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TERCER BIMESTRE
PROGRAMA DE RECUPERACIÓN ANTICIPADO (PRA)
GRADO:
ÁREA: Comunicación - Español 3rd
ASIGNATURA: Comunicación
GTA
La bella durmiente
Cuentan los antiguos pobladores de Huánuco que hace muchos años, un joven guerrero
Cuynac se encontró con la princesa Nunash. Ambos jóvenes se enamoraron y Cuynac
construyó un palacio al cual le puso el nombre de Cuynash, para lo cuál unió sílabas de
su propio nombre y de su amada.
La pareja vivió feliz por un tiempo, pero un día llegó Amaru, el padre de la princesa,
convertido en un monstruo en forma de culebra.Cuynac convirtió a la princesa en
mariposa y así mismo en piedra para no ser atacados por el monstruo. Ella voló hacia la
selva y retornó con ayuda. Así consiguió vencer al monstruo.
Luego del triunfo, Cuynac quiso recuperar su forma humana sin lograrlo, algo que si pudo
hacer la princesa, quién de inmediato se dedicó a buscar inútilmente a su amado.
Cansada se sentó, sin saberlo, cerca de Cuynac, convertido en piedra, y ahí se quedó
dormida. Mientras ella dormía, en sueños escuchó la voz de su amado que le decía: “Si
tu me sigues queriendo todavía, deseo que permanezcas a mi lado toda la vida sobre
este cerro y que, en las noches de luna, aparezcas ante la mirada de la gente como una
mujer dormida”. La princesa, aún en sueños, aceptó la propuesta de su amado y quedó
convertida en piedra en la misma posición, dormida, contemplando para siempre el
eterno firmamento.
c. de una joven que fue convertida en piedra para estar junto a su amado.
PERSONAJES
LUGAR
TIEMPO
GRADO:
3rd
Prescott Anglo American School
1.- Colorea del mismo color los recuadros que presentan palabras sinónimas
b. ahorrar_________________ e. esconder________________
c. mostrar_________________ f. castigo__________________
4.- Lee el texto y escribe las palabras resaltadas en el orden en que las buscarías en el
diccionario.
A Iván no le agrada que sus padres lo dejen solo en su habitación y menos por las
noches.
- Pero ya tienes ocho años- le explica su padre-. A esa edad ya se es grande, casi
adulto.
a.________________ d.__________________
b.________________ e.__________________
c.________________ f.__________________
5.- Lee las siguientes palabras, luego escribe a qué serie pertenecen.
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GRADO:
3rd
Prescott Anglo American School
TERCER BIMESTRE
PROGRAMA DE RECUPERACIÓN ANTICIPADO (PRA)
ÁREA: Comunicación - Español
ASIGNATURA: Comunicación
GTA
Apellidos y nombres Sección
Profesor
a. El travieso perro_________________________________.
b. La amable enfermera______________________________.
d. Los vigilantes_________________________________.
b. zozobrar-moso-trozo-zodiaco.
d. bellesa- realeza-maleza-choza.
Prescott Anglo American School
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Prescott Anglo American School
TERCER BIMESTRE
GRADO:
PROGRAMA DE RECUPERACIÓN ANTICIPADO (PRA) 3rd
ÁREA: Comunicación - Español
ASIGNATURA: Comunicación
PFS
1. Lee el siguiente texto y ordena alfabéticamente las siguientes palabras resaltadas, Luego
completa el cuadro.
La cadena
La cadena se avergonzaba de sí misma.
-Vaya-pensaba-; todos me eluden y tienen razón; la gente ama la libertad y odia las
cadenas.
Pasó por allí un hombre, cogió la cadena, subió a un árbol, ató los dos extremos a una
sólida rama e hizo un columpio.
Ahora la cadena sirve para hacer volar por los aires a los hijos de ese hombre, y está muy
contenta.
2. Completa las oraciones. Escribe el verbo que se encuentra dentro de los paréntesis con el
número y la persona adecuada.
Ese niño no usaba pantalones, zapatos ni gorra. Robín estaba vestido de verde de los
pies a la cabeza.
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