Anexo 1 Plantilla - Entrega - Tarea 2 V2

ECUACIONES DIFERENCIALES
UNIDAD DOS
ECUACIONES DIFERENCIALES DE ORDEN SUPERIOR
PRESENTADO A:
ROBEIRO BELTRAN TOVAR
TUTOR
ENTREGADO POR:
STEPHANIE LIZZETH BOLAÑOS RODRÍGUEZ

CÓDIGO: 1033735534
WILLIAM ORLANDO MOTTA ROSAS

CÓDIGO: 1117545102
CARLOS EDUARDO ROMERO SUAREZ

CÓDIGO: 1117526963
YULY TATIANA PALACIO

CÓDIGO:
GRUPO: 100412_234
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, INGENIERÍAS Y TECNOLOGÍAS
CURSO DE ECUACIONES DIFERENCIALES
FECHA 30 DE MARZO
FLORENCIA
2019
INTRODUCCIÓN
El presente trabajo contiene las soluciones de los ejercicios que abordan los temas de ecuaciones
diferenciales, los temas a tratar y aplicar por medio de resolución de ejercicios son ecuaciones diferenciales
homogéneas, ecuaciones diferenciales no homogéneas y ecuaciones diferenciales de Cauchy-Euler.
Además de los ejercicios que desarrollan los temas teóricos de los métodos de resolución, también se
exponen dos ejercicios prácticos para la aplicación de las ecuaciones diferenciales en casos donde
comúnmente se usan para resolver problemas de ingeniería.
Todos los conceptos, aquí demostrados tiene una razón de ser y eso se debe a que las ecuaciones
diferenciales son el lenguaje matemático de la naturaleza, porque la ecuación diferencial relaciona las
magnitudes de la naturaleza con respecto a su variación. (Serrano, P., 2018, párr. 1) En la naturaleza se
observa que, los fenómenos no son constantes y cambian constantemente, y con el correcto análisis
diferencial podemos determinar los resultados de los fenómenos que varían.
OBJETIVOS
PASO 2
ELECCIÓN DE EJERCICIOS A DESARROLLAR PARTE
INDIVIDUAL
Tabla de elección de ejercicios:

Nombre del estudiante Rol a Grupo de ejercicios a desarrollar paso 1.
desarrollar
Stephanie Lizzeth Bolaños Compilador El estudiante desarrolla el ejercicio a en
Rodríguez todos los 3Tipo de ejercicios.
William Orlando Motta Revisor El estudiante desarrolla el ejercicio b en
Rosas todos los 3Tipo de ejercicios
Yuly Tatiana Palacio Alertas El estudiante desarrolla el ejercicio c en
todos los 3Tipo de ejercicios
Carlos Eduardo Romero Evaluador El estudiante desarrolla el ejercicio d en
Suarez todos los 3Tipo de ejercicios
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD COLABORATIVA
PASO 3
EJERCICIOS INDIVIDUALES
A continuación, se definen los 3 Tipos de ejercicios para presentar en el Paso 3.
TIPO DE EJERCICIOS 1 –ECUACIONES DIFERENCIALES

HOMOGÉNEAS.
Dar solución a las siguientes ecuaciones diferenciales de orden superior homogéneas (Cada
estudiante debe desarrollar el ejercicio seleccionada en la tabla del paso, debe indicando la razón o
argumento de cada paso en el procedimiento efectuado)
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Stephanie Lizzeth Bolaños Rodríguez
a. 𝑦 ´´ + 3𝑦 ´ − 88𝑦 = 0
PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓNMATEMÁTICA
𝑑2𝑦 𝑑𝑦 ED de la forma 𝑎𝑦" + 𝑏𝑦′ + 𝑐𝑦 = 0 donde 𝑎 =

2
+3 − 88𝑦 = 0 1, 𝑏 = 3 𝑦 𝑐 = −88 constantes.
𝑑𝑥 𝑑𝑥
𝑦 = 𝑒 𝑚𝑥 Se supone una solución de la ED que tenga esta
forma.
𝑑𝑦 𝑚𝑥
𝑑2𝑦 Derivada de la solución supuesta.
= 𝑚𝑒 𝑦 2
= 𝑚2 𝑒 𝑚𝑥
𝑑𝑥 𝑑𝑥
𝑚2 − 𝑒 𝑚𝑥 + 3𝑚𝑒 𝑚𝑥 − 88𝑒 𝑚𝑥 = 0 Se sustituyen las derivados en la ecuación original
𝑒 𝑚𝑥 . (𝑚2 + 3𝑚 − 88) = 0 Factor común, además 𝑒 𝑚𝑥 ≠ 0
𝑚2 + 3𝑚 − 88 = 0 Ecuación auxiliar
(𝑚 + 11). (𝑚 − 8) = 0 Factorización del trinomio de la forma 𝑚2 + 𝑏𝑚 + 𝑐
𝑚1 = −11 ∧ 𝑚2 = 8 Solución de la ecuación auxiliar

𝑦 = 𝑐1 𝑐 𝑚1 𝑥 + 𝑐2 𝑒 𝑚2 𝑥 Forma de la solución general de la ED
𝑦 = 𝑐1 𝑒 −11𝑥 + 𝑐2 . 𝑒 8𝑥 Solución o función solución.
En este caso las raíces fueron reales y distintas. Caso 1 para la solución general.
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: William Orlando Motta Rosas
𝑏. 𝑦 ´´´ − 4𝑦 ´´ − 5𝑦 ´ = 0

Como la ecuación es de tercer orden se propone la

𝑏. 𝑦´´´ − 4𝑦´´ − 5𝑦´ = 0 solución particular de la forma.
𝒚 = 𝒆𝒓𝒙
𝑟 3 − 4𝑟 2 − 5𝑟 = 0
Entonces se plantea la ecuación auxiliar,
𝑟(𝑟 2 − 4𝑟 − 5) = 0 Se factoriza r.
𝑟(𝑟 − 5)(𝑟 + 1) = 0 𝑟 2 − 4𝑟 − 5 se factoriza en dos polinomios.

𝑟=0 Cada termino se igual a cero
𝑟−5=0
𝑟+1=0
𝑟=0 Se determina r.
𝑟=5
𝑟 = −1
𝑦1 = 0 Se escriben las tres soluciones particulares y la

solución general
𝑦2 = 𝑒 5𝑥
𝑦3 = 𝑒 −𝑥
𝑦 = 𝐶1 + 𝐶2 𝑒 5𝑥 + 𝐶3 𝑒 −𝑥
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Yuly Tatiana Palacio
𝑐. 3𝑦 ´´ − 12𝑦 ´ + 5𝑦 = 0

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Carlos Eduardo Romero Suarez
𝑑. 𝑦 ´´´ − 5𝑦 ´´ + 3𝑦 ´ + 9𝑦 = 0

EXPRESIÓN MATEMÁTICA
𝑦′′′ − 5𝑦′′ + 3𝑦′ + 9𝑦 = 0 Colocamos la ecuación a resolver
𝑥 3 − 5𝑥 2 + 3𝑥 + 9 = 0 Reemplazamos (Y) Con (X) Para así tener una

ecuación de tercer grado más fácil de resolver.
(𝑋 − 3)2 (𝑋 + 1) = 0 Factorizamos la ecuación.
𝑥=3 𝑥=3 Al igual a cero nos da como respuesta que X=3 X=3
X=-1
𝑥 = −1
𝑦 = 𝑐1 𝑒 𝑎𝑥 + 𝑐2 𝑒 𝑏𝑥 + 𝑐3 𝑥𝑒 𝑏𝑥 Al haber dos respuestas iguales y una diferente y

todas son número reales, se resuelve con esta
ecuación.
𝑦 = 𝑐1 𝑒 −𝑥 + 𝑐2 𝑒 3𝑥 + 𝑐3 𝑥𝑒 3𝑥 Para finalmente obtener el resultado de la ecuación.

EJERCICIOS 2 – ECUACIONES DIFERENCIALES NO
HOMOGÉNEAS
Solucionar las siguientes Ecuaciones diferenciales de primer orden empleando el método de
Homogéneas (Cada estudiante debe desarrollar el ejercicio seleccionada en la tabla del paso, debe
indicando la razón o argumento de cada paso en el procedimiento efectuado)
𝑎. y ´´ − 10y ´ + 25y = 30x + 3

𝑑2𝑦 𝑑𝑦 [1]ED no homogénea.

2
− 10 + 25𝑦 = 30𝑥 + 3
𝑑𝑥 𝑑𝑥
La solución general 𝑦 = 𝑦𝑐 + 𝑦𝑝 𝑦𝑐 es la solución complementaria de la ecuación
homogénea asociada a [1]
𝑑2𝑦 𝑑𝑦 ED homogénea asociada a [𝑦]

2
− 10 + 25𝑦 = 0 [2]
𝑑𝑥 𝑑𝑥
𝑚𝑥
𝑑𝑦 𝑑2𝑦 Derivados de la solución particular de [2]
𝑦=𝑒 ; = 𝑚𝑒 ; 2 = 𝑚2 𝑒 𝑥𝑚
𝑥𝑚
𝑑𝑥 𝑑𝑥
𝑚2 𝑒 𝑚𝑥 − 10𝑚𝑒 𝑚𝑥 + 25𝑒 𝑚𝑥 = 0 Se sustituyen las derivadas en la ED [2]
𝑒 𝑚𝑥 . (𝑚2 − 10𝑚 + 25) = 0 Factor común, además 𝑒 𝑚𝑥 ≠ 0
𝑚2 − 10𝑚 + 25 = 0 Ecuación auxiliar
(𝑚 − 5). (𝑚 − 5) = 0 Factorización
𝑚1 = 𝑚2 = 5 Solución de la ecuación auxiliar.
𝑦𝑐 = 𝑐1 𝑐 5𝑥 + 𝑐2 𝑥𝑒 5𝑥 solución de la ED homogénea [2]

𝑔(𝑥) = 30𝑥 + 3 Polinomio lineal
𝑦(𝑝) = 𝐴𝑥 + 𝐵
𝑑𝑦𝑝 𝑑 2 𝑦𝑝 Derivadas.
=𝐴 𝑦 =0
𝑑𝑥 𝑑𝑥 2
𝑦𝑝" − 10′𝑝 + 25𝑦𝑝 = 0 − 10𝐴 + 25𝐴𝑥 + 25𝐵 Se sustituyen en la ecuación la ED [1]
= 25𝐴𝑥 + (25𝐵 − 10𝐴)

= 30𝑥 + 3
25𝐴 = 30 ∧ 25𝐵 − 10𝐴 = 3 Se resuelve el sistema.
𝑒𝑠 𝑑𝑒𝑐𝑖𝑟 𝐴 = 6⁄5 ∧ 𝐵 = 3⁄5
6 Solución particular.
𝑦𝑝 = 𝑥 + 3⁄5
5
6 Solución general de [1]
𝑦 = 𝑦𝑐 + 𝑦𝑝 = 𝑐1 𝑒 5𝑥 + 𝑐2 𝑥𝑒 5𝑥 + 𝑥 + 3⁄5
5
𝑏. y ´´ + y = sec x

Lo primero es resolver la ecuación homogénea

𝑏. 𝑦´´ + 𝑦 = 𝑠𝑒𝑐𝑥 relacionada.
𝑦´´ + 𝑦 = 0 Ecuación diferencial homogénea relacionada.
𝑟2 + 1 = 0
𝑟 2 = −1
𝑟 = ±√−1
𝑟 = ±𝑖 → 𝑟 = 0 + 𝑖
𝑟 = 𝑎 + 𝑏𝑖
𝑟 =𝑎+𝑖
𝑦ℎ = 𝑒 𝑎𝑥 𝐶1 cos 𝑏𝑥 + 𝐶2 𝑠𝑒𝑛 𝑏𝑥
𝑦ℎ = 𝐶1 cos 𝑥 + 𝐶2 𝑠𝑒𝑛 𝑥
Solución particular Con la solución general de la ecuación diferencial
𝑦𝑝 = 𝑢1 𝑠𝑒𝑛 𝑥 + 𝑢2 cos 𝑥 homogénea relacionada se procede a dar la solución
particular para la ecuación diferencial no
homogénea, por el método de variación de
parámetro.
𝑦2 𝑓(𝑥) Se usan las siguientes fórmulas para calcular
𝑢1 = − ∫ 𝑑𝑥
𝑤 𝑢1 𝑦 𝑢2 .
𝑦1 𝑓(𝑥)
𝑢2 = ∫ 𝑑𝑥
𝑤
Se nombra 𝑦1 = 𝑠𝑒𝑛 𝑥, 𝑦2 = cos 𝑥 y 𝑓(𝑥) =
𝑦1 𝑦2 𝑠𝑒𝑛 𝑥 cos 𝑥 sec 𝑥, y se determina le valor de w.
𝑤 = |𝑦´ 𝑦´2 | = | |
1 cos 𝑥 −𝑠𝑒𝑛 𝑥
= 𝑠𝑒𝑛 𝑥(−𝑠𝑒𝑛 𝑥) − cos 𝑥(cos 𝑥)
𝑤 = −(𝑠𝑒𝑛 𝑥 2 + cos 𝑥 2 ) = −1
𝑠𝑒𝑛 𝑥 sec 𝑥 Se remplazan los valores en la formulas.

𝑢1 = − ∫ 𝑑𝑥 = ∫ 𝑠𝑒𝑛 𝑥 sec 𝑥 𝑑𝑥
−1
= ∫ 𝑑𝑥 = 𝑥
cos 𝑥 sec 𝑥
𝑢2 = ∫ 𝑑𝑥 = − ∫ cos 𝑥 sec 𝑥 𝑑𝑥
−1
= − ∫ tan 𝑥 𝑑𝑥 = ln(|sec(𝑥)|)
𝒚𝒑 = 𝑥 𝑠𝑒𝑛 𝑥 + ln(|sec(𝑥)|) cos 𝑥
𝒚 = 𝒚𝒉 + 𝒚𝒑 Con las soluciones particulares para la ecuación

homogénea y no homogénea se suman y se escribe
𝒚 = 𝐶1 cos 𝑥 + 𝐶2 𝑠𝑒𝑛 𝑥 + 𝑥 𝑠𝑒𝑛 𝑥 la solución general.
+ ln(|sec(𝑥)|) cos 𝑥
𝑐. 𝑦 ´´ − 2𝑦 ´ + 5𝑦 = 𝑒 𝑥 cos 2𝑥

𝑦 ´´ − 2𝑦 ´ + 5𝑦 = 𝑒 𝑥 cos 2𝑥 Es una ecuación diferencial no homogénea de

segundo orden ya que tiene la forma:
𝑎𝑦 ′′ + 𝑏𝑦 ′ + 𝑐𝑦 = 𝑔(𝑥)
Solución general: 𝑦𝑝 es la solución particular, es cualquier
función que satisface la ecuación no homogénea
𝑦 = 𝑦ℎ + 𝑦𝑝
𝑦 ´´ − 2𝑦 ´ + 5𝑦 = 0 Se halla 𝑦ℎ 𝑟𝑒𝑠𝑜𝑙𝑣𝑒𝑛𝑑𝑜 𝑙𝑎 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖ó𝑛
𝑥 2 − 2𝑥 + 5 = 0 Se remplaza (y) Con (x) y se obtiene una ecuación de

tercer grado.
−(−2) ± √4 − 4(1)(5) Se emplea la cuadrática para encontrar las raíces.

𝑥1,2 =
2(1)
2 ± √−16 Solucionando las operaciones

𝑥1,2 =
2
2 ± √(−4)(4) Solucionando las operaciones
𝑥1,2 =
2
2 ± 2√(−4) Simplificando
𝑥1,2 =
2
𝑥1,2 = 1 ± 2𝑖 Solución de la cuadrática, en términos imaginarios
𝑦(𝑥) = 𝐶1 𝑒 (1+2𝑖)𝑥 + 𝐶2 𝑒 (1−2𝑖)𝑥 Soluciones dependiendo de las raíces
𝑦(𝑥) = 𝐶1 (𝑒 𝑥 ∗ 𝑒 2𝑖𝑥 ) + 𝐶2 (𝑒 𝑥 ∗ 𝑒 −2𝑖𝑥 ) Separación de exponentes
𝑦(𝑥) = 𝑒 𝑥 (𝐶1 𝑒 2𝑖𝑥 + 𝐶2 𝑒 −2𝑖𝑥 ) Factor común
𝑦(𝑥) = 𝑒 𝑥 (𝐶1 (cos 2𝑥 + 𝑖 sin 2𝑥) Expresión de Euler para números imaginarios:
+ 𝐶2 (cos(−2𝑥) + 𝑖 sin(−2𝑥)))
𝑒 𝑖𝜃 = cos 𝜃 + 𝑖 sin 𝜃
𝑦(𝑥) = 𝑒 𝑥 (𝐶1 (cos 2𝑥 + 𝑖 sin 2𝑥) + 𝐶2 (cos 2𝑥 Función par: 𝑓(𝑥) = 𝑓(−𝑥) 𝑝𝑎𝑟𝑎 cos 𝑥
− 𝑖 sin 2𝑥))
Función impar: 𝑓(𝑥) = −𝑓(−𝑥) 𝑜 − 𝑓(𝑥) =
𝑓(−𝑥)𝑝𝑎𝑟𝑎 sin 𝑥
𝑦(𝑥) = (𝐶1 + 𝐶2 )𝑒 𝑥 cos 2𝑥 Realizando las operaciones
+ (𝐶1 − 𝐶2 )𝑒 𝑥 (𝑖) sin 2𝑥
𝑦(𝑥) = 𝐶1 𝑒 𝑥 cos 2𝑥 + 𝐶2 𝑒 𝑥 sin 2𝑥 Reemplazando:
𝐶1 + 𝐶2 = 2𝑎
𝐶1 − 𝐶2 = 2𝑏
𝑦(𝑥) = 𝑒 𝑥 [𝐶1 cos 2𝑥 + 𝐶2 sin 2𝑥] Factor común y este es el valor de la ecuación
homogénea 𝑦ℎ
𝑦 ´´ − 2𝑦 ´ + 5𝑦 = 𝑒 𝑥 cos 2𝑥 Ecuación inicial
𝑦𝑝 = 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 Derivando 𝑦𝑝
𝑦 ′ = 2𝑎𝑥 + 𝑏
𝑦 ′′ = 2𝑎
2𝑎 − 2(2𝑎𝑥 + 𝑏) + 5(𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐) Reemplazando en la ecuación inicial
= 𝑒 𝑥 cos 2𝑥
2𝑎 − 4𝑎𝑥 − 2𝑏 + 5𝑎𝑥 2 + 5𝑏𝑥 + 5𝑐 Solucionando las operaciones
5𝑎𝑥 2 − 4𝑎𝑥 + 5𝑏𝑥 + 2𝑎 − 2𝑏 + 5𝑐 Ordenando la ecuación
5𝑎𝑥 2 = 0 Realizando la igualdad
−4𝑎𝑥 + 5𝑏𝑥 = 𝑒 𝑥 cos 2𝑥
2𝑎 − 2𝑏 + 5𝑐 = 0
𝑒 𝑥 𝑥 sin(2𝑥) Es el valor de 𝑦𝑝 que satisface
𝑦=
4 𝑦 ´´ − 2𝑦 ´ + 5𝑦 = 𝑒 𝑥 cos 2𝑥
𝑒 𝑥 𝑥 sin(2𝑥) La solución general 𝑦 = 𝑦ℎ + 𝑦𝑝
𝑦 = 𝑒 𝑥 [𝐶1 cos 2𝑥 + 𝐶2 sin 2𝑥] +
4
𝑑. 2𝑦 ´´ + 3𝑦 ´ − 2𝑦 = 14𝑥 2 − 4𝑥 − 11; 𝑠𝑖 𝑦(0) = 0, 𝑦 ´ (0) = 0

2𝑦 ′′ + 3𝑦 ′ − 2𝑦 = 0 Empezamos resolviendo la ecuación diferencial

homogénea.
2𝑡 2 + 3𝑡 − 2 = 0 Reemplazamos (Y) Con (t) Para así tener una

ecuación de segundo grado más fácil de resolver.
4𝑡 2 + 3(2𝑡) − 4 = 0 Factorizamos la ecuación.

(2𝑡 + 4)(2𝑡 − 1) = 0
1 Al igual a cero nos da como respuesta que t= -2
𝑡 = −2 𝑡=
2
t=1/2 .
𝑦ℎ = 𝑐1 𝑒 𝑥/2 + 𝑐2 𝑒 −2𝑥 Con ello resolvemos la parte homogénea de la

ecuación.
𝑦𝑝 = 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 Ahora planteamos la ecuación para solucionar la

parte particular.
𝑦𝑝′ = 2𝑎𝑥 + 𝑏 𝑦𝑝′′ = 2𝑎 Derivamos dos veces la ecuación que le da solución

a la particular.
2𝑦 ′′ + 3𝑦 ′ − 2𝑦 = 14𝑥 2 − 4𝑥 − 11 𝒚′′
𝒑 lo reemplazamos por 𝒚
′′
en la ecuación
diferencial
2(2𝑎) + 3(2𝑎𝑥 + 𝑏) − 2(𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐)
(−2𝑎)𝑥 2 + (6𝑎 − 2𝑏)𝑥 + (4𝑎 + 3𝑏 − 2𝑐)
14𝑥 2 − 4𝑥 − 11
𝑎 = −7 𝑏 = −19 Ya tenemos las constantes de la solución particular.

𝑐 = −37
𝑦𝑝 = −7𝑥 2 − 19𝑥 − 37 Los ingresamos dentro de la ecuación.

𝑦 = 𝑐1 𝑒 𝑥/2 + 𝑐2 𝑒 −2𝑥 − 7𝑥 2 − 19𝑥 − 37 Ahora tenemos la solución general de la ecuación
diferencial
𝑐1 𝑥 Esa solución la derivamos para así poder encontrar
𝑦′ = 𝑒 − 2𝑐2 𝑒 −2𝑥 − 14𝑥 − 19
2 c1 y c2.
𝑦(0) = 0, Se evalúa las condiciones que se planteó en el inicio

del ejercicio.
0 = 𝑐1 + 𝑐2 − 37 → 𝑐1 + 𝑐2 = 37
𝑦 ´ (0) = 0
𝑐1
0= − 2𝑐2 − 19 → 𝑐1 − 4𝑐2 = 38
2
186 Se utiliza el sistema de ecuaciones 2*2 para resolver
𝑐1 =
5 las 2 ecuaciones.
1
𝑐2 = −
5
186 𝑥/2 1 −2𝑥 Y se da solución al ejercicio.
𝑦= 𝑒 − 𝑒 − 7𝑥 2 − 19𝑥 − 37
5 5
EJERCICIOS 3 - ECUACIÓN DE CAUCHY - EULER.
De acuerdo al texto anterior soluciona las siguientes Ecuaciones de Cauchy Euler (Cada estudiante
debe desarrollar el ejercicio seleccionada en la tabla del paso, debe indicando la razón o argumento
de cada paso en el procedimiento efectuado)
a. x 2 y ´´ + 5xy ´ + 4y = 0

2
𝑑2𝑦 𝑑𝑦 Es una ecuación de Cauchy – Euler porque es de la
𝑥 + 5 + 4𝑦 = 0 forma
𝑑𝑥 2 𝑑𝑥
2
𝑑 𝑦 𝑑𝑦
𝑎𝑥 2 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐𝑦 = 0
𝑑𝑥 𝑑𝑥
𝑑𝑦 𝑑2𝑦 𝑦 = 𝑥 𝑚 es una solución de la ED siempre que m
𝑦 = 𝑥𝑚 ; = 𝑚𝑥 𝑚−1 . 𝑦 2 = 𝑚(𝑚 − 1)𝑥 𝑚−2 sea una solución de la ecuación auxiliar.
𝑑𝑥 𝑑𝑥
𝑥 2 . 𝑚(𝑚 − 1). 𝑥 𝑚−2 + 5𝑥. 𝑚 𝑥 𝑚−1 + 4𝑥 𝑚 = 0 Se sustituyó en la ED las derivadas anteriores
𝑚2 + 4𝑚 + 4 = 0 Ecuación auxiliar: se obtiene simplificando en el

paso anterior.
(𝑚 + 2)2 = 0
𝑚1 = 𝑚2 = −2 Solución de la ecuación auxiliar. Solución

repetida.
𝑦 = 𝑐1 𝑥 𝑚1 + 𝑐2 𝑥 𝑚1 . 𝑙𝑛𝑥 Forma de la segunda solución general.
𝑦 = 𝑐1 𝑥 −2 + 𝑐2 𝑥 −2 . 𝑙𝑛𝑥 Solución general.

𝑏. x 3 y ´´´ + 4x 2 y ´´ − 2y = 0

Se plantea la solución particular de la forma:

𝑏. 𝑥 3 𝑦´´´ + 4𝑥 2 𝑦´´ − 2𝑦 = 0
𝒚 = 𝒙𝒓 𝑐𝑜𝑛 𝑙𝑎 𝑐𝑜𝑛𝑑𝑖𝑐𝑖ó𝑛 𝑞𝑢𝑒 𝑥 > 0
𝑦´ = 𝑟𝑥 𝑟−1 Se procede a determinar las derivadas de y,

𝑦´´ = 𝑟(𝑟 − 1)𝑥 𝑟−2 primera, segunda y tercera.
𝑦´´´ = 𝑟(𝑟 − 1)(𝑟 − 2)𝑥 𝑟−3
𝑥 3 𝑟(𝑟 − 1)(𝑟 − 2)𝑥 𝑟−3 + 4𝑥 2 𝑟(𝑟 − 1)𝑥 𝑟−2 Se sustituye los valores de las derivas de y en la
− 2𝑥 𝑟 = 0 ecuación.
(𝑟 3 −3𝑟 2 + 2𝑟)𝑥 𝑟 + (4𝑟 2 − 4𝑟)𝑥 𝑟 − 2𝑥 𝑟 = 0 Se multiplican los términos y los exponentes.
(𝑟 3 − 3𝑟 2 + 2𝑟 + 4𝑟 2 − 4𝑟 − 2)𝑥 𝑟 = 0 Se factoriza xr, y se operan los términos iguales.

0
(𝑟 3 − 3𝑟 2 + 2𝑟 + 4𝑟 2 − 4𝑟 − 2) =
𝑥𝑟
𝑟 3 − 3𝑟 2 + 2𝑟 + 4𝑟 2 − 4𝑟 − 2 = 0
𝑟 3 − 𝑟 2 + 2𝑟 − 2 = 0
(𝑟 − 1)(𝑟 2 + 2) = 0
Se determinan las raíces.
𝑟=1
𝑟 = −√2
𝑟 = √2
𝑦1 = 𝑥 𝑦2 = 𝑥 −√2 𝑦3 = 𝑥 √2 Se escriben las soluciones particulares.
𝑦 = 𝐶1 𝑥 + 𝐶2 𝑥 −√2 + 𝐶3 𝑥 √2 Se plantea la solución general.

𝑐. x 3 y ´´´ − 3x 2 y ´´ + 6xy ´ − 6y = 0

𝑑. x 2 y ´´ − xy ´ + 2y = xln x

x 2 y " − xy ´ + 2y = x ln x Se plantea la solución de la parte homogénea de la

ecuación.
𝑥 2 𝑦 ′′ − 𝑥𝑦 ′ + 2𝑦 = 0 Se plantea una solución utilizando el método de

Cauchy Euler
𝑦 = 𝑥 𝑟 → 𝑦 ′ = 𝑟𝑥 𝑟−1 → 𝑦 ′′ = 𝑟(𝑟 − 1)𝑥 𝑟−2 Se realizan las derivadas
𝑥 2 𝑟(𝑟 − 1)𝑥 𝑟−2 − 𝑥𝑟𝑥 𝑟−1 + 2𝑥 𝑟 = 0 Se reemplazan en la ecuación original.
𝑥 𝑟 [𝑟 2 − 𝑟 − 𝑟 + 2] = 0
𝑥 𝑟 [𝑟 2 − 2𝑟 + 2] = 0 → 𝑟 = 1 ± 𝑖
𝑦ℎ = 𝑐1 𝑥𝑐𝑜𝑠(log(𝑥)) + 𝑐2 𝑥𝑠𝑖𝑛(log(𝑥)) La respuesta al ser parte real parte imaginaria se

plantea la siguiente solución,
𝑦 = 𝑐1 𝑥𝑐𝑜𝑠(log(𝑥)) + 𝑐2 𝑥𝑠𝑖𝑛(log(𝑥)) + 𝑥𝑙𝑛(𝑥) Para finalmente resolver su componente forzante.

PASO 4
PRESENTACIÓN DE APORTES A LA SOLUCIÓN DEL
PROBLEMA PLANTEADO
EJERCICIO 4. SITUACIÓN PROBLEMA
A partir de la situación problema planteada el grupo debe realizar los aportes respectivos en el foro
colaborativo con el fin de reconocer las características del problema que se ha planteado y buscar
el método de solución más apropiado según las ecuaciones diferenciales de primer orden
seleccionando la respuesta correcta de las 4 alternativas.
Un sistema vibratorio que consiste en una masa unida a un resorte como se muestra en la figura
1 1
Se suelta desde el reposo a unidades debajo de la posición de equilibrio. La masa es de 5 𝐾𝑔 y la
2
𝑁
constante elástica es 𝑘 = 2 𝑚. El movimiento es amortiguado (𝛽 = 1,2) y está siendo impulsado por una
𝜋
fuerza periódica externa (𝑇 = 2 𝑠), comenzando en 𝑡 = 0. Dicha fuerza está definida como 𝑓(𝑡) =
5 𝑐𝑜𝑠 4𝑡. Para esta situación, la solución corresponde a:
38 86 25 50
a. y = e3t (51 cos t − 51 sin t) − 102 cos 4t + 51 sin 4t
38 86 25 50
b. y = e3t (51 cos t + 51 sin t) + 102 cos 4t − 51 sin 4t
38 86 25 50
c. y = e−3t (51 cos t − 51 sin t) − 102 cos 4t + 51 sin 4t
38 86 25 50
d. . y = e−3t (51 cos t − 51 sin t) − 102 cos 4t + 51 sin 4t
Se suelta desde el reposo a ½ unidades debajo de la

posición de equilibrio. La masa de 1/5 kg y la
constante elástica es K=2 N/m. El movimiento es
amortiguado (ß=1.2) y está siendo impulsado por
𝜋
una fuerza periódica externa 𝑇 = 2 𝑠, comenzando
en t=0. Dicha fuerza está definida cómo f(t)=5cos
4t. Para esta situación se procede, a encontrar la
ecuación diferencial que describe el movimiento.
En los sistemas físicos acelerados la sumatoria de
fuerzas se expresa de acuerdo con la formulación de
la segunda ley de Newton:∑ 𝐹 = 𝑚𝑎
De acuerdo con el problema planteado se tiene un
movimiento forzado con amortiguamiento. En
concordancia con la ley anterior:
𝑚𝑎 = −𝑘𝑥 − 𝛽𝑣 + 𝑓(𝑡)
𝑑2𝑥 𝑑𝑥
𝑚 2 = −𝑘𝑥 − 𝛽 + 𝑓(𝑡)
𝑑𝑡 𝑑𝑡
Donde la aceleración y la velocidad están dadas por
𝑑2𝑥 𝑑𝑥
𝑎= 2𝑦𝑣=
𝑑𝑡 𝑑𝑡
𝑑2𝑥 𝑑𝑥 Transponiendo términos en la ecuación:
𝑚 2 +𝛽 + 𝑘𝑥 = 𝑓(𝑡)
𝑑𝑡 𝑑𝑡
1𝑑 2 𝑥 𝑑𝑥 1
+ 1.2 + 2𝑥 = 5 cos 4 𝑥(0) = 𝑥`(0) Remplazando los valores dados en esta se tiene:
5𝑑𝑡 2 𝑑𝑡 2
=0
Se hace f(t)=0 para convertir la ecuación a una
homogénea
𝑑2𝑥 𝑑𝑥
2
+6 + 10𝑥 = 25 cos 4 Se escribe la ecuación característica y se resuelve
𝑑𝑡 𝑑𝑡
𝑑2𝑥 𝑑𝑥
+ 6 + 10𝑥 = 0
𝑑𝑡 2 𝑑𝑡 Solucionándola por formula cuadrática se tienen las
2
𝑚 + 6𝑚 + 10𝑥 = 0 siguientes soluciones:
𝑚1 = −3 + 𝑖 𝑚2 = −3 − 𝑖 Cuando las raíces son complejas la solución se
escribe como:
Con el método de coeficientes indeterminados, se
𝑦1 = 𝑒 −3 (𝑐1 cos 𝑡 + 𝑐2 sin 𝑡) supone una solución particular de la forma:
𝑦𝑝 = 𝐴 cos 4𝑡 + 𝐵 sin 4𝑡
Sustituyendo en la ED
𝑦`𝑓 = −4 𝐴 sin 4𝑡 + 4𝐵 cos 4
𝑦``𝑓 = 16cos 4𝑡 + 16𝐵 sin 4𝑡 Operando
−16A cos 4𝑡 − 16𝐵 sin 4𝑡

+ 6(−4𝐴𝑠𝑖𝑛4𝑡 + 4𝑡 + 4𝐵𝑐𝑜𝑠4)
+ 10(𝐴 cos 4
+ 𝐵 sin 4𝑡) = 25 cos 4
−16A cos 4𝑡 − 16𝐵 sin 4𝑡 Reuniendo términos semejantes
− 6(−24𝐴𝑠𝑖𝑛4𝑡 + 24𝑡 + 4𝐵𝑐𝑜𝑠4)
+ 10(𝐴 cos 4
+ 10𝐵 sin 4𝑡) = 25 cos 4 Factorizando
−6𝐴 cos 4 − 𝐵 sin 4𝑡

− 24 𝐴 sin 4𝑡 El sistema de ecuaciones resultante
+ 24𝐵 cos 4 = 25 cos 4
Se cumple que
(−6𝐴 + 24𝐵) cos 4
+ (−24 𝐴 − 6𝐵) sin 4𝑡 = 25 cos 4
−25 50
−6𝐴 + 24𝐵 = 25 𝐴= ,𝐵 =
102 51
−24𝐴 + 6𝐵 = 0 Reescribiendo
−25 50 La solución sería:

𝐴= cos 4 , 𝐵 = sin 4𝑡
102 51
𝑦 = 𝑦𝑐 + 𝑦𝑝
Haciendo t=0
25
𝑦 = 𝑒 −3𝑡 (𝑐1 cos 𝑡 + 𝑐2 sin 𝑡) − cos 4 , 𝐵
102
50
= sin 4𝑡
51
𝑦(0) = 𝑒 −3(0) (𝑐1 cos(0) + 𝑐2 sin(0))
25 50
− cos4(0) , 𝐵 = sin 4(0)
102 51
1
= 𝑒 −3(0) (𝑐1 cos(0) + 𝑐2 sin(0))
2
25 50
− cos4(0) , 𝐵 = sin 4(0)
102 51
1 25 50
= 1(𝑐1 (1) + (0) − (1) + (0)
2 102 51
1 25
= 𝑐1 −
2 102
1 25
𝑐1 = +
2 102
38
𝑐1 =
51
𝑦` = −3𝑒 −3𝑡 (𝑐1 cos 𝑡 + 𝑐2 sin 𝑡) Derivando la expresión y haciendo t = 0
+ 𝑒 −3𝑡 (𝑐1 sin 𝑡 + 𝑐2 cos 𝑡)
100 200
+ sin 4𝑡 + cos 4
102 51
𝑦`(0) = −3𝑒 −3(0) (𝑐1 cos(0) + 𝑐2 sin(0))
+ 𝑒 −3(0) (𝑐1 sin(0) + 𝑐2 cos(0))
100 200
+ sin 4(0) + cos 4(0)
102 51
(0) = −3𝑒 −3(0) (𝑐1 cos(0) + 𝑐2 sin(0))
+ 𝑒 −3(0) (𝑐1 sin(0) + 𝑐2 cos(0))
100 200
+ sin 4(0) + cos 4(0)
102 51
200
0 = −3𝑐1 + 𝑐2 +
51
38 200
0 = −3 + 𝑐2 +
51 51
−114 200
0= + 𝑐2 +
51 51
114 200
𝑐2 = −
51 51
86
𝑐2 =
51
38 86
𝑦 = 𝑒 −3(0) ( cos 𝑡 + sin 𝑡)
51 51
25 50
− cos 4𝑡 + sin 4𝑡
102 51
PASO 5
EJERCICIO 5. ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LA SOLUCIÓN DE UNA SITUACIÓN
PLANTEADA.
Se presenta un problema junto con su solución, de forma colaborativa deben evaluar y analizar
toda la solución a la situación plantea, si consideran que todo el proceso y respuesta se encuentra
de manera correcta, deben realizar aportes en cuanto a procedimiento faltante y fórmulas utilizadas,
resaltando en otro color los aportes extras a la solución. Si el grupo considera que el proceso y/o
respuesta se encuentra incorrecto, deben realizar la observación y corrección al error o errores
encontrados resaltando en otro color la corrección y aportes extras a la solución. Situación y
solución planteada:
Situación
Se conecta en serie un resistor de 12 Ω, un capacitor de 0.1 F, un inductor de 2 H y una fuente de
voltaje V = 20 V, formando un circuito RLC. Sí inicialmente se encuentra descargado el capacitor
y no circula corriente por el circuito. Determinar las expresiones para la carga y la corriente:
EJERCICIO Y SOLUCIÓN OBSERVACIONES, ANEXOS,

PLANTEADA MODIFICACIONES A LA SOLUCIÓN
PLANTEADA
Solución planteada: Se tiene que la carga 𝑄(𝑡) sobre el capacitor se
modela con la ED:
Se tiene que la carga 𝑄(𝑡) sobre el capacitor
se modela con la ED: 𝑑2𝑄 𝑑𝑄 𝑄
𝐿 2 +𝑅 + =𝑉
𝑑𝑡 𝑑𝑡 𝐶
2
𝑑2𝑄 𝑑𝑄 𝑄 𝑑 𝑄 𝑑𝑄 𝑄
𝐿 2
+𝑅 + =𝑉 ⇒ 2 2 + 12 + = 20
𝑑𝑡 𝑑𝑡 𝐶 𝑑𝑡 𝑑𝑡 0.1
𝑑2 𝑄 𝑑𝑄
⇒ 2 2 + 12 La solución general de esta ecuación se obtiene
𝑑𝑡 𝑑𝑡
𝑄 sumando las soluciones complementaria y
+ = 20 particular:
0.1
La solución general de esta ecuación se 𝑑2𝑄 𝑑𝑄

obtiene sumando las soluciones 2
+6 + 5𝑄 − 10 = 0
𝑑𝑡 𝑑𝑡
complementaria y particular: 𝑑2 𝑄 𝑑𝑄
+ 6 + 5(𝑄 − 2) = 0
𝑑𝑡 2 𝑑𝑡
𝑑2 𝑄 𝑑𝑄
+ 6 + 5𝑄 = 10
𝑑𝑡 2 𝑑𝑡
𝑑2𝑄 𝑑𝑄 Haciendo cambio de variable 𝑞 = 𝑄 − 2,
⇒ 2 +6 + 5(𝑄 − 2)
𝑑𝑡 𝑑𝑡 derivando 𝑞 ′ = 𝑄 ′ y 𝑞 ´´ = 𝑄 ´´ . Sustituyendo:
=0
𝑑2𝑞 𝑑𝑞
Haciendo cambio de variable 𝑞 = 𝑄 − 2, + 6 + 5𝑞 = 0
𝑑𝑡 2 𝑑𝑡
derivando 𝑞 ´ = 𝑄 ´ y 𝑞 ´´ = 𝑄 ´´ . Sustituyendo:
La ecuación característica:
2
𝑑 𝑞 𝑑𝑞
+ 6 + 5𝑞 = 0 𝑚2 + 6𝑚 + 5 = 0
𝑑𝑡 2 𝑑𝑡
Factorizando se obtienen las siguientes
La ecuación característica: soluciones:
𝑚2 − 6𝑚 − 5 = 0 𝑚2 + 6𝑚 + 5 = 0
Factorizando se obtienen las siguientes (𝑚 + 1)(𝑚 + 5) = 0

soluciones:
𝑚1 = −1
𝑚1 = 5 𝑚2 = 1
𝑚2 = −5
Cuando las raíces son diferentes y reales, una
Ambas raíces son negativas
función complementaria es:
Cuando las raíces son diferentes y reales, una
𝑄(𝑡) = 𝐶1 𝑒 −𝑡 + 𝐶2 𝑒 5𝑡 función complementaria es:
Pero 𝑞 = 𝑄 − 2 ⇒ 𝑄 = 𝑞 + 2 ⇒ 𝑄(𝑡) = 𝑞(𝑡) = 𝐶1 𝑒 −𝑡 + 𝐶2 𝑒 −5𝑡
𝑞(𝑡) + 2 por lo que la carga es:
Pero
𝑄(𝑡) = 2 + 𝐶1 𝑒 −𝑡 + 𝐶2 𝑒 5𝑡 𝑞 = 𝑄 − 2 ⇒ 𝑄 = 𝑞 + 2 ⇒ 𝑄(𝑡) = 𝑞(𝑡) + 2
por lo que la carga es:
Derivando se obtiene la corriente: 𝑄(𝑡) = 2 + 𝐶1 𝑒 −𝑡 + 𝐶2 𝑒 −5𝑡
𝐼(𝑡) = 𝐶1 𝑒 −𝑡 + 5𝐶2 𝑒 5𝑡 Derivando se obtiene la corriente:
Si se tiene en cuenta las condiciones iniciales 𝐼(𝑡) = −𝐶1 𝑒 −𝑡 − 5𝐶2 𝑒 −5𝑡
𝑄(0) = 0 y 𝐼(0) = 0, se obtiene el siguiente La derivada de 𝐶 𝑒 −𝑡 𝑒𝑠 − 𝐶 𝑒 −𝑡 .
1 1
sistema:
Como 𝑄(0) = 0 y 𝐼(0) = 0, se obtiene el
𝐶1 + 𝐶2 + 2 = 0 siguiente sistema:
𝐶1 + 𝐶2 = −2
𝐶1 + 5𝐶2 = 0 −𝐶1 − 5𝐶2 = 0
5 1 Sumando las dos ecuaciones.
𝐶1 = , 𝐶2 =
2 2 −4𝐶2 = −2
1
Sustituyendo: 𝐶2 =
5 1 2
𝑄(𝑡) = 2 + 𝑒 −𝑡 − 𝑒 5𝑡 5
2 2 𝐶1 = −
2
La corriente que circula sobre el circuito es: Nuevamente el signo de las contantes está mal
5 5 Sustituyendo:
𝐼(𝑡) = 𝑒 −𝑡 + 𝑒 5𝑡 5 1
2 2 𝑄(𝑡) = 2 − 𝑒 −𝑡 + 𝑒 −5𝑡
2 2
La corriente que circula sobre el circuito es:
5 5
𝐼(𝑡) = 𝑒 −𝑡 − 𝑒 −5𝑡
2 2
Nuevamente el signo está mal y siguen
mostrando el Euler a la 5t
PASO 8
TABLA ENLACES VIDEOS EXPLICATIVOS
Nombre Ejercicios Enlace video explicativo
Estudiante sustentad
os
Stephanie A del https://youtu.be/oHnkOdnS9Xc
Lizzeth ejercicio
Bolaños 1.
Rodríguez
William B del https://www.youtube.com/watch?v=aDQGN7VZkfI&feature=yout
Orlando ejercicio 1 u.be
Motta
Rosas
Carlos D del https://www.youtube.com/watch?v=uP2E6d59bHs&feature=youtu.
Eduardo ejercicio 1 be
romero
Suárez
CONCLUSIONES
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
García, A. (2014). Ecuaciones diferenciales. Larousse - Grupo Editorial Patria. (pp. 72-76).
Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=11017467
Serrano, P. (2018). ¿Qué son y para qué sirven las ecuaciones diferenciales? Párrafo 1.
Recuperado de https://es.quora.com/Qu%C3%A9-son-y-para-qu%C3%A9-sirven-las-
ecuaciones-diferenciales
Wilfridomtz-economista. (2014). Ecuaciones Diferenciales Zill. Modelado con ecuaciones
diferenciales de orden superior [Archivo PDF]. Recuperado de
https://wilfridomtz.files.wordpress.com/2014/09/capitulo-5.pdf

Anexo 1 Plantilla - Entrega - Tarea 2 V2

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ECUACIONES DIFERENCIALES

STEPHANIE LIZZETH BOLAÑOS RODRÍGUEZ

WILLIAM ORLANDO MOTTA ROSAS

CARLOS EDUARDO ROMERO SUAREZ

YULY TATIANA PALACIO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

Tabla de elección de ejercicios:

TIPO DE EJERCICIOS 1 –ECUACIONES DIFERENCIALES

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Stephanie Lizzeth Bolaños Rodríguez

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

𝑑2𝑦 𝑑𝑦 ED de la forma 𝑎𝑦" + 𝑏𝑦′ + 𝑐𝑦 = 0 donde 𝑎 =

𝑒 𝑚𝑥 . (𝑚2 + 3𝑚 − 88) = 0 Factor común, además 𝑒 𝑚𝑥 ≠ 0

(𝑚 + 11). (𝑚 − 8) = 0 Factorización del trinomio de la forma 𝑚2 + 𝑏𝑚 + 𝑐

𝑚1 = −11 ∧ 𝑚2 = 8 Solución de la ecuación auxiliar

𝑦 = 𝑐1 𝑒 −11𝑥 + 𝑐2 . 𝑒 8𝑥 Solución o función solución.

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: William Orlando Motta Rosas

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

Como la ecuación es de tercer orden se propone la

𝑟(𝑟 − 5)(𝑟 + 1) = 0 𝑟 2 − 4𝑟 − 5 se factoriza en dos polinomios.

𝑦1 = 0 Se escriben las tres soluciones particulares y la

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Carlos Eduardo Romero Suarez

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

𝑦′′′ − 5𝑦′′ + 3𝑦′ + 9𝑦 = 0 Colocamos la ecuación a resolver

𝑥 3 − 5𝑥 2 + 3𝑥 + 9 = 0 Reemplazamos (Y) Con (X) Para así tener una

(𝑋 − 3)2 (𝑋 + 1) = 0 Factorizamos la ecuación.

𝑦 = 𝑐1 𝑒 𝑎𝑥 + 𝑐2 𝑒 𝑏𝑥 + 𝑐3 𝑥𝑒 𝑏𝑥 Al haber dos respuestas iguales y una diferente y

𝑦 = 𝑐1 𝑒 −𝑥 + 𝑐2 𝑒 3𝑥 + 𝑐3 𝑥𝑒 3𝑥 Para finalmente obtener el resultado de la ecuación.

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Stephanie Lizzeth Bolaños Rodríguez

𝑎. y ´´ − 10y ´ + 25y = 30x + 3

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

𝑑2𝑦 𝑑𝑦 [1]ED no homogénea.

𝑑2𝑦 𝑑𝑦 ED homogénea asociada a [𝑦]

𝑒 𝑚𝑥 . (𝑚2 − 10𝑚 + 25) = 0 Factor común, además 𝑒 𝑚𝑥 ≠ 0

𝑚2 − 10𝑚 + 25 = 0 Ecuación auxiliar

𝑚1 = 𝑚2 = 5 Solución de la ecuación auxiliar.

𝑦𝑐 = 𝑐1 𝑐 5𝑥 + 𝑐2 𝑥𝑒 5𝑥 solución de la ED homogénea [2]

= 25𝐴𝑥 + (25𝐵 − 10𝐴)

25𝐴 = 30 ∧ 25𝐵 − 10𝐴 = 3 Se resuelve el sistema.

𝑒𝑠 𝑑𝑒𝑐𝑖𝑟 𝐴 = 6⁄5 ∧ 𝐵 = 3⁄5

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: William Orlando Motta Rosas

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

Lo primero es resolver la ecuación homogénea

𝑦´´ + 𝑦 = 0 Ecuación diferencial homogénea relacionada.

𝑠𝑒𝑛 𝑥 sec 𝑥 Se remplazan los valores en la formulas.

𝒚𝒑 = 𝑥 𝑠𝑒𝑛 𝑥 + ln(|sec(𝑥)|) cos 𝑥

𝒚 = 𝒚𝒉 + 𝒚𝒑 Con las soluciones particulares para la ecuación

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

𝑦 ´´ − 2𝑦 ´ + 5𝑦 = 𝑒 𝑥 cos 2𝑥 Es una ecuación diferencial no homogénea de

𝑦 ´´ − 2𝑦 ´ + 5𝑦 = 0 Se halla 𝑦ℎ 𝑟𝑒𝑠𝑜𝑙𝑣𝑒𝑛𝑑𝑜 𝑙𝑎 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖ó𝑛

𝑥 2 − 2𝑥 + 5 = 0 Se remplaza (y) Con (x) y se obtiene una ecuación de

−(−2) ± √4 − 4(1)(5) Se emplea la cuadrática para encontrar las raíces.

2 ± √−16 Solucionando las operaciones

𝑦(𝑥) = 𝐶1 𝑒 (1+2𝑖)𝑥 + 𝐶2 𝑒 (1−2𝑖)𝑥 Soluciones dependiendo de las raíces

𝑦(𝑥) = 𝐶1 (𝑒 𝑥 ∗ 𝑒 2𝑖𝑥 ) + 𝐶2 (𝑒 𝑥 ∗ 𝑒 −2𝑖𝑥 ) Separación de exponentes

𝑦(𝑥) = 𝑒 𝑥 (𝐶1 𝑒 2𝑖𝑥 + 𝐶2 𝑒 −2𝑖𝑥 ) Factor común

𝑦 ´´ − 2𝑦 ´ + 5𝑦 = 𝑒 𝑥 cos 2𝑥 Ecuación inicial

𝑑. 2𝑦 ´´ + 3𝑦 ´ − 2𝑦 = 14𝑥 2 − 4𝑥 − 11; 𝑠𝑖 𝑦(0) = 0, 𝑦 ´ (0) = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

2𝑦 ′′ + 3𝑦 ′ − 2𝑦 = 0 Empezamos resolviendo la ecuación diferencial

2𝑡 2 + 3𝑡 − 2 = 0 Reemplazamos (Y) Con (t) Para así tener una

4𝑡 2 + 3(2𝑡) − 4 = 0 Factorizamos la ecuación.

𝑦ℎ = 𝑐1 𝑒 𝑥/2 + 𝑐2 𝑒 −2𝑥 Con ello resolvemos la parte homogénea de la