugerencia,
Inv 4. Diana si La lupa 26 de abril del 2019 El 26 de abril Este proceso es
liseth ¿Qué papel juega la cultura realizo el aporte muy relativo ya
pascuas y el ambiente, en los a la pregunta de que se llega más
campos procesos cognoscitivos de investigación a fondo del
Usted como investigador? “¿Qué papel tema, con los
Como se sabe Los procesos juega la cultura y videos y las
cognitivos son los que el ambiente, en temáticas a
permiten el conocimiento y los procesos realizar se va
la interacción con lo que cognoscitivos de teniendo
nos rodea. Comprenden la Usted como encunetas
memoria, el lenguaje, la investigador?” muchas cosas
percepción, el pensamiento con más claridad
y la atención (entre otros). El 02 de mayo para poder
En enfermedades como el comparto mi realizar los
alzhéimer, su deterioro matriz individual compromisos a
implica la incapacidad de tiempo.
realizar cosas tan El 02 de mayo Y tiene más claro
cotidianas como bañarse. comparto mi sobre procesos
¿Un ejemplo? Yo ahora cuadro de cognitivos para
estoy escribiendo, para eso seguimiento. que nos puede
tengo que dominar el servir y como
lenguaje, tener almacenada debemos llevar
mucha información que voy todo en nuestro
recuperando (memoria) y comportamiento
plasmar las ideas de modo a través de
coherente (pensamiento). distintos
objetivos como
Todo es un juego de la seres humanos.
mente como se dice la En esta fase me
cultura va en la mente, una ayuda a
de las principal es la cultura perfeccionar
que desde pequeños nos más en lo
inculca y a través del personal y a
tiempo se va aprendiendo futuro como
nuevas costumbre un profesional.
ejemplo breve como lo
considero desde pequeña
me enseñaron la
costumbre que el asado
huilense se hace en horno
de barro y en vasija de
barro para que quede
mejor, en otras cultura el
asado se hace en parrilla
normal, en el llano es en
trinchera así
sucesivamente, todo
 encamina en el ambiente
que uno crece y como sea la
cultura de cada quien, no
todos utilizamos las misma
cosas para realizar algo en
común. Son procesos de
creas y compartir
significados.
Para mi fundamental la
memoria es uno de los
factores importante porque
está guardado y procesado
toda la información que se
a depositados desde que
esta uno en el vientre.

Inv 5. SI Ingenioso 20 de abril del 2019 20 De abril del Realice la

WILLIAM ¿QUÉ PAPEL JUEGA LA 2019 actividad de
RICARDO CULTURA Y EL AMBIENTE, Realice el aporte observación de
SILVA EN LOS PROCESOS frente a la los videos los
COGNOSCITIVOS DE USTED pregunta: cuales generar
COMO INVESTIGADOR? un espacio de
El papel que juega la cultura ¿Qué papel conocimiento
y el ambiente en los juega la cultura y más abierto
procesos cognoscitivos es el ambiente, en frente a los
de suma importancia, los procesos procesos
puesto que son esenciales cognoscitivos de cognoscitivos.
en las diferentes Usted como Generando una
actividades que desarrolla investigador? claridad y un
el ser humano en su vida conocimiento
cotidiana, por ende la 02 De mayo del más claro de la
mente humana es 2019 temática a fin de
indispensable en todo este Compartí mi plantearlo a
proceso, ya que es desde matriz nivel de
allí en donde el individuo individual. aprendizaje y a
planea y acciona de un futuro como
acuerdo a sus habilidades profesional. Así
y/o aprendizajes ; mismo nos sirvió
recordemos que el área para realizar un
cultural es la que le permite mejor desarrollo
a las personas conocer el de las temáticas
verdadero concepto de tratadas.
diversidad , vivimos en un
mundo de masas
heterogéneas , en donde se
debe tener una mirada
holística/ integral frente a
las situaciones que se
presentan en el entorno
que nos rodea, lo cual
encierra ( creencias ,
valores , ideas,
comportamientos ,
aprendizajes, orientaciones
). Por otra parte debemos
comprender que nuestra
sociedad esta encajada en
miles de paradigmas que
las diversas culturas han
creado, son la herencia que
nosotros hemos adquirido
desde nuestras familias /
ancestros , es ahí donde al
ser humano se le dificulta
dejar atrás conductas
aprehendidas en su
entorno las cuales ha
fortalecido día a día , un
vivo ejemplo de ello son los
estilos de pautas de crianza
que cada familia le brinda a
su hijo ( en la mayoría de
familias la educación va
bajo os criterios de todo lo
que enseñan las abuelas ),
lo cual en nuestra realidad
“nuevo milenium” se ha
opacado un poco , por los
diferentes factores o afanes
que trae el camino de la
vida consigo , a lo que
quiero llegar con todo esto
, es que a medida que la
cultura cambia , así mismo
se modifican los
comportamientos del ser
humano , todo es un
proceso cíclico , el
ambiente influye también
en este proceso , porque va
de la mano en el proceso de
aprendizaje del ser
humano.
La cultura tiene una doble
vida, vive en los textos
públicos, pero también en
las mentes individuales.
Distingue entre modelos
instituidos que son
invenciones humanas
resultados de la continua
producción social de
formas públicas y que
constituyen
externalizaciones en el
mundo social de modelos
particulares de experiencia,
y modelos individuales, que
se forman bajo el gobierno
de los modelos instituidos,
y que a su vez contribuyen
a la construcción de otros
modelos convencionales.
Shore (1996).
 Matriz Individual

NOMBRE DE LA Funciones cognitivas.

INVESTIGACIÓN:
Investigador-estudiante: Betsy Eliana Bedoya Ramirez
Grupo Colaborativo: 403003_351
MI HISTORIA DE VIDA
Mi presente
Mi vida actual es productiva, más motivada porque estoy estudiando, ocupándome de las cosas de la casa, organizando mi tiempo para poder repartirlo
entre mi casa y la universidad, básicamente me la paso toda la semana en mi casa, haciendo lo mismo diariamente, compartiendo con mi familia,
constantemente estoy pensando en que puedo hacer, que trabajo puedo adelantar y esforzándome cada día para tener buenas calificaciones y seguir
aprovechando de la mejor manera mi proceso académico.

Mi pasado
Mi vida pasada fue con muchos obstáculos que pude resolver con el favor de Dios y mi familia, tuve momentos malos, pero también muchos momentos
al lado de mi familia, cuando tuve por primera vez una oportunidad para ganar dinero con mi sacrificio fue algo muy importante en ese momento de
mi vida y muy gratificante porque sentía que era un poco más independiente. En mi vida escolar no fui la más sociable siempre fui de tener una amiga
con la cual pudiera contar, y pasar momentos agradables, no fui la mejor estudiante pero siempre me esforzaba para sacar buenas notas, en mi etapa
educativa tuve momentos difíciles por la cuestión de no hacer muchas amistades pero con el tiempo aprendí que eso no es lo más fundamental allí,
siempre he sido de estar en mi casa y cuando salía era con mis padres o hermanos, aunque no siento que haya necesitado más porque viaje por muchas
ciudades, conocí muchísimas cosas nuevas y lo más importante disfrute, me divertí y pase momentos significativos para mí con mi familia.

Mis expectativas e intereses futuros

Mis expectativas giran en torno a mi carrera, graduándome de profesional, obteniendo unas buenas notas, superándome día a día y seguir estudiando,
y a mi familia aprovechar mucho más el tiempo con ellos, compartiendo un poco más saliendo de la rutina, y a mi vida sentimental, poder pasar mucho
más tiempo con mi pareja y poder compartir momentos de calidad y agradables.

Autopercepción de las funciones cognoscitivas básicas

Durante mi proceso de crecimiento poco a poco fui desarrollando cada una de esas funciones y hoy en día puedo desenvolverme de una manera
excelente y efectiva en mi entorno y los demás aspectos.

Autopercepción de las funciones cognoscitivas superiores o complejas/funciones ejecutivas.

El desarrollo de mis funciones cognitivas superiores durante mi vida ha estado muy bien realizando mis actividades del día a día de la mejor manera,
que aun hoy en día sigo mejorando ya que pienso en que debe haber una mejora continua en todos los aspectos de mi vida.

¿Qué metas tienes para mejorar tus funciones cognoscitivas?

Mejorar en lo que más pueda mis funciones cognoscitivas ya que es fundamental para llevar una vida en la
que me pueda desenvolver fácil y excelentemente y relacionarme muchísimo mejor en mi entorno.

PARTE II: RESULTADOS Y ANÁLISIS DE LAS PRUEBAS PSICOLÓGICAS

PRUEBAS APLICADAS: POR AUTOAPLICACIÓN (Usted mismo aplicárselo) o HETEROEVALUACIÓN
(Pedir a otra persona-puede ser de su equipo-que se lo aplique)
Anote aquí las pruebas que se ha auto aplicado o le han aplicado, para valorar una determinada función
cognoscitiva. Hágalo con sus propias palabras y de manera reflexiva, clara y concreta.
No. Resultados y análisis Recomendaciones para
Nombre Objetivo de la
que obtuvo en cada mejorar, fortalecer o
Prueba prueba según
prueba entrenar cada función
aplicada la intención
evaluada.

1 Evaluar la El resultado que obtuve fue Tengo que mejorar el

Test de
precisión de 72% lo que significa que mi reconocimiento de objetos y sus
Percepción
percepción percepción visual está por variaciones, y empezar a
visual. encima de la media, tuve
visual
 fortalezas en cuanto a entrenar esas dificultades que
cambios de tonalidad, tengo para poder fortalecerlas.
cambios de tamaño de forma
y de giro y dificultades en
cambios de posición, esto se
asocia con mi historia vida,
porque durante el transcurso
de esta he desarrollado
correctamente actividades en
las que utiliza la percepción
visual.
2 Test de Evaluar la El resultado que obtuve fue Buscar ejercicios que me
Memoria. memoria 58% lo que significa que mi permitan mejorar mi capacidad
capacidad de memoria está de reconocer cosas, para
dentro de la media, tuve desarrollar más mi memoria y
fortalezas en recordar la obtener mejores resultados.
mayoría de objetos en el poco
tiempo que otorga la página y
dificultades en recordar el
resto de objetos debido al
tiempo, esto se asocia con mi
vida ya que a veces si se me
dificulta en recordar cosas en
tan poco tiempo pero si puedo
recordar un rostro conocido o
un lugar en donde alguna vez
pase o el nombre de una
persona.
3 Test de Evaluar las El resultado es que soy Tengo que aprender mas
Sensibilidad emociones una persona altamente sobre la sensibilidad, y no tener
interiores. sensible (PAS) mis fortalezas un nivel de estimulación excesivo
me gustan ayudar a las buscando periodos para
personas cuando lo relajarme y descansar y buscar
necesitan, y siento su dolor soluciones para mejorar mis
como si fuera el mío trae, debilidades.
aunque esto trae
consecuencias ya que me
abrumo en algunas ocasiones
fácilmente y soy algo tímida,
tengo el umbral del dolor
bastante bajo, eso hace que
fácilmente sienta dolor en
muchos afectos, tiendo a ser
perfeccionista y eso en
algunas ocasiones me trae
problemas.
4 Test de Evaluar el El resultado que obtuve fue Obtuve un buen resultado sin
Español nivel de C1 lo que significa que cuento embargo tengo que seguir
lenguaje con una avanzada mejorando en ese aspecto, leer
español. comprensión en lectura, constantemente y ejercitar más la
análisis e interpretación, comprensión de textos, la
siempre me he destaque en el gramática y tener un amplio
colegio por mi comprensión significado de las palabras con
lectora, aunque tengo sus tildes.
algunas dificultades un poco
con las tildes y las comas en
algunas palabras.
5 Test de Evaluar las Según el grafico de Tengo que ejercitar esas
inteligencias capacidades resultado de la página tuve dificultades que tengo por medio
Múltiples mentales. bastante fortaleza en cuanto de ejercidos o entrenamientos
a la inteligencia lingüística, que me ayuden a mejorar y
musical, interpersonal e adquirir fortalezas y un buen
intrapersonal, tengo desarrollo de estas.
dificultades en inteligencia
matemática, naturalista, y
visual – espacial, kinestésica.
Nunca me ha ido bien con las
matemáticas, era una de las
materias que más se me
dificulto a lo largo de mi
bachillerato, tampoco soy
muy buena en cuanto a la
coordinación soy un poco
despistada.
6 El resultado de CI fue entre Entrenar la inteligencia
105 y 120, lo que equivale a matemática mediante juegos y
Evaluar la que tengo un nivel vocacional entrenamientos a diario para
o universitario, tuve varias poco a poco ir desarrollándola y
inteligencia a
fortalezas en cuanto que en un futuro en ese aspecto
través de una
sinónimos, antónimos se note la mejoría.
Test de CI medición
silogismos, significados de
estimativa del
palabras la analogía, y las
coeficiente dificultades en series
intelectual. numéricas, calculo, serie de
figuras, como ya lo había
dicho siempre se me ha
 dificultado la lógica
matemática y pues tampoco
hice el esfuerzo antes de
mejorar debido a que no me
gusta.
7 Test de Evaluar las Mi puntuación fue de 375
capacidades habilidades de 400 esto significa que mi
cognitivas cognitivas. puntuación está dentro del
medio acorde a mi edad,
tuve fortalezas en atención
Mejorar la función cognitiva de
dividida, percepción visual y
memoria con ejercicios que me
coordinación ojo y mano, mis
ayuden a fortalecer esta parte,
debilidades fueron memoria
con juego que me ayuden a
visual a corto plazo, memoria
desarrollarla más.
a corto plazo y memoria no
verbal, siempre he tenido
dificultades en cuanto a
recordar las cosas en un
lapso corto.
8 Test mini Mi puntuación fue 27, lo
mental lobo que significa que estoy en un
estado normal, tengo
Detectar la y ejercitar las dificultades que
fortalezas en orientación
aparición de tuve y realizar este test o
temporal y espacial, en
problemas muchos otros para la prevenir o
fijación de recuerdo y
neurológicos detectar problemas neurológicos.
lenguaje, sigo teniendo
dificultades en atención
calculo, y recuerdo diferido.
 9 Mi puntuación del CI es de
90, esto quiere decir que Ejercitar en lo que no me fue
Evaluar el CI está dentro de la media, tuve tan bien y en lo que sé que
Test de
entre los fortalezas en cuanto a los tengo debilidades por medio de
inteligencia
percentiles 77 ejercicios de palabras, pero entrenamientos por distintas
CI
y 141 tuve varias dificultades en paginas para el fortalecimiento y
cuanto a los ejercicios mejoramiento de estas.
numéricos y figuras.

NOMBRE DE LA INVESTIGACIÓN:
Investigador-estudiante: Jackeline Obando Cardona
Grupo Colaborativo: 403003_351
MI HISTORIA DE VIDA
Mi presente
En este momento algunos de mis procesos cognitivos se están deteriorando debido a una enfermedad visual que
me diagnosticaron hace poco, ya que a partir de eso he tenido varios inconvenientes, como dolores fuertes de
cabeza y estrés, lo que impide mi proceso de aprendizaje debido a que estar siempre en el computador me causa
daño, mis actividades diarias son ayudar en los quehaceres de mi hogar, estudiar y los fines de semana
acostumbro ir a lugares desconocidos.
Mi pasado
Mi vida pasada fue una vida muy vacía, llenas de tristezas, mi vida social en la escuela no era la mejor ya
que a pesar de que soy muy amigable, no me entendía muy bien para hacer trabajos con mis compañeros ,por
lo que me gusta ser muy puntal con mis apuntes y a ellos eso se les dificultaba, la mayoría de veces prefería
hacer mis trabajos solas, mi vida se complicó cuando me detectaron la enfermedad en los ojos de miopía, fue
un proceso muy doloroso para mí ya que de vida tendría el uso de lentes, tuve un compañero sentimental que
me abandonó al ver mi situación, llegue a pensar por un instante que mi vida se había terminado, no tenía
esperanzas de que mi situación mejorara, sin embargo siempre hay un rayito de esperanza y logre salir
adelante con la ayuda de una de mis hermanas que me brindó su apoyo incondicional, gracias a ella puedo
estudiar ya que mis padres no tienen los recursos suficientes, gracias a ella estoy formando un mi futuro y
siento que esta carrera será de mucha ayuda para mí.

Mis expectativas e intereses futuros

Mis expectativas es aprender de todas y cada una de las materias de esta carrera y poderlas poner por obras
en mi propia vida, a futuro graduarme como psicóloga y conseguir un trabajo en la policía para ayudar a todos
los héroes que de alguna manera nos protegen ya que requieren ayuda psicológica, conseguir una buena casa
y un buen carro, también es ayudar económicamente a la persona que me está ayudando con esta carrera,
espero algún día poder devolverle este sacrificio que está haciendo por mí.

Autopercepción de las funciones cognoscitivas básicas

La mayoría de mis procesos cognitivos funcionan de manera correcta, sim embargo hay algunos que no funcionan
bien del todo como la percepción visual y la concentración, ya que por los dolores de cabeza constantes se me
dificulta concentrarme muy seguido, me distraigo fácilmente de lo que estoy haciendo, por otra parte la memoria
considero que está en buen estado ya que no tengo dificultad en recordar algún suceso o de almacenar uno
nuevo, también pudo hacer varias actividades al mismo tiempo lo que significa que tengo atención dividida.
Autopercepción de las funciones cognoscitivas superiores o complejas/funciones ejecutivas.
Mis relaciones con las personas en este momento es muy buena, ya que soy una persona muy empática, es decir
me gusta escuchar lo que la otra persona me tiene que decir y si está a mi alcance ayudarla lo hago, esto ha
hecho que conozca personas maravillosa y me llevo muy bien con ellas.

¿Qué metas tienes para mejorar tus funciones cognoscitivas?

Para mejorar mis funciones cognitivas debo de asistir regularmente al médico, (oftalmólogo) para que revise mi
proceso, la manera de mejorarlo es cumpliendo paso a paso las indicaciones dadas por el doctor, como por
ejemplo cambio de gafas, evitar leer sin usarlas, evitar ver pantallas sin usarlas, etc. Cuando yo sigo las
indicaciones al pie de la letra noto una mejoría en mi visión, menos dolores de cabeza y estrés, logro tener una
mejor concentración en mis actividades diarias y mejora mi rendimiento académico.
 PARTE II: RESULTADOS Y ANÁLISIS DE LAS PRUEBAS PSICOLÓGICAS
PRUEBAS APLICADAS: POR AUTOAPLICACIÓN (Usted mismo aplicárselo) o HETEROEVALUACIÓN
(Pedir a otra persona-puede ser de su equipo-que se lo aplique)
Anote aquí las pruebas que se ha auto aplicado o le han aplicado, para valorar una determinada función
cognoscitiva. Hágalo con sus propias palabras y de manera reflexiva, clara y concreta.
No. Nombre Objetivo de la Resultados y análisis Recomendaciones para
Prueba prueba según la que obtuvo en cada mejorar, fortalecer o
aplicada intención prueba entrenar cada función
(El nombre con la (Verbo en infinitivo (Sea reflexivo y revise el evaluada.
que aparece la (sin conjugar) + resultado cualitativo y
(Piense en que necesita, de acuerdo al
prueba en la Guía objeto+ complemento cuantitativo, procurando
autoanálisis que está haciendo)
asociarlo con su Historia de
del componente (para qué)
Vida y sus antecedentes)
práctico)
1 Evaluar en qué Los resultados Debo de mejorar los objetos
Percepción porcentaje está miobtenidos en el test fue que se ven a lo lejos, ya que es
visual percepción visual el 64% lo que significa la dificultad que tengo
por medio de un que tengo una buena
test visión, puedo distinguir
fácilmente objetos y sus
variaciones
2 Reconocer por Los resultados A pesar de que el test mostró
Test de medio de un test obtenidos en el test fue un gran resultado se debe de
memoria como el estado de de 75% lo que indica mejorar y estimular ya que a
mi memoria que estoy bien de la medida que pasa el tiempo si
memoria no se me no se ejercita se puede padecer
dificulta almacenar una enfermedad
información nueva o neurodegenerativa
recordar información
3 Descubrir por El resultado obtenido
Test de medio de un test fue de 132 el promedio
inteligencia mi capacidad es de 90 a 110 lo que
intelectual significa que soy un
poco más inteligente
que el promedio
4 Descubrir por Según el resultado del
Test de medio de un test test soy una persona
sensibilidad que tan sensible altamente sensible, en
puedo llegar a ser promedio dos de cada
10 personas obtienen
esto resultado lo que
indica que soy una
persona que sufre con
las personas que sufren,
siento mucha empatía
5 Descubrir por El resultado obtenido en
Test de medio de un test el test fue el c1 lo que
español como me significa que está bien,
encuentro en el tengo buena ortografía
lenguaje español, y buena redacción
ortografía, etc.
Una manera de fortalecer mi
capacidad intelectual es por
medio de la lectura y de las
matemáticas básicas,
desarrollar ejercicios
numéricos y pensamiento
lógico ayuda a fortalecer mi
capacidad de resolver
problemas.
Una manera de fortalecer este
aspecto es prestando mi
atención a cada vez más
necesitados, lo que me
ayudaría a sentir más empatía
por mi prójimo y no dejaría que
se enfriara mi creencia en el
amor, además mi foco de
atención no sería solamente yo
al darme cuenta que hay
personas en peores
condiciones
Aunque los resultados del test
fueron buenos considero que
debo de mejorar mi redacción,
creando múltiples textos de
manera correcta y con buena
ortografía, leer diariamente
 ayuda en la redacción y
comprensión lectora
6 Descubrir En este resultado hay Los aspectos a mejorar son
Test de mediante un test una gráfica que me matemáticas, espacial y
inteligencia mi capacidad muestra que en la naturalista considero que se
múltiples intelectual en inteligencia musical, pueden ejercitar por medio de
varias situaciones lingüística, kinestésica, test de concentración y lectura
interpersonal e
intrapersonal están bien
sin embargo tengo que
fortalecer la de
matemáticas, espacial y
naturalista

7 Por medio de un La puntuación obtenida Los resultados mostraron que

Test de ci test descubrir si mi es entre 105 y 120 lo tengo una educación superior
pensamiento es que equivale a un nivel sin embargo lo tengo que
normal o superior a educativo superior ejercitar con vocación
los demás, y mi diariamente para lograr tener
nivel de educación una mejoría a nivel de mi
educación
8 Por medio de un El porcentaje obtenido La manera de mejorarla es
Test mini test descubrir la fue de 28 lo que indica estimulando la memoria todos
mental probabilidad de que estoy en el los días, la concentración y la
padecer una promedio normal, no atención para que cuando este
enfermedad padezco ninguna en la edad adulta no estén
neurológica enfermedad neurológica deterioradas
 como demencia o
Alzheimer
9 Test cognitivo Analizar cómo Los porcentajes más La manera de mejorar la
están mis procesos altos los obtuve en el de coordinación es realizando test
cognitivos la memoria y la en donde ejercite la
mediante un test concentración, el más coordinación y así al mismo
evaluativo bajo fue el de la tiempo puedo ir estimulando la
percepción visual y la percepción visual
coordinación son los
que debo de prestar
más atención y mejorar
NOMBRE DE LA INVESTIGACIÓN:
Investigador-estudiante: Diana Liseth Pascuas Campos
Grupo Colaborativo: 403003_351
MI HISTORIA DE VIDA
Mi presente
Mi nombre es diana liseth pascuas campos actualmente estudio psicología voy en el segundo semestre, me
desempeño como auxilia r administrativa en un centro de desarrollo infantil con un horario de 8: 00 am – hasta
las 4: 00 pm de lunes a viernes a veces los sábados, actualmente tengo una familia que está conformada por 4
integrantes incluyéndome, que son mis dos hijos y mi esposo; mis hijos son Sara Sofía Suaza Pascuas tiene 6
años y Maxi miliano Granja Pascuas tiene 8 meses mi esposo Gerson granja, después que salgo de trabajar me
dedico a estar con ellos ayudar en las tareas , quehaceres de la casa y en la noche saco espacio para mis
estudios. Los fines de semana estoy con mis hijos cuidándolos ayudándole a zara Sofía hacer tareas y hacemos
alguna actividad juntos como ver películas, ir al parque, ir a paseo etc..
Mi pasado
Nací el 29 de octubre de 1992, Mi infancia no fue fácil desde la separación de mis padres, mi madre ha sido una persona
excelente como no educo, pero siento que le hizo falta más compresión, dialogo con nosotros ya que fue tan dura con
nosotros al momento de castigarnos y emocionalmente me afecto mucho ya que crecí con la agresividad y dureza, en
ese entonces éramos dos mi hermano Andrés y yo.
Termine mi bachillerato en el 2009, en el 2010 empecé la carrera de contaduría pública pero no termine ni el primer
semestre lo deje a un lado. En el año 2011 me postule para hacer una tecnología de contabilidad y finanzas en el Sena
ya que mi mama no quería verme sin hacer nada con 17 años de vida gracias a eso lo pude terminar y realice mis
pasantías con el vicariato apostólico de san Vicente del Caguan, quede embarazo a los 19 años fue un proceso duro ya
que no tuve el apoyo de mi madre en ese momento, el padre de mi hija enfermo de cáncer de colon fue una etapa muy
dura pero lo pase, conseguí trabajo como madre comunitaria en el 2013 dure 32 años y medio, como madre
comunitaria; el padre de mi hija se alentó pero no pudimos convivir éramos muy jóvenes . Busque otro rumbo en la
parte laboral ya mi hija tenía 2 años y medio me contrataron como secretaria académica en un colegio donde d ure 18
meses y volví a rumbo de trabajar con niños nuevamente como madre comunitaria ya después nos pasaron a un centro
desarrollo en el año 2017 ya con el perfil que correspondía pase hacer auxiliar administrativa
Mis expectativas e intereses futuros
Quiero terminar esta carrera, ya que con facilidad puedo interactuar con más personas y puedo ayudarlos
desde mi profesionalismo con mucha ética, me visiono hacer coordinadora donde actualmente trabajo o lo
posible como psicóloga, ya siendo profesional podre tener más garantía económicamente y como persona,
quiero darme conocer como una buena líder que puedo serlo, que conozcan todas mis habilidades que tengo
como persona, amiga y jefe.
En lo material sueño con tener mi casa de dos pisos amplia varias habitaciones grandes, tener mi carro nuevo
0 km y aprender manejarlo, poder brindarle a mis hijos, lo mejor del mundo , poder darle una buena
educación para que el día de mañana salgan adelante.

Autopercepción de las funciones cognoscitivas básicas

Ha sido un proceso muy lento ya que he tenido dificultades en mi vida mi lenguaje no es el más apropiado a
veces me enredo más cuando tengo emociones fuertes se me olvida el trabajo que implemento en mi vida, me
dan esos ataque de histeria y no alcanzo a controlar mis emociones y más son de demasiadas Fuertes.
Autopercepción de las funciones cognoscitivas superiores o complejas/funciones ejecutivas.
Ha sido un proceso lento pero a medida que te va pasando el tiempo cambia el pensamiento y da propiedades más
significativas a otras cosas, como mama, como profesional, entre más responsabilidades y va desarrollando más
habilidades para todo te vuelves más creativa
¿Qué metas tienes para mejorar tus funciones cognoscitivas?
Seguir trabajando fuerte para controlar mis emociones fuertes, hacer una autoevaluación y cambiar para ser más persona
y estar bien conmigo misma, para poder ser una madre ejemplar y ser la mejor líder que quiero ya que debo dar ejemplo
para que crean en m i como futura psicóloga.
PARTE II: RESULTADOS Y ANÁLISIS DE LAS PRUEBAS PSICOLÓGICAS
PRUEBAS APLICADAS: POR AUTOAPLICACIÓN (Usted mismo aplicárselo) o HETEROEVALUACIÓN
(Pedir a otra persona-puede ser de su equipo-que se lo aplique)
Anote aquí las pruebas que se ha auto aplicado o le han aplicado, para valorar una determinada función
cognoscitiva. Hágalo con sus propias palabras y de manera reflexiva, clara y concreta.
No. Nombre Objetivo de la Resultados y análisis Recomendaciones para
Prueba prueba según la que obtuvo en cada mejorar, fortalecer o
aplicada intención prueba
 (El nombre con la (Verbo en infinitivo (Sea reflexivo y revise el entrenar cada función
que aparece la (sin conjugar) + resultado cualitativo y
prueba en la Guía objeto+ complemento cuantitativo, procurando evaluada.
asociarlo con su Historia de (Piense en que necesita, de acuerdo al
del componente (para qué)
Vida y sus antecedentes) autoanálisis que está haciendo)
práctico)
1 Saber que Mi percepción de la Debo mejorar en cambios de
Percepción parámetros estoy visión está dentro de la forma ya que no obtuve nada
visual con percepción media , mi percepción
es normal con una
visual, por medio
puntuación de 9 punto
de un test. de 25
2 Por medio de una El estado de mi A pesar que me faltaron 16
Test de prueba saber mi memoria está dentro la objetos por
estado de media de 36 objetos que memorizarlo es falta de
memoria
memoria mostraban 20 artículos ejercitar
acerté más la memoria
para obtener un buen resultado
3 Evaluar mi El test arrojo mi CI es de A pesar de estar entre la media
Test de capacidades 90 estado entre la media es por falta de más lectura ya
intelectuales al que soy perezosa para lectura
inteligencia momento realizar en ilustrarme más.
un test mi
inteligencia.
4 Desmostar que Mi resultado en el test es Debo de esforzarme más para no
Test de grado de que soy muy sensible sentirme más sensible si no
Sensibilidad tengo (PAS) altamente buscar ayuda para mejora el
sensibilidad estado de ánimo que manejo.
por medio de un sensible.
test de
sensibilidad.

5 Categorizar el Los resultado del test A pesar que tuve buen

 Test de grado de nivel que me arrojaron mi nivel de porcentaje debo de esmerarme
español tengo para español español es de A1 más como buen profesional para
por
medio de un test
corto
6 Evaluar el grado de En esta prueba es por Lo cual debo comprometerme a
Test de aprendizaje que medio de graficas lo cual leer más, estar atenta a todo lo
inteligencia tengo por medio de me arroja la siguiente que ´pase en cuanto a estar
múltiples un test de manera inteligencia documentado.
inteligencia interpersonal, música,
múltiple. matemáticas, estoy
buen promedio pero
debo fortalecer bastante
en
Naturales y lingüística.
7 Evaluar el grado de En este punto si la Debo realizar más test CI para
Test de ci aprendizaje que se verdad me fue mal de ayudarme arrojar buenos
aprende en el la 10 pregunta conteste 2 resultado, estar más interesada
vida por medio de buenas falta de en las cosas que me proponga,
un test. concentración. a pesar de
Diversos obstáculos.
8 Evaluar grado de El porcentaje obtenido Lo más indicado es fortalecer en
Test mini probabilidad de fue de 29 lo que indica conocimiento, trabajar a diario
mental tener una que estoy en el actividades enriquecedoras para
enfermedad promedio normal, nuestra memoria.
neurológica por quiere decir que no
medio de un padezco de ningún
Test. trastorno.
9 Test cognitivo Categorizar mi La puntuación más alta Lo que quiere decir tengo déficit
grado en la parte lo obtuve la atención con en razonamiento ya que
cognitiva por un 506 de 800, percepción espacial fue bajo,
medio de un test. percepción con 376 de memoria visual a corto plazo
800, con 48 y flexibilidad cognitiva
Memoria con 372 de con 62. Lo que quiere decir
800, coordinación 246 buscar ejercicios que me
de 800. Mis fortalezas ayuden tener más razonamiento
están en la memoria por concentrarme
auditiva a corto plazo, Apropiadamente.
escaneo visual y
percepción visual.

NOMBRE DE LA INVESTIGACIÓN: Conozco mi cognición

Investigador-estudiante: CARMEN ELISA GONZALEZ AGUILAR
Grupo Colaborativo: 403003_351
MI HISTORIA DE VIDA
Mi presente
Soy madre soltera mi hijo se llama Nicolás, soy docente de las áreas de ética y religión de la Institución educativa Rural
Los Fundadores manejo estudiantes de ocho a diecisiete años de edad de los grados de cuarto de primaria a noveno grado,
soy estudiante de psicología y también soy ganadera tengo mi finca y ganado lo cual los fines de semana me gusta mucho
ir a la finca para cambiar de actividad para mí es muy gratificante
Mi pasado
Soy la hermana menor de once hermanos los cuales fuimos levantados por mi madre ya que mi padre cuando tenía tres
años nos abandonó, mi niñez fue dura ya que no contaba con la presencia de mi padre haciendo que nuestra economía
fuera muy dura, y eso afectaba mi desarrollo emocional, cognitivo, afectivo y social extrañe mucho a mi padre eso marco
mi vida, trabaje desde joven costeando gran parte de mi estudio, a los 21 años conocí al padre de mi hijo el cual también
me dio una mala experiencia ya que me agredió física y psicológica mi vida, bueno lo único bello que rescato de él fui mi
hijo el que se encargó de cambiar mi vida para siempre, fue quien me lleno de valorar de alegría mi completa felicidad
nació con él, me hizo olvidar todas mis tristezas lleno mi vida de ilusiones.
A partir de su llegada y cuando me separe de su padre empecé un nuevo proyecto seguí estudiando ahora pedagogía y
me gradué de normalista superior, empecé a trabajar de docente y hasta hoy es mi profesión.
Mis expectativas e intereses futuros
Ahora que me estoy formando profesionalmente como psicóloga mi expectativas es de servir en gran manera a la gente
desde mi ámbito profesional me quiero dedicar a apoyar a los jóvenes en la realización de sus proyecto de vida miro con
gran necesidad apoyarlos ya que, la difícil situación y la falta de oportunidades han hecho que los jóvenes estén tomando
caminos equivocados y estos los está llevando a la perdición y la muerte.
También quiero apoyar la iglesia cristiana Alianza con mi servicio de psicóloga.
Soy muy apasionada por la gente mi meta es ayudar; pienso que una de las formas es tener una mente sana para que
puedan lograr sus metas.
Autopercepción de las funciones cognoscitivas básicas
Mi desarrollo de las funciones cognoscitivas básicas considero que muy buenas gracias a mis capacidades he podido
formarme y también mi desarrollo es muy bueno.
Autopercepción de las funciones cognoscitivas superiores o complejas/funciones ejecutivas.
Las funciones cognoscitivas superiores han sido muy buenas ya que me permite un desarrollo de habilidades que me
facilitan adquirir conocimiento.
¿Qué metas tienes para mejorar tus funciones cognoscitivas?
He sentido una gran atracción por la atención plena me parece de suma importancia para mejorar mis funciones
cognoscitivas. Pienso que la meditación me ayuda a mejorar.
PARTE II: RESULTADOS Y ANÁLISIS DE LAS PRUEBAS PSICOLÓGICAS
PRUEBAS APLICADAS: POR AUTOAPLICACIÓN (Usted mismo aplicárselo) o HETEROEVALUACIÓN
(Pedir a otra persona-puede ser de su equipo-que se lo aplique)
Anote aquí las pruebas que se ha auto aplicado o le han aplicado, para valorar una determinada función
cognoscitiva. Hágalo con sus propias palabras y de manera reflexiva, clara y concreta.
 No. Nombre Objetivo de la Resultados y análisis Recomendaciones para
Prueba prueba según la que obtuvo en cada mejorar, fortalecer o
aplicada intención prueba entrenar cada función
(El nombre con la (Verbo en infinitivo (Sea reflexivo y revise el evaluada.
que aparece la (sin conjugar) + resultado cualitativo y
(Piense en que necesita, de acuerdo al
prueba en la Guía objeto+ complemento cuantitativo, procurando
autoanálisis que está haciendo)
asociarlo con su Historia de
del componente (para qué)
Vida y sus antecedentes)
práctico)
1 Evaluar la Mi percepción visual está Seguir practicando de manera
Percepción precisión de por encima de la media. más constante para mejorar la
visual percepción visual percepción visual realizando otros
test

2 Evaluar la El resultado fue por Realizar tets de memoria con más

Test de memoria debajo de la media, debo frecuencia.
memoria practicar más este tipo de
ejercicio.
3
Test de
inteligencia

4 Evaluar las Altamente sensible (PAS). Debo de mejorar el manejo de mis

Test de emociones Hablamos de la Alta emociones y tratar de no ser tan
sensibilidad interiores. Sensibilidad cuando se tiene sensible, no involucrarme en los
su sistema nervioso más fino, asuntos de los demás
más desarrollado que la
mayoría de la gente. Esto
tiene como consecuencia que
esa persona recibe
relativamente mucha más
información sensorial a la vez
 que alguien con una mediana
sensibilidad.

5 Evaluar el nivel de Mi resultado fue C1 lo Obtuve buen resultado más sin

Test de lenguaje español. cual indica que manejo embargo debo mejorar la
español un lenguaje compresión lectora ya que
universitario, puedo reconozco que en mucha
decir que estoy bien.. ocasiones me quedo corta en ella,
también en la ortografía.
6 Evaluar la El resultado arrojado me Debo realizar ejercicios para
Test de capacidad mental. da que tengo una mejorar lo lingüístico y
inteligencia inteligencia intrapersonal matemático.
múltiples fue la más alta, donde se
me presenta más
dificultad fue en la
lingüística y matemática.

7 Evaluar la Equivale a un nivel Seguir realizando pruebas de

Test de ci inteligencia a educativo universitario. inteligencia.
través de una
medición
estimativa del
coeficiente
intelectual.