ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE NÚMERO CUATRO

Tutora: Sinceramente no sabía cuál era la imagen que debía tomar como referencia.
Por lo que tomé esta imagen, creyendo que era la imagen a la que se refería.

Identifique las especies arbóreas y sistemas silvopastoriles presentes en el

predio escogido, explique en qué consiste cada uno de ellos y la pertinencia
de su implementación.

Respuesta: Al ver alrededor en el terreno mostrado en Evidencia “Aforos de pradera” de la

actividad de aprendizaje 2; podemos observar las siguientes especies arbóreas.

En el bloque nutricional lo más probable es que haya leguminosa ya que le aportaría buena
proteína al rumiante.

El pasto autóctono que están comiendo las vacas

El proceso que está haciendo el tractor de arrojar forraje en la placa de cemento se puede
entender como un ensilo ya sea de maíz o de pastura.

Los árboles que tienen aprox. 2 o 3 metros de alto puede ser de Mata ratón ya que es una madera
fuerte y madrecacao.

También en la imagen del fondo se puede pensar que hay forraje elefante ya que tiene las
características de que es alto y crece agrupado o junto.
Diseñe una propuesta que ayude a optimizar la unidad productiva,
incluyendo un sistema silvopastoril que se adapte a las condiciones del
predio, basado en las Buenas Practicas Ganaderas.

Basado en las buenas prácticas ganaderas una deficiencia grande que hay en la Finca, es que no
hay ningún cuerpo de agua apreciable; ningún pozo o ninguna laguna donde los animales puedan
hidratarse. También a simple vista no se ve ninguna estructura donde se pueda guardar Silo, y
tampoco Heno por lo cual no se está preparando para la época donde llueve poco; en pocas
palabras no hay almacenamiento de alimentos.

Con respecto al sistema silvopastoril se debe reforzar las cercas con Barreras Vivas ya que así son
muy débiles la cercas comparado con la fuerza y energía que tiene el rumiante.

Por otra parte, el terreno donde se encuentra el ganado está muy desolado y eso afecta
negativamente al suelo ya que no está hidratado y también por la parte de la contaminación que
genera el animal y también añadir barrerasrompevientos.

Con los árboles mostrados en la imagen se pueden ser fácilmente barreras multiestratos yo que
son gruesos y fuertes.