KISI KISI SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN

SMP NEGERI KABUPATEN JEMBER

TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Mata pelajaran : PAI & Budi Pekerti Jumlah Soal : 50
Kelas : 8 (delapan) Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Kurikulum : 2013 REVISI 2017 Waktu : 90 menit
KI-3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa
ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,teknologi,seni, budaya terkait fenomena dan kejadian
tampak mata

RANAH TINGKAT
NO KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK INDIKATOR SOAL NO SOAL
KOGNITIF KESUKARAN

Meneladani sifat-sifat Disajikan narasi tentang bermunculan nabi palsu , peserta didik dapat menentukan
3.4 Memahami makna beriman kepada
1 mulia dari Rasul Allah istilah/gelar yang tepat untuk nabi Muhammad Saw 1 C4 SD
rasul Allah SWT
SWT
Disajikan Q.S Al Ahzab:21, peserta didik dapat menyimpulkan isi dalil naqli 2 C4 SD
Disajikan tabel perilaku dan sifat rasul , peserta didik dapat menentukan
3 C4 SD
pasangannya dengan tepat
disajikan ilustrasi tentang kehidupan nyata, Peserta didik dapat menentukan
4 C4 MD
cerminan sikap beriman kepada rasul
disajikan deskripsi strategi dakwah Nabi muhammad Saw, peseta didik dapat
mengidentifikasi yang sifat nabi dan Rasul 5 C5 SD

peserta didik dapat mengedintifikasi sifat mustahil bagi para rasul 6 C4 SD

disajikan narasi kisah rasul, peserta didik dapat menganalisis rasul ulul azmi 7 C5 SK

3.7 Memahami cara berbuat baik, hormat Hormat dan patuh disajikan narasi sikap anak kepada orang tuanya, perserta didik dapat memberikan
2 8 C4 SD
dan patuh kepada orang tua dan guru kepada Orang Tua dan solusi terhadap sikap anak tersebut pada orang tuanya
Guru
disajikan ilustrasi kisah yang dialami, peserta didik dapat memecahkan dan
9 C3 MD
mengambil langkah yang tepat
peserta didik dapat menentukan sikap yang tepat ketika orang tua sakit
10 C5 SD

dipaparkan kewajiban patuh pada orang tua, peserta didik dapat menganalisis
antara rida Orang tua dan Rida Allah 11 C4 SD
 RANAH TINGKAT
NO KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK INDIKATOR SOAL NO SOAL
KOGNITIF KESUKARAN

Disajikan gambar perilaku hormat dan patuh pada guru, peserta didik menunjukkan
12 C6 MD
sikap menumbuhkan dan mencerminkan hormat dan patuh pada guru
Disajikan beberapa pernyataan tentang hormat kepada guru, perserta didik
menganalisis wujud berbakti kepada guru 13 C5 SD

disajikan ilustrasi sikap anak pada orangtua dan gurunya, peserta didik dapat
menyimpulkan sikap pada orangtua dan guru 14 C5 SK
3.8 Memahami makna perilaku gemar
Menghiasi pribadi peserta didik dapat menyimpulkan makna kandungan Q.S Al-Ashr
3 beramal shalih dan baik sangka kepada 15 C3 SD
dengan berbaik sangka
sesama
dan beramal saleh
Peserta didik dapat mengintrepretasikan amal shaleh yang sah sesuai kriteria 16 C5 SD

peserta didik dapat menganalisis amal yang diterima oleh Allah Swt 17 C4 SD

peserta didik dapat menyimpulkan amal yang tidak putus pahalanya 18 C5 SD

Disajikan diskripsi tentang membangun hubungan sesama manusia, peserta didik
dapat menginterpretasikan langkah yang tepat menjaga hubungan antar sesama 19 C6 SK
manusia
disajikan contoh kasus seseorang, peserta didik dapat memberikan solusi yang cara
20 C6 SD
berkhusnudzan kepada Allah SWT

Disajikan beberapa pernyataan tentang baik sangka, peserta didik dapat

21 C5 SD
mengkategorikan perilaku yang mencerminkan baik sangka

3.11 Memahami tata cara puasa wajib Ibadah Puasa Disajikan beberapa pernyataan macam-macam puasa, peserta didik mampu
4 membentuk pribadi menganalisis puasa wajib 22 C4 SD
dan sunah
yang bertakwa
Disajikan tabel syarat syah puasa, peserta didik dapat menyimpulkan syarat syah
puasa 23 C5 SD

disajikan tabel hal-hal yang membatalkan puasa, peserta didik mampu

24 C6 MD
menunjukkan hal-hal yang membatalkan puasa.
disajikan tabel nama puasa dan waktu pelaksanaannya, peserta didik mampu
mengintrepretasikan antara jenis puasa dengan waktunya yang sesuai. 25 C5 SD

peserta didik mampu menjelaskan hadist riwayat muslim tentang puasa sunnah
26 C3 SD

peserta didik dapat menyimpulkan hukum puasa yang akan dilaksanakan 27 C2 MD

 RANAH TINGKAT
NO KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK INDIKATOR SOAL NO SOAL
KOGNITIF KESUKARAN

disajikan pernyataan tentang puasa, peserta didik dapat mengedintifikasi hari

28 C5 SD
diharamkan berpuasa

peserta didik dapat menjelaskan kententuan puasa bagi lansia 29 C3 MD

Mengonsumsi makanan
3.12 Memahami ketentuan makanan dan
dan minuman yang Disajikan beberapa ayat Al Qur'an, peserta didik dapat mengedentifikasi dalil
5 minuman yang halal dan yang haram 30 C6 SK
halal dan menjauhi kehalalan dan keharamana makanan dan minuman
berdasarkan Al-Qur'an dan Hadith
yang haram disajikan pernyataan tentang manfaat makanan dan minuman halal, peseta didik
31 C4 SD
dapat menunjukkan manfaat mengonsumsi makanan dan minuman halal
ditampilkan hadith, peserta didik dapat menyimpulkan isi dari hadith tersebut 32 C4 SD
disajikan pernyataan tentang mudhorat mengonsumsi makan dan minuman haram,
33 C6 SD
peserta didikdapat mengedentifikasi hal - hal yang menjadi mudhorot

disajikan hadith, peserta didik dapat menjelaskan jenis binatang yang diharamkan 34 C4 SD

disajikan gambar binatang, peserta didik dapat mengkategorikan jenis binatang

35 C4 SK
yang diharamkan
disajikan ayat Al-Qur'an dan maknanya, peserta didik dapat memberikan contoh
makanan yang halal dan baik 36 C4 SD

3.14 Memahami Sejarah pertumbuhan ilu Pertumbuhan Ilmu disajikan narasi peradaban bani abbasiyah, peserta didik dapat menganalisis
6 pengetahuan masa Bani Abbasiyyah pengetahuan pada khalifah yang berperan mencapai puncak kejayaannya 37 C6 SD
masa Bani Umayyah
disajikan nama-nama tokoh ilmuwan Islam, peserta didik dapat mengedintifikasi
nama tokoh dibidang ilmu tafsir pada Bani Abbasiyyah 38 C4 SD

disajikan narasi peradaban bani abbasiyah, peserta didik dapat menganalisis

khalifah yang berperan pengembangan Baitul Hikmah 39 C4 SD

disajikan tabel nama-nama tokoh ilmuwan Islam dan keahliannya, peserta didik
40 C5 SD
dapat mengedintifikasi nama tokoh yang sesuai bidangnya
disajikan tabel nama cendekiawan dan hasil karya, peserta didik dapat
41 C4 MD
mengkategorikan antara cendekiawan dan hasil karya yang sesuai
Peserta didik mampu menentukan tokoh ilmuwan muslim dalam bidang Al Qur'an di
42 C4 SD
masa bani Abbasiyyah
disajikan biografi tokoh ilmuwan, peserta didik dapat mengedintifikasi tokoh
43 C5 SD
ilmuwan pada bidang ilmu yang dikuasai
 RANAH TINGKAT
NO KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK INDIKATOR SOAL NO SOAL
KOGNITIF KESUKARAN

3.2 Memahami Q.S An Nahl/16:114 dan disajikan pernyataan dan gambar, pesrta didik mampu menganalisis antara
7 Hidup sehat dengan pernyataan dan gambar dari unsur makanan halal 44 C4 SK
hadith terkait tentang mengonsumsi
makanan dan Minuman
makanan dan minuman yang halal dan
yang halal serta bergizi Disajikan ayat Al-Qur'an, peserta didik dapat mengenditifikasi makna yang 45 C5 SD
bergizi dalam kehidupan sehari-hari terkandung dalam ayat tersebut
Disajikan ayat Al-Qur'an, peserta didik dapat menemukan hukum bacaan yang
46 C3 MD
terdapat pada ayat tersebut
Peserta didik dapat menjelaskan pengertian hukum bacaan 47 C3 MD
disajikan beberapa tabel pernyataan, peserta didik dapat mengedentifikasi hukum
48 C5 SD
bacaan ra' tarqiq dan tafkhim
disajikan beberapa tabel pernyataan, peserta didik dapat mengedentifikasi hukum
49 C5 SD
bacaan ra' tarqiq dan tafkhim
disajikan ayat Al Qur'an, peserta didik dapat menentukan hukum bacaan yang
50 C4 MD
terkandung

KETERANGAN : Jember, Mei 2019

SK : SUKAR 6 SOAL
SD : SEDANG 34 SOAL
MD : MUDAH 10 SOAL Tim Penyusun PAS