COLEGIO PAIDEIA PUERTO MONTT

Prueba de Comprensión Lectora: El Extraño Caso del Doctor Jekyll y Mister Hyde

Asignatura Lengua y Literatura Fecha: Semestre: I

Nivel: 1° A Profesor: Gloria Alumno(a):

Fernández

Unidad(es)

Objetivos de. Mejorar la comprensión lectora por medio de la lectura de texto seleccionado
Aprendizaje
Relacionar la información del texto con sus experiencias y conocimientos vividos.

Mejorar la capacidad reflexiva.

Inferir por medio del contexto el significado de palabras nuevas.

Memorizar información presentada en el texto.

Analizar aspectos relevantes de narraciones leídas para profundizar su

comprensión.

Deducir causa – efecto.

HABILIDADES A EVALUAR Preguntas por Habilidad

Escribir fluidamente. 12
Reflexionar. 5 - 10
Retener datos. 3-4
Inferir 11 - II
Interpretar 8-9
Argumentar 2–3–5-7
Explicar 6-7
Síntesis 1
Crear III
Nivel de Exigencia NOTA
N° de Preguntas:13 Puntaje Total: 60 ptos
60%

I. Lea con atención y responda con propiedad.

a) Lea con atención el siguiente fragmento y luego resúmalo en tres frases al personaje (3 ptos)

El abogado Mr. Utersson decía: Me inclino por la herejía de Caín —solía decir pintorescamente—: dejo
que mi hermano se vaya al diablo por su propio pie». Con este carácter, a menudo tuvo la suerte de
ser el último conocido de confianza y la última influencia bienhechora en las vidas de hombres venidos
a menos. Y mientras éstos siguieron acudiendo a sus aposentos, jamás les mostró el más leve cambio
de actitud.

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2. Por qué motivo se dice que esta novela tiene como tema “las dobles personalidades”. Fundamente su
respuesta (4 ptos)

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3. Por medio de dos ejemplos del texto justifique la siguiente afirmación: (3 ptos)

Se puede considerar una novela de suspenso y misterio, de terror o como una lectura destinada a extraer
ideas filosóficas sobre el bien y el mal…..

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4. Señale si las siguientes afirmaciones es verdadera o falsa, debe justificar las falsas: (2 ptos)

……………..El factor que da inicio a los hechos centrales de la historia es saber quién verdaderamente era Mister
Hyde

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………………. Según el texto podemos concluir que la novela está ambientada en el Londres del siglo XIX.

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5. ¿Cuál es la importancia del testamento del protagonista en el desarrollo de la obra? Fundamente su respuesta.
(3 pts)

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6………….Cuál del (os) valor(es) es trabajado en la obra. Debe justificar su respuesta con ejemplo(s) del texto.
(3 ptos)

a) La Paciencia
b) La Bondad
c) AyB
d) Tolerancia

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7. ¿Por qué razón sé puede sostener que este texto aborda la temática del Bien y del Mal en la raza humana?
Fundamente su respuesta con el texto. (4 ptos)

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8. Por qué razón al referirse a la tapa del libro algunos dicen: “Pieza que cierra por la parte superior a un libro,
cuadernillo, etc. En ella se puede observar al Doctor Jekyll con sus dos personalidades. Henry es la persona que
se ve a simple vista y en su sombra se puede notar una apariencia extraña donde se interpreta que es Hyde. Se lo
representa de esa forma (de sombra) porque como se muestra en la novela, donde lo que más lo atemorizaba a
Jekyll era no poder sacarse al otro de encima como había previsto en su teoría. La sombra está con nosotros y nos
persigue siempre”. Fundamente con el texto (4 ptos)

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9. Lea la siguiente cita y luego refiérase si está de acuerdo o no con ella. Fundamente su respuesta. (3 ptos)

“El libro es conocido por ser una representación vívida de un trastorno psiquiátrico que hace que una misma
persona tenga dos o más identidades o personalidades con características opuestas entre sí…..”

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10. ¿Qué le pareció la obra leída? Fundamente su respuesta. (4 ptos)

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11. ¿Qué habría ocurrido si Mister Utterson no sé ve movido por un espíritu periodístico frente a la historia de
Mister Hyde? Fundamente su respuesta. (3 ptos)

a) Nunca nos habríamos enterado de la verdad.

b) El misterio se hubiese mantenido oculto.

c) Mister Hyde hubiera seguido con su estilo de vida.

d) Todas las anteriores.

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12. A continuación redacte un texto descriptivo donde entregue las principales características que Ud. le atribuye
a la época en que fue escrita la novela. (4 ptos)

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II. Vocabulario. Defina según el contexto cada palabra destacada. (2 ptos c/u)

“…..recostada sobre el horizonte como si el viento hubiese arremetido contra ella, y unas nubes volantes de
la más diáfana y algodonosa textura. El viento dificultaba el habla y hacía que la sangre se agolpara en el
rostro. Además, parecía haber barrido las calles, vaciándolas de viandantes más que de costumbre; hasta el
punto de que Mr. Utterson pensó que nunca había visto tan desierta aquella parte de Londres. Él habría
deseado que fuese de otro modo; jamás en toda su vida había tenido tan clara conciencia de desear ver y
tocar a sus semejantes; ya que, por mucho que se esforzara en negarlo, había caído en la cuenta de que se
avecinaba una apabullante calamidad…..”

Arremetido:………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Viandantes:………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Apabullante:……………………………………………………………………………………………………………………………………………..

III. Creación: En el siguiente espacio diseñe un afiche que llame la atención para leer el texto. Debe
considerar los siguientes aspectos: Letra – Imagen – Frase resumen del texto – Autor – Coherencia.
(12 ptos)