Ficha de control de lectura
Nombre estudiante (s):
Paula Andrea Herrera Duran
Fecha: 29 de Abri del 2019 Curso: 2101
Tipo de texto (artículo, libro, reseña, Referencia bibliográfica (normas Vancouver)
ensayo etc): artículo
Haeberer M, Noguer I, Mújica OJ. Desigualdades educacionales en
mortalidad y supervivencia de mujeres y hombres de las Américas,
1990–2010. Rev Panam Salud Publica. 2015:38(2):89–95.
Glosario (Términos y definiciones que son relevantes en
el texto y que pueden ser desconocidas para el lector. Se
anotan tanto las palabras desconocidas (con su
respectivo significado), como las definiciones
presentadas por el autor en el texto.)
-Detrimento: Daño moral o material en contra de los
intereses de alguien.
-Imprescindible: Que es o se considera tan necesario
que no se puede prescindir de él o no se puede dejar de
tener en consideración.
-Insesgados: un estimador insesgado de varianza
mínima es aquel que tiene menor varianza que
cualquier otro estimador insesgado para todos los
posibles valores del parámetro.
Síntesis (Explicación de las ideas principales con palabras
del lector usando de argumento la información del autor)
Ficha No. 3
Ideas principales (oraciones que sinteticen lo más
sobresaliente del documento)
1. las circunstancias en que las personas nacen, crecen,
viven, trabajan y envejecen— se describen como las “causas
de las causas” de la pérdida de la salud y explican la mayor
parte de las inequidades en salud.
2. El modelo conceptual de determinantes de la salud sitúa
al género como uno de los ejes que atraviesan la estructura
social y que, en interacción con otros y a través de
intermediarios, determina desigualdades en el estado de
salud-enfermedad de las personas.
3. Aunque la desigualdad en la supervivencia entre los dos
sexos ha disminuido 1 año desde 1990, la diferencia hallada
en 2010 (5, 8 años) es aún potencialmente reducible.
4. Las desigualdades en los riesgos de muerte entre los sexos
son mayores en los adultos jóvenes (4, 14, 21–22) y, pese a
que se presentan para casi todas las causas principales de
muerte (1, 29), destacan las debidas a causas externas.
5. La evidencia demuestra que las desigualdades en
mortalidad y supervivencia entre mujeres y hombres, en
general a favor de las primeras, no se explican sólo por
diferencias biológicas, sino que responden a normas de
género que determinan los comportamientos relacionados
con la salud, el acceso a los servicios de salud y la respuesta
de estos últimos.
Preguntas que suscita el texto (Dudas o inquietudes que
surgen al leer el texto y que no estén resueltas en el mismo)
¿Qué se debe implementar para poder terminar con esta
inequidad de género?
 ¿Qué clase de políticas públicas pueden ayudar a mejorar
La inequidad en cuanto a la prestación de los servicios de este problema presente en tantas poblaciones?
salud dependiendo del género puede estar dada por
diferentes factores, influye en gran medida su estado
económico, nivel de educación, incluso en los del mismo
género, aunque también los estilos de vida, y entorno en
el que se desarrollan también se ven implicados . En los
estudios que se realizaron para ver la proporción en la
que se presenta esta desigualdad y se encontró en
estudios que documentan la mayor supervivencia de las
mujeres, pero no hay parámetros establecidos acerca de
la magnitud biológica de esta desigualdad, aunque se ha
estimado entre 3,5 y 4 años.