COLEGIO DE BACHILLERES

PLANTEL No. 9 ARAGÓN

Asignatura: Física II

Profesor: ________________________________Fecha: _____________ Grupo: ________

Alumno (a): ______________________________________________

Actividad Experimental No. 6 “Equivalente Mecánico del Calor”

Objetivo: Comprobar el equivalente Mecánico del Calor (1 cal.=4.18 J), en el experimento

realizado por Joule.
El Laboratorio Virtual Ibercaja (LV) es un proyecto del Ministerio de Educación de España,
cuyo principal objetivo es facilitar la comprensión de los conceptos científicos mediante las
tecnologías de la información y la comunicación (TIC´s), fundamentalmente de los niveles
de ESO, Bachiller y equivalentes. Le recomendamos que consulte antes las instrucciones de
uso.Para ello el Laboratorio Virtual ofrece su aula y esta página web
http://www.ibercajalav.net/curso.php

http://aulaenred.ibercaja.es/contenidos-didacticos/termodinamica/#ver

Introducción
Experimento de Joule.
A finales del siglo XIX, James Prescott Joule, estudió el trabajo mecánico encontrando que
puede obtenerse calor de él, es decir, una cantidad determinada de trabajo mecánico
siempre produce una cantidad correspondiente de calor, por lo que si el trabajo es energía y
el calor también, entonces se puede establecer una equivalencia numérica entre ellos.
1 cal = 4.18 Joules, es decir 4.18 Joules de trabajo efectuado, aumentan la temperatura 1 0C
de cada gramo de agua.

El aparato de Joule (calentador mecánico) funciona de la siguiente manera:

Al caer las pesas realizan un trabajo mecánico que se transmite al líquido en su interior por
medio de unas aspas, produciendo una elevación de su temperatura.

Empleando el Laboratorio Virtual de Física, realiza los siguientes ejercicios:

1
Ejercicio 1:

En el experimento de Joule, que aparece en la simulación se pide calcular el trabajo

realizado por las pesas al hacer girar el eje, El trabajo lo realiza a expensas de la energía
potencial que pierde al caer.

Datos:
Masa de las pesas = 3 kg, Altura = 2 m

W = Ep = (m) (g) (h)

Donde
W = Trabajo (J)
Ep = Energía Potencial
m = masa (Kg) = 3 kg
g = aceleración de la gravedad = 9.8 m/s2
h = altura (m) = 2m

Sustitución:

W = Ep = (m)(g)(h) =

Ejercicio 2

Calcular el calor absorbido por 10 gramos de agua, suponiendo que por el rozamiento de las
aspas, alcanzan una temperatura final de 19.411 0C.
La temperatura inicial del agua es de 18 0C. El calor específico del agua Ce = 1 cal/g 0C

Fórmula:
Q = (m) (Ce) (Tf – Ti )

Q=

2
Ejercicio 3

Calcula a partir de las condiciones de la simulación la relación que hay entre el trabajo que
se le proporcionan a las aspas y el calor que absorbe el agua (W/Q), y con estos datos
encontrar la equivalencia mecánica del calor.
1 cal. = 4.18 J
1 J = 0.24 cal

𝑾
=
𝑸

Cuestionario:

1. Explica el concepto de energía y en que unidades se expresa en el Sistema

Internacional y Sistema CGS.

2. Describe el concepto de energía potencial gravitacional, especificando en que

unidades se mide en el Sistema Internacional y proporciona un ejemplo de la
aplicación de la energía potencial gravitacional.

3. Describe el concepto de energía cinética, especificando en que unidades se mide en

el Sistema Internacional y proporciona un ejemplo de la aplicación de la energía
cinética.

4. Explica el concepto de trabajo mecánico especificando cuales son sus unidades en

el Sistema Internacional.

5. Explica en que consistió el experimento del equivalente mecánico del calor

desarrollado por James Prescott Joule en el siglo XIX.

6. Tomando como dato el resultado del experimento del Calor que se le suministró a
una muestra de agua de 250 ml (250 g) para incrementar su temperatura, de 25 0C a
85 0C. Convierte el valor del calor obtenido en el ejercicio de Calorías a Joules.

1 cal = 4.186 Joules.

1 Joule = 0.238 cal.