GLOSARIO

“A”
Adquisición: la acción de conseguir una determinada cosa, la cosa en sí que se ha
adquirido y la persona cuyos servicios o intervención están ampliamente valorados.
Aprendizaje: al proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes,
posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia. Dicho proceso puede ser
entendido a partir de diversas posturas, lo que implica que existen diferentes teorías
vinculadas al hecho de aprender.

“E”
Efecto: es el resultado, el fin, la conclusión, la consecuencia, lo que se deriva de una causa,
de ahí proviene el principio fundamental causa-efecto, de la ciencia y de la filosofía.
Exhaustivo: Que agota o apura por completo; que agota lo que está tratando o que es muy
completo o profundo en un tema determinado.
Ejecución permite nombrar a la acción y efecto de ejecutar. Este verbo tiene varios
significados: poner por obra algo, desempeñar algo con facilidad, tocar una pieza musical,
ajusticiar, reclamar una deuda por un procedimiento ejecutivo o, en informática, realizar
las operaciones que son especificadas por un programa.

“M”
Metodología: Como metodología se denomina la serie de métodos y técnicas de rigor
científico que se aplican sistemáticamente durante un proceso de investigación para
alcanzar un resultado teóricamente válido.

“N”
Nutrición: es el proceso biológico en el que los organismos animales y vegetales absorben
de los alimentos los nutrientes necesarios para la vida.

“P”
Proyecto: como el conjunto de las actividades que desarrolla una persona o una entidad
para alcanzar un determinado objetivo. Estas actividades se encuentran interrelacionadas
y se desarrollan de manera coordinada.
Psicomotricidad: La facultad de moverse que nace en la psiquis. Integrar las funciones
psíquicas y motrices, mientras que el tercero se orienta a las técnicas que permiten
coordinar estas funciones.
REFLEXION
Proverbios 22:6 Reina-Valera 1960 (RVR1960)
6 Instruye al niño en su camino, Y aun cuando fuere viejo no se apartará de él.
Proverbios 22:6 Nueva Traducción Viviente (NTV)
6 Dirige a tus hijos por el camino correcto, y cuando sean mayores, no lo abandonarán.
Criar y formar a un niño comienza con la biblia:
I. Entendiendo que: "Toda la Escritura es inspirada por Dios, y útil para enseñar, para
redargüir, para corregir, para instruir…" (2 Timoteo 3:16).
II. Enseñar a los niños las verdades de las escrituras los hará sabios para la salvación
(2 Timoteo 3:15);
III. Enteramente preparados para toda buena obra (2 Timoteo 3:17);
IV. Preparados para presentar defensa con mansedumbre y reverencia ante todo el
que les demande razón de la esperanza que hay en ellos (1 Pedro 3:15)
V. Prepararlos para resistir la embestida de las culturas, empeñados en adoctrinar a
los jóvenes con los valores seculares.

La biblia claramente enseña que instruir a los niños para conocer y obedecer a Dios, es la
base para complacerlo y para vivir victoriosamente en Su gracia. Los padres amorosos
presentan a un Dios amoroso que no solamente perdona, sino que ofrece el sacrificio
perfecto por el pecado, y ese sacrificio es Cristo Jesús. Instruir a un niño en el camino que
debe seguir, significa, en primer lugar, dirigirlos al Salvador.

Los padres deberían tener el mismo celo que Moisés tuvo para enseñar a sus hijos. A los
padres se les ha dado el privilegio de ser guardianes de la vida de sus hijos durante un
período de tiempo muy corto, aunque la enseñanza y la formación que ofrecen son
eterna. De acuerdo a los principios de los proverbios, un niño que es diligentemente
entrenado en el "camino que debe seguir", probablemente permanecerá fiel a ese camino
en esta vida y cosechará sus frutos en la vida venidera.