PRE PLANNING

Kunjungan 1
Hari/Tanggal : Senin/ 01 Oktober 2018

A. LATAR BELAKANG
1. Karakteristik Keluarga
Asuhan keperawatan keluarga dengan lansia adalah suatu bentuk pelayanan

keperawatan yang komprehensif yang diberikan kepada lansia dan keluarga

dengan tujuan meningkatkan kesehatan, rehabilitas kesehatan, memaksimalkan

kemampuan lansia dan keluarga dalam meningkatkan status kesehatan, serta

meminimalkan dampak proses menu atau gangguan kesehatan yang terjadi pada

lansia dengan pendekatan proses keperawatan yaitu pengkajian, penegakan

diagnosa, perencanaan, implementasi, dan evaluasi keperawatan (Suprajitno,

2004).
Keperawatan keluarga dengan lansia bertujuan untuk membina hubungan keluarga

dengan praktik keperawatan keluarga lansia dituntut dapat membina satu keluarga,

yang menjadi binaan dalam praktek ini.

2. Data yang akan dikaji
a. Identitas kepala keluarga
b. Komposisi keluarga
c. Genogram
d. Tipe keluarga
e. Suku dan agama yang dianut
f. Status ekonomi keluarga
g. Tahap perkembangan kaluarga saat ini
h. Tahap perkembangan kelurga yang belum terpenuhi
i. Riwayat keluarga inti
j. Pengkajian lingkungan
k. Struktur keluarga
l. Fungsi keluarga
m. Stressor dan koping keluarga
n. Pemeriksaan fisik
o. Harapan keluarga
B. PROSES KEPERAWATAN
1. Diagnosa keperawatan
Belum ada diagnosa keperawatan
2. Tujuan umum
 Setelah dilakukan kunjungan, mahasiswa dapat melakukan pengkajian pada

keluarga Tn. N
3. Tujuan khusus
a. Keluarga dapat menyebutkan identitas keluarga yang tinggal serumah
b. Keluarga dapat menceritakan tentang komposisi keluarga
c. Dapat melakukan pengkajian sederhana pada keluarga Tn. N seperti

genogram, tipe keluarga, suku bangsa, agama, status sosial, aktivitas rekreasi

keluarga, riwayat perkembangan keluarga yang belum terpenuhi, riwayat

keluarga inti, pengkajian tentang lingkungan, struktur keluarga, fungsi

keluarga, stressor dan koping keluarga, pemeriksaan fisik, harapan keluarga.

C. RENCANA KEGIATAN
a. Topik : Pengkajian keluarga
b. Metode : Diskusi dan tanya jawab
c. Media dan alat : Lembar pengkajian, alat tulis dan nursing kits
d. Waktu dan tempat : Dirumah keluarga Tn.N jam 14.00 wib

Waktu Kegiatan mahasiswa Kegiatan keluarga

5 menit Pembukaan
 Mengucapkan salam  Menjawab salam
 Memperkenalkan diri  Mendengarkan dan
 Menjelaskan tujuan
memperhatikan
pertemuan  Mendengarkan dan
 Mambina HAM
 Kontrak waktu meperhatikan
30 menit Pelaksanaan
 Membina HAM  Menjawab
 Menanyakan identitas seluruh
pertanyaan dan
keluarga yang tinggal
mengemukakan
serumah, komposisi keluarga,
pendapat
genogram, tipe keluarga,

suku bangsa, agama, status

sosial ekonomi, aktivitas

rekreasi keluarga, riwayat

perkembangan keluarga yang

belum terpenuhi, riwayat

 keluarga inti, pengkajian

tentang lingkungan.

Mengakaji struktur keluarga,

mengkaji fungsi keluarga,

mengkaji stressor dan koping

keluarga, melakukan

pemeriksaan fisik, mengkaji

harapan keluarga.
10 menit Penutup
 Bersama klien atau keluarga  Ikut bersama

menyimpulkan data yang menyimpulkan

 Menyepakati
telah dikumpulkan
 Membuat kesepakatan kontrak selanjutnya
 Menjawab salam
mengenai kontrak selanjutnya
 Mengakhiri pertemuan dan

mengucapkan salam

D. KRITERIA EVALUASI
1. Kriteria struktur
Perawat sebagai leader dan keluarga sebagai audiens
2. Kriteria proses
a. Selama interaksi perawat dan keluarga tidak ada meninggalkan tempat
b. Interaksi berjalan lancar
c. Keluarga antusias dalam interaksi
3. Kriteria hasil
Keluarga mampu menceritakab
a. Identitas keluarga yang tinggal serumah
b. Menceritakan tentang komposisi keluarga
c. Pengakajian sederhana pada keluarga Tn.N seperti genogram, tipe keluarga,

suku bangsa, agama, status sosial, aktivitas rekreasi keluarga, riwayat

perkembangan keluarga yang belum terpenuhi, riwayat keluarga inti,

pengakjian tentang lingkungan, struktur keluarga, fungsi keluarga, stressor dan

koping keluarga, pemeriksaan fisik, harapan keluarga.

 PRE PLANNING

Kunjungan 2

Hari/ tanggal : Selasa, 02 Oktober 2018

A. LATAR BELAKANG
 1. Keluarga Tn.N berada pada tahap perkembangan lansia, saat ini keluarga Tn.N

khawatir dengan hipertensi yang diderita Tn.N. Tn.N mengatakan jika merasa

sakit kepala biasanya Tn.N langsung istirahat dan Tn.N mempunyai kebiasaan

makan makanan yang berlemak dan sangat jarang olah raga. Tn N bersuku

chaniago, beragama islam, umur 67 tahun , tinggal dirumah permanen, tipe

keluarga extended family. Pada pertemuan kedua ini akan dikaji mengenai masalah

kesehatan keluarga Tn. N khususnya yang diderita oleh Tn.N

2. Data yang akan dikaji
a. Pengetahuan keluarga tentang pengertian hipertensi
b. Pengetahuan keluarga tentang penyebab hipertensi
c. Pengetahuan keluarga tentang tanda dan gejala hipertensi
3. Masalah keperawatan
Penurunan derajat kesehatan pada keluarga Tn.N khususnya Tn.N
B. PROSES KEPERAWATAN
1. Diagnosa Keperawatan
Penuruna derajat kesehatan pada keluarga Tn.N khususnya Tn.N b.d

ketidakmampuan keluarga merawat anggota keluarga dengan hipertensi

2. Tujuan umum
Setelah dilakukan intervensi 1x45 menit diharapkan keluarga mampu mengenal

maslah hipertensi
3. Tujuan khusus
Keluarga mampu mengenal masalah hipertensi
a. Keluarga mempu mnyebutkan pengertian hipertensi
b. Keluarga mampu menyebutkan penyebab hipertensi
c. Keluarga mampu menyebutkan tanda dan gejala hipertensi
C. RENCANA KEGIATAN
a. Metode : diskusi dan ceramah
b. Media dan alat : leaflet, lembar balik
c. Waktu dan tempat : diruang tamu Tn.N pukul 14.00
d. Strategi pelaksanaan :

Waktu Kegiatan mahasiswa Kegiatan keluarga

5 menit Pembukaan
 Mengucapkan salam  Menjawab salam
 Mengingatkan kontrak waktu  Mendengarkan dan

yang telah disepakati meperhatikan

 Menjelaskan tujuan pertemuan  Mengemukakan

masalah yang
 dirasakan
30 menit Pelaksanaan
 Membina HAM dengan keluarga  Mengemukakan
 Mengkaji pengetahuan keluarga
pendapat
tentang hipertensi, penyebab,  Mendengarkan
 Mendengarkan dan
tanda dan gejala
 Memberikan reinforcemant (+) memperhatikan
 Mengemukakan
atas jawaban keluarga
 Menjelaskan pengertian pendapat
 Mendengarkan
hipertensi
 Memberikan kesempatan kepada

keluarga untuk bertanya

 Menjawab pertanyaan keluarga
 Meminta keluarga untuk

mengulang pengertian hipertensi

 Memberi reinfocement (+)

10 menit Penutup
 Bersama klien atau keluarga  Ikut bersama

menyimpulkam materi menyimpulkam

 Membuat kesepakatan mengenai  Menyepakati

kontrak selanjutnya kontrak selanjutnya

 Mengakhiri pertemuan dan  Menjawab salam

mengucapkan salam

D. KRITE1RIA EVALUASI
1. Kriteria struktur
Perawat sebagai leader dan keluarga sebagai audiens
2. Kriteria proses
a. Selama interaksi perawat dan keluarga tidak ada yang meninggalkan tempat
b. Interaksi berjalan lancar
c. Keluarga antusias dalam interaksi
3. Kriteria hasil
a. Keluarga mengetahui pengertian hipertensi
b. Keluarga dapat menyebutkan 4 dari 7 penyebab hipertensi
c. Keluarga dapat menyebutkan 5 dari 8 tanda dan gejala hipertensi
 PRE PLANNING

Kunjungan 3

Hari/ tanggal : Kamis, 04 Oktober 2018

A. LATAR BELAKANG
 1. Karakteristik keluarga
Keluarga Tn.N pada tahap perkembangan lansia, saat ini keluarga Tn.N khususnya

Tn.N mengalami hipertensi dan khawatir kalau sakitnya kambuh. Jika Tn.N

merasakan pusing dan sakit kepala Tn.N akan beristirahat. Data yang akan dikaji :
a. Pengetahuan keluarga tentang akibat lanjut hipertensi
b. Penretahuan keluarga tentang mengambil keputusan yang tepat
2. Masalah keperawatan
Ketidakefektifan pemeliharaan kesehatan pada keluarga Tn.N khususnya Tn.N
B. PROSES KEPERAWATAN
1. Diagnosa keperawatan
Ketidakefektifan pemeliharaan kesehatan pada keluarga Tn.N khususnya Tn.N
2. Tujuan umum
Setelah dilakukan intervensi 1x45 menit diharapkan keluarga mampu mengambil

keputusan yang tepat untuk merawat anggota keluarga dengan masalah hipertensi
3. Tujuan khusus
a. Keluarga mampu menyebutkan akibat lanjut hipertensi
b. Keluarga mampu mengambil keputusan yang tepat untuk anggota keluarga

dengan masalah hipertensi

C. RENCANA KEPERAWATAN
a. Metode : diskusi dan ceramah
b. Media dan alat : leflet,lembar balik
c. Strategi pelaksanaan :

Waktu Kegiatan mahasiswa Kegiatan keluarga

5 menit Pembukaan
 Mengucapkan salam  Menjawab salam
 Mengingatkan kontrak waktu  Mendengarkan dan

yang telah disepakati memperhatikan

 Menjelaskan tujuan pertemuan  Mengemukakan

masalah yang

dirasakan
30 menit Pelaksanaan
 Mengkaji pengetahuan keluarga  Mengemukakan

akibat dari hipertensi pendapat

 Memberikan reinforcement (+)  Mendengarkan
 Mendengarkan dan
atas jawaban keluarga
 Menjelaskan akibat lanjut dari memperhatikan
 Mengemukakan
hipertensi
  Memberikan kesempatan kepada pendapat
 Mendengarkan
keluarga untuk bertanya
 Menjawab pertanyaan keluarga
 Meminta keluarga untuk

mengulang kembali akibat dari

hipertensi
 Memberi reinforcement positif
 Memberi kesempatan keluarga

untuk mengambil keputusan

 Membimbing keluarga untuk

mengambil keputusan
 Memberi reinforcement (+)
10 menit Penutup
 Bersama klien atau keluarga  Ikut bersama

menyimpulkam materi menyimpulkam

 Membuat kesepakatan mengenai  Menyepakati

kontrak selanjutnya kontrak selanjutnya

 Mengakhiri pertemuan dan  Menjawab salam

mengucapkan salam

D. KRITERIA EVALUASI
1. Kriteria struktur
Perawat sebagai leader dan keluarga sebagai audiens
2. Kriteria proses
a. Selama interaksi perawat dan keluarga tidak ada yang meninggalkan tempat
b. Interaksi berjalan lancar
c. Keluarga antusias dalam interaksi
3. Kriteria hasil
a. Keluarga mampu menyebutkan akibat lanjut hipertensi
b. Keluarga mampu mengambil keputusan untuk anggota keluarga dengan

hipertensi
PRE PLANNING

Kunjungan 4

Hari / tanggal : Rabu , 10 Oktober 2018

A. LATAR BELAKANG
1. Karakteristik keluarga
 Keluarga Tn. N sudah mampu dan paham tentang tugas kesehatan. Keluarga Tn.N

sudah mampu mengenal masalah dalam keluarga, mampu mengambil keputusan

yang tepat untuk anggota keluarga dengan masalah hipertensi.

2. Data Yang Akan Difokuskan
Pengetahuan keluarga tentang cara merawat anggota keluarga dengan hipertensi
3. Masalah keperawatan
Ketidakefektifan pemeliharaan kesehatan pada keluarga Tn.N khususnya Tn.N
B. PROSES KEPERAWATAN
1. Diagnosa keperawatan
Ketidakefektifan pemeliharaan kesehatan pada keluarga Tn.N khususnya Tn.N b.d

Tujuan umum
Setelah dilakukan intervensi 1x45 menit diharapkan keluarga mampu merawat

anggota keluarga dengan hipertensi

2. Tujuan khusus
Keluarga mampu menyebutkan cara merawat anggota keluarga dengan hipertensi
C. RENCANA KEGIATAN
a. Metode : diskusi, ceramah, psikomotor
b. Media dan alat : leafleat, lembar balik
c. Waktu dan tempat : diruang tamu Tn.N pukul 14 WIB
d. Strategi keperawatan

Waktu Kegiatan masalah Kegiatan keluarga

5 menit Pembukaan
 Mengucapkan salam  Menjawab salam
 Mengingatkan  Mendengarkan dan

kontrak waktu yang memperhatikan

 Mendengarkan dan
akan di sepakati
 Menjelaskan tujuan memperhatikan
 Mengemukakan masalah
pertemuan
 Menanyakan keadaan yang dirasakan

klienn dan keluarga

30 menit Pelaksanaan
 Mengkaji  Mengemukakan pendapat
 Mendengarkan
pengetahuan keluarga  Mendengarkan dan

tentang cara memperhatikan

 Menjelaskan kembali
perawatan hipertensi  mendengarkan
 Memberi
 reinforcement positif
 Menjelaskan cara

perawatan hipertensi
 Memberi

reinforcemen +
 Memberi kesempatan

keluarga untuk

bertanya
 Menjawab pertanyaan

keluarga
 Meminta keluarga

untuk mengulang cara

merawat hipertensi
 Memberi

reinforcement +
10 menit Penutup
 bersama klien atau  ikut bersama menyimpulkan
 menyepakati kontrak
keluarga
selanjutnya
menyimpulkan materi  menjawab salam

membuat kesepakatan

mengenai kontrak

waktu selanjutnya
 mengakhiri pertemuan

dan mengucapkan

salam

D. KRITERIA EVALUASI
1. Kriteria struktur
Perawat sebagai leader dan keluarga sebagai audiens
2. Kriteria proses
a. Selama interaksi perawat dan keluarga tidak ada yang meninggalkan

tempat
b. Interaksi berjalan lancar
 c. Keluarga antusias dalam interaksi
3. Kriteria hasil
Keluarga mampu menyebutkan 4 dari 7 merawat anggota keluarga dengan

hipertensi

PRE PLANNING

Kunjungan 5

Hari / tanggal : kamis , 11 Oktober 2018

A. LATAR BELAKANG
a. Karakteristik keluarga
Keluarga Tn. N sudah mampu dan paham tentang tugas kesehatan. Keluarga Tn.N

sudah mampu mengenal masalah dalam keluarga, mampu mengambil keputusan

yang tepat untuk anggota keluarga dengan masalah hipertensi.

b. Data Yang Akan Difokuskan
1. Pengetahuan keluarga tentang cara merawat anggota keluarga dengan

hipertensi
2. Pengetahuan keluarga cara merawat keluarga dengan meramu obat tradisional

hipertensi
 c. Masalah keperawatan
Ketidakefektifan pemeliharaan kesehatan pada keluarga Tn.N khususnya Tn.N
B. PROSES KEPERAWATAN
1. Diagnosa keperawatan
Ketidakefektifan pemeliharaan kesehatan pada keluarga Tn.N khususnya Tn.N
2. Tujuan umum
Setelah dilakukan intervensi 1x45 menit diharapkan keluarga mampu

membuat obat tradisional untuk hipertensi

3. Tujuan khusus
a. Keluarga mampu menyebutkan obat tradisional untuk hipertensi
b. Keluarga mampu membuat ramuan obat tradisional untuk masalah

hipertensi

E. RENCANA KEGIATAN
a. Metode : diskusi, ceramah, demonstrasi
b. Media dan alat : leafleat, lembar balik dan obat tradisional
c. Waktu dan tempat : diruang tamu Tn.N pukul 14 WIB
d. Strategi keperawatan

Waktu Kegiatan masalah Kegiatan keluarga

5 menit Pembukaan
 Mengucapkan salam  Menjawab salam
 Mengingatkan kontrak  Mendengarkan dan

waktu yang akan di memperhatikan

 Mendengarkan dan
sepakati
 Menjelaskan tujuan memperhatikan
 Mengemukakan masalah
pertemuan
 Menanyakan keadaan yang dirasakan

klienn dan keluarga

30 menit Pelaksanaan
 Mengkaji pengetahuan  Mengemukakan pendapat
 Mendengarkan
keluarga tentang obat  Mendengarkan dan

tradisional hipertensi memperhatikan

 Memberi reinforcement  Menjelaskan kembali
 mendengarkan
positif
 Mendemonstrasikan

cara pembuatan obat

tradisional hipertensi
 +
 Memberi kesempatan

keluarga untuk

bertanya
 Menjawab pertanyaan

keluarga
 Meminta keluarga

untuk mengulang cara

merawat hipertensi
 Memberi reinforcement

+
10 menit Penutup
 bersama klien atau  ikut bersama

keluarga menyimpulkan
 menyepakati kontrak
menyimpulkan materi
selanjutnya
membuat kesepakatan  menjawab salam

mengenai kontrak

waktu selanjutnya
 mengakhiri pertemuan

dan mengucapkan

salam

F. KRITERIA EVALUASI
A. Kriteria struktur
Perawat sebagai leader dan keluarga sebagai audiens

B. Kriteria proses
1. Selama interaksi perawat dan keluarga tidak ada yang

meninggalkan tempat
2. Interaksi berjalan lancar
3. Keluarga antusias dalam interaksi
C. Kriteria hasil
1. Keluarga mampu menyebutkan obat tradisional untuk hipertensi
2. Keluarga mampu membuat obat tradisional untuk hipertensi
 PRE PLANNING

Kunjungan 6

Hari/ tanggal : jum at, 12 Oktober 2018

A. LATAR BELAKANG
1. Karakteristik keluarga
Keluarga Tn. N saat ini sudah mampu mengenal kesehatan dalam keluarga, mampu

mengambil keputusan yang tepat untuk anggota keluarga dengan masalah

hipertensi. Mampu membuat obat tradisional untuk penderita hipertensi dan

mengetahui cara perawatan anggota keluarga dengan hipertensi.

2. Data yang akan difokuskan
Pengetahuan keluarga tentang memodifikasi lingkungan yang baik untuk penderita

hipertensi.
3. Masalah keperawatan
Ketidakefektifan pemeliharaan kesehatan pada keluarga Tn.N khususnya Tn.N

B. PROSES KEPERAWATAN
1. Diagnosa Keperawatan
Ketidakefektifan pemeliharaan kesehatan pada keluarga Tn.N khususnya Tn.N
2. Tujuan umum
Setelah dilakukan intervensi 1x 45 mwnit diharapkan keluarga mampu

mengetahui memodifikasi lingkungan yang sehat untuk penderita hipertensi

3. Tujuan khusus
Keluarga mampu memodifikasi lingkungan yang sehat

C. RENCANA KEGIATAN
a. Metode : diskusi, ceramah
b. Media dan alat : leafleat, lembar balik
c. Waktu dan tempat : di ruang tamu Tn.N pukul 14.00 wib
d. Strategi pelaksanaan :

Waktu Kegiatan mahasiswa Kegiatan keluarga

5 menit Pembukaan
 Mengucapkan salam  Menjawabkan salam
 Mengingatkan kontrak  Mendengarkan dan

waktu yang telah meperhatikan

 Mendengarkan dan
disepakati
 Menjelaskan tujuan memperhatikan
 Mengemukakan masalah yang
pertemuan
 Menanyakan keadaan dirasakan/

klien dan keluarga

30 menit Pelaksanaan
 Mengkaji pengetahuan  Mengemukakan pendapat
 Mendengarkan dan
keluarga tentang
memperhatikan
lingkungan yang baik  Mendengarkan dan

untuk hipertensi meperhatikan

 Memberi reinforcement +  Menjelaskan kembali
 Menjelaskan lingkungan  mendengarkan

yang baik untuk

hipertensi seperti :

pencahayaan yang

cukup, jauhkan benda-

benda yang dapat

menyebabkan cedera.

Berikan permukaan

lantai yang tidak licin.

Usahakan menguras

kamar mandi 1x 2hari .

  Memotivasi keluarga

untuk mengulang

lingkungan yang baik

untuk hipertensi
 Memberi reinforcement +
10 menit Penutup
 bersama klien atau  ikut bersama menyimpulkan
 menyepakati kontrak
keluarga menyimpulkam
selanjutnya
materi  menjawab salam
 membuat kesepakatan

mengenai kontrak

selanjutnya
 mengakhiri pertemuan dan

mengucapkan salam

D. KRITERIA EVALUASI
1. Kriteria struktur
a. Perawatan sebagai leader dan klien sebagai audiens
b. Keluarga menyepakati kontrak yang telah dibuat
2. Kriteria proses
a. Selama interaksi perawat dan keluarga tidak ada meninggalkan tempat
b. Interaksi berjalan lancar
c. Keluarga antusias dalam interaksi
3. Kriteria hasil
Keluarga mampu menyebutkan 3 dari 7 lingkungan yang baik untuk penderita

hipertensi