Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
И дополнительные:
Структура общения
Практически для всех людей важно, чтобы их слушали и слышали. Для всех, кто
заинтересован в эффективной коммуникации важно уметь преследовать психологические
барьеры, т.е. уметь управлять вниманием.
1. Обвинитель. Такой человек ведет себя так, будто он самый главный и от него все
зависит. Это диктатор, хозяин ситуации, который постоянно ищет тех, кто виноват.
Его внутреннее состояние: одиночество, неуверенность, потребность в
самоутверждения за счет других.
2. Тот, кто угождает. Человек всегда в разговоре стремится угодить другим,
извиняется, не вступает в споры. Демонстрирует свою беспомощность и
зависимость от других, чувство вины за все, что происходит. Внутреннее состояние
характеризуется высказываниями типа: «ничего у меня не получается», «я ни на
что не способен ».
3. «Компьютер» - это человек, который всегда корректен, слишком спокоен, собран.
4. Разрушитель. Он никогда не говорит и не делает ничего конкретного, на вопросы
отвечает неуместно, несвоевременно и не прицельно.
5. Помимо перечисленных категорий, В. Сатир выделяет и такой стратегический тип,
как «выравнивание», для которого свойственны свобода, гармоничность и
последовательность. Такой человек никогда не унижает человеческое достоинство,
открыто выражает свое мнение. Это уравновешенная, цельная личность в отличие
от первых четырех категорий, которые свидетельствуют о заниженной самооценке
человека, чувство собственной неполноценности.
Концепция Томаса-Килмена
решение проблемы очень важно для обеих сторон и никто не хочет полностью от
нее избавится;
у другой стороны тесные, длительные и взаимозависимые отношения с другой
стороной;
у сторон есть время поработать над возникшей проблемой (это хороший подход к
разрешению конфликтов на основе перспективных планов);
стороны знакомы с проблемой, а желание обеих сторон известны;
стороны намерены вынести на обсуждение некоторые идеи и поработать над
выработкой решения;
оба оппонента способны изложить суть своих интересов и выслушать друг друга;
обе, вовлеченных в конфликт стороны, имеют одинаковую власть или не замечают
разницы в положении для того, чтобы на равных искать пути решения проблемы.
сторон речи.
Невербальные средства!
• выражение глаз;
• выражение лица;
Жестика. Жесты - это разнообразные движения руками и головой. Язык жестов - самый
древний способ достижения взаимопонимания. В различные исторические эпохи и у
разных народов были свои общепринятые способы жестикуляции. В настоящее время
даже предпринимаются попытки создать словари жестов. О той информации, которую
несет жестикуляция, известно довольно много. Прежде всего, важно количество
жестикуляции. У разных народов выработались и вошли в естественные формы
выражения чувств различные культурные нормы силы и частотности жестикуляции.
Исследования М. Аргайла, в которых изучались частота и сила жестикуляции в разных
культурах, показали, что в течение одного часа финны жестикулировали 1 раз, французы -
20, итальянцы - 80, мексиканцы - 180.
5. Виды и техники слушания.
Нужно избегать типичных ошибок слушания, среди которых можно выделить следующие.
психологии.
1. фактор превосходства;
2. фактор привлекательности;
3. фактор отношения к нам.
Для того чтобы подействовал фактор превосходства, нам надо это превосходство сначала
оценить. Как это сделать? По каким признакам мы можем судить о превосходстве
человека, например, в социальном положении или в интеллектуальном?
Для определения этого параметра в нашем распоряжении есть два основных источника
информации:
1. одежда человека, его внешнее оформление, включая такие атрибуты, как знаки отличия,
очки, прическа, награды, украшения, а в определенных случаях такие элементы, как
машина, интерьер кабинета и т.д.;
2. манера поведения человека (как сидит, ходит, разговаривает, куда смотрит и т.д.).
Эти элементы служат знаками групповой принадлежности и для самого носителя одежды
и поведения, и для окружающих его людей. Понимание своего места в группе, в той или
иной иерархии, а также положения других людей во многом определяют общение и
взаимодействие. Поэтому выделение превосходства какими-то внешними, видимыми
средствами всегда существенно.
Итак, чем больше внешне привлекателен для нас человек, тем он кажется лучше во всех
других отношениях; если же он непривлекателен, то остальные его качества
недооцениваются.
Но всем известно, что в разное время разное считалось привлекательным, что у разных
народов свои каноны красоты. Значит, привлекательность нельзя считать только
индивидуальным впечатлением, она скорее носит социальный характер. Поэтому знаки
привлекательности надо искать прежде всего не в том или ином разрезе глаз или цвете
волос, а в социальном значении того или иного признака человека. Ведь есть одобряемые
и не одобряемые обществом или конкретной социальной группой типы внешности. И
привлекательность — не что иное, как степень приближения к тому типу внешности,
который максимально одобряется той группой, к которой мы принадлежим. Знаком
привлекательности являются усилия человека выглядеть социально одобряемым.
Механизм формирования восприятия по этой схеме тот же, что и при факторе
превосходства.
3. Фактор отношения к нам. Этот фактор действует таким образом, что люди, хорошо к
нам относящиеся, оцениваются выше тех, кто к нам плохо относятся. Знаком отношения к
нам, запускающим соответствующую схему восприятия, является все, что
свидетельствует о согласии или несогласии партнера с нами.
восприятии.
Эффект новизны при восприятии людьми друг друга заключается в том, что по
отношению к знакомому человеку наиболее значимой оказывается последняя, т.е.
более новая информация о нем. А по отношению к незнакомому человеку более
значима первая информация.
Это: