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F.A.D.U.
INSTALACIONES 3
GUIA DE TRABAJOS PRÁCTICOS
CÁTEDRA: Ing. JAVIER ROSCARDI
El desarrollo del T.P se deberá realizar en hojas de tamaño A3 y A4, y se presentará anillado con un
caratula en donde constará el nombre de los integrantes del equipo, la materia objeto de la cursada, el nombre
del titular, del docente ayudante y la presentación de cada uno de los temas desarrollados.
OBJETIVO:
El objetivo de este trabajo práctico es que los alumnos de Instalaciones 3 desarrollen el criterio de
acondicionamiento térmico, para lograr las condiciones de confort.
Realizarán el estudio de los locales, la selección del sistema de climatización, la ubicación de los equipos de
aire acondicionado, el tendido de los conductos y de las rejas difusoras.
Se diseñarán las salas de máquinas y los espacios complementarios necesarios para el montaje de los
equipos, cañerías y conductos para lograr el funcionamiento del sistema seleccionado.
La representación del proyecto deberá contener la información en plantas, cortes, esquemas, detalles, memoria
descriptiva y planilla de componentes de las instalaciones.
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FADU-CÁTEDRA JAVIER ROSCARDI INSTALACIONES 3 2019
PSICROMETRIA:
OBJETIVO:
El objetivo de este trabajo práctico es que los alumnos de Instalaciones 3 desarrollen el criterio para el diseño y
cálculo de las instalaciones para edificios que superen los 45,00 mts de altura.
En forma de planta, cortes, esquemas y detalles. Los alumnos desarrollarán los locales, sectores y/o los plenos
destinados a alojar a estas instalaciones.
INSTALACIONES SANITARIAS
1. Desarrollo en corte del proyecto de instalación sanitaria para un edificio de más de 45,00 mts de altura
con válvulas reductoras de presión.
2. Desarrollo en corte del proyecto de instalación sanitaria para un edificio de más de 45,00 mts de altura
con tanque reductor de presión.
3. Desarrollo en corte del proyecto de instalación sanitaria para un edificio de más de 45,00 mts de altura
con tanque intermedio.
4. Desarrollo en corte del proyecto de instalación sanitaria para un edificio de más de 45,00 mts de altura
con un sistema de presurización de agua ubicado en el los pisos inferiores.
5. Selección de un sistema de provisión de agua caliente, cálculo del sistema.
6. Diseño del sector destinado a la colocación de los equipos generadores de agua caliente.
7. Diseño de sistema de desagüe cloacal y pluvial.
8. Diseño de los plenos y su ubicación dentro del Edificio.
9. Diseño de la sala de máquinas
1. Determinación del sistema de extinción obligatoria en el edificio del proyecto elegido u asignado.
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FADU-CÁTEDRA JAVIER ROSCARDI INSTALACIONES 3 2019
2. Diseño del sistema de extinción de incendio por medio de hidrantes, tendido de cañerías, cálculos de
diámetros, ubicación de los tanques de reserva de agua, colocación de elementos terminales, fijación,
etc.
3. Diseño del sistema de extinción de incendio de rociadores, tendido de cañerías, cálculos de diámetros,
ubicación de los tanques de reserva de agua, colocación de elementos terminales, fijación, etc.
4. Diseño de un sistema de presurización de incendio. compuesto por tres bombas de impulsión de agua.
5. Diseño y cálculo de las dimensiones del tanque de agua para incendio, diseño de colector y su
ubicación en el proyecto.
6. Diseño de sala la sala de máquinas.
MEDIOS DE SALIDA:
TRABAJO PRÁCTICO N° 3
USO RACIONAL DE LA ENERGÍA, APLICACIÓN DE ENERGIAS RENOVABLES.
OBJETIVO :
En el edificio del ejercicio los alumnos realizarán una 2da propuesta superadora de la anterior que considere la
utilización de energías renovables, que se tenga en consideración todos los aspectos a tener en cuenta en la
etapa de proyecto para lograr un edificio eficiente.
En forma de planta, cortes, esquemas y detalles los alumnos desarrollarán los locales, sectores y/o los plenos
destinados a alojar a estas instalaciones.
1. Presentar una propuesta alternativa mejorando la ubicación del edificio, para disminuir la carga de
refrigeración y/o calefacción.
2. Utilizar en el diseño elementos complementarios o alternativas, por ejemplo parasoles ,materiales de
menor K u otras estudiadas por los alumnos para lograr mayor eficiencia en el uso de las energías no
renovables-
3. Proyectar un sistema de provisión de agua caliente para calefacción, servicio sanitario y para una
piscina con paneles solares.
4. Diseñar un sistema de captación de aguas grises y aguas de lluvias. Realizar el tendido de cañerías y
los elementos complementarios para su uso.
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MATERIAL BIBLIOGRAFICO COMPLEMENTARIO:
Atentamente,
Arquitecto.