FORMATO DE PLANEACIÓN DE CLASE

MEDIADOR: AREA: GRADO:

PERÍODO FECHA:
ESTÁNDAR:
 crea e imprime presentaciones de diapositivas con dibujos prediseñados, colocándoles efectos especiales y formas de transición.

 Determina cuándo y cómo utilizar un presentador de diapositivas.

 Elabora diapositivas con dibujos prediseñados.

COMPETENCIA:
Reconocimiento y despliegue de una presentación bajo cualquiera de sus vistas
Elaboración de una presentación básica
 Aplicación a los textos de una presentación los formatos correspondientes
 Determina cual alternativa de vista utilizar para elaborar una presentación
 Utiliza los procedimientos apropiados para elaborar una presentación
 Hace que una presentación de diapositivas con efectos de transición sea dinámica
 Se desempeña correctamente en los trabajos en equipo
 Mejora la presentación de sus trabajos escritos.

INDICADORES DE DESEMPEÑO: Realiza representaciones gráficas de sus ideas y diseños aprovechando el editor de presentaciones multimedia, que permitan mejorar la presentación de temas
de investigación para exposiciones en cualquiera de las áreas.
Interpreta las herramientas básicas de Microsoft PowerPoint, realiza presentaciones argumentándolas y sugiere a sus compañeros soluciones de situaciones problemas.

FASES TEMA ACTIVIDADES TIEMPO RECURSOS

ER
1 MOMENTO - Repaso (insertar plantillas, ACTIVACION DE PRESABERES 5 MINUTOS
textos, imágenes) Sala de sistemas
Programa de Microsoft Power Point
- Insertar elementos multimedia Tablero
(sonidos, videos, narraciones) Marcadores
- Crear gráficos y tablas en Fotocopias del docente.
PowerPoint Computador.
 - Formas y botones de acción Video Bing
- Creación de diagramas, mapas y Memoria USB.
Tablero acrílico.
esquemas conceptuales

2DO MOMENTO CONCEPTUALIZACION 10 MINUTOS

3ER MOMENTO FIJACIÓN DE APRENDIZAJE 20 MINUTOS

Elaboración de una presentación en
la cual incluirá fondos, rellenos
imágenes e insertará imágenes y
sonidos

4O MOMENTO COMPROBACION DE APRENDIZAJES 5 MINUTOS

Evaluaciones prácticas en donde
aplicará lo visto enc lase

REFLEXION_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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