1.

3 Hipótesis

En este proceso se pretende formular la hipótesis dando un supuesto a una respuesta anticipada
del problema y en la misma dar una posible respuesta. Se debe establecer con claridad lo que se
pretende probar, dando una explicación tentativa; es importante establecer dos variables a medir
las cuales son características que de alguna forma ya se formularon en el planteamiento del
problema, debe contemplar lo siguiente:

- A causa B
- Si ……..entonces…B
- A mayor ……. Menor B
- B mayor ….. Mayor A

Ejemplos de Hipótesis:

Hi: hipótesis de investigación.

Existe relación entre las características generales de los estudiantes y su rendimiento académico.

Se puede observar que tenemos dos variables a medir.

a) Características generales

Y los datos que se den considerar de esta variable son:

- Edad
- Sexo
- Nivel socioeconómico
b) Rendimiento académico

-Calificaciones

-Promedio

-Asignaturas
Otro Ejemplo:

A mayor edad del estudiante mayor es el rendimiento académico en el área de estudios generales.

El nivel socioeconómico de los estudiantes está relacionado con el rendimiento académico de los
mismos.

Si los alumnos estudian tres horas diarias entonces mejores resultados obtendrán en sus
exámenes escolares.

No olvidar que la hipótesis se debe redactar de manera clara y que se comprenda, considerar que
las variables a utilizar sean fáciles de comprobar, además evitar comenzar con algunos verbos y
también la forma de interrogación, de lo anterior se debe considerar que exista información que
sustente la problemática a estudiar.

Otros ejemplos:

La capacitación permanente del personal sobre el programa de control de diarreas contribuye a la

disminución de la morbi-mortalidad infantil por enfermedades diarreicas. (Canales:2012:106-110).

Si los programas de educación primaria de las asignaturas de español se aplicaran correctamente

entonces el rendimiento escolar de la misma aumentaría significativamente.