FÍSICA

Informe de laboratorio N.1

Cargas eléctricas y cuerpos electrizados

2019
ALUMNOS:
Angeles de la Cruz, Antonio Wilfredo

Avila Campos Limber Deyvis)

Cordova castro, Freddy Luis

Chacchi Ramos, Jesús

Guevara Calderón, Jorge Emmanuel

FA C U LTA D D E I N G E N I E R I A G E O L Ó G I C A ,
M I N E R A , M E C A N I C A , M E TA L U R G I C A
 OBJETIVOS
 Comprobar experimentalmente la existencia de una de las propiedades de la materia
llamada carga eléctrica
 Experimentar con la electrificación de los cuerpos mediante las diversas formas
 Verificar la interacción electrostática entre cargas de igual signo y de signos
opuestos
 Conocer el funcionamiento y los principios físicos de la máquina de Wimshurt, el
electroscopio y los materiales a experimentar en el laboratorio

A. MÁQUINA DE WIMSHURST
 La máquina de Wimshurst es un generador electrostático de alto voltaje
desarrollado entre 1880 y 1883 por el inventor británico James Wimshurst
(1832 - 1903). El generador electrostático sirve para generar altas
tensiones constantes, no son peligrosas al contacto.

PROCEDIMIENTO

1. Identifique las partes de las máquinas electrostáticas.

2. Manteniendo el interruptor de aislamiento abierto, girar lentamente la manivela de la
máquina en sentido horario, los conductores transversales deben señalar, por arriba,
hacia la izquierda y por debajo, hacia la derecha en un ángulo de 45°, en relación con
la barra de aislamiento.

Interruptor de aislamiento

Observación: Se observan descargas eléctricas periódicas que recorren

unidireccionalmente de una esfera a otra, la intensidad es alta por lo que se logra
apreciar este fenómeno gracias a la ionización del aire.

3. Se realiza el mismo procedimiento, a excepción de cerrar el interruptor.

Observación: Se observan descargas eléctricas periódicas que recorren
unidireccionalmente de una esfera a otra, la intensidad es moderada por lo que se
logra apreciar este fenómeno gracias a la ionización del aire.

4. Con el segundo procedimiento, conectar las botellas de Leyden a la máquina

mediante las cadenas conductoras, luego girar las manivelas para activar el
mecanismo.
Observación: No se distinguen descargas eléctricas como en los casos anteriores por
lo que se infiere que las cargas eléctricas se distribuyen en un bucle por las cadenas
ocasionando el equilibrio eléctrico en el mecanismo, así no se aprecia transferencia
eléctrica entre las esferas.

5. Descarga de punta, colocar la rueda de punta sobre el rodamiento de agujas en el

soporte, conectar la fuente de carga y transmitir carga.

Observación: La rueda gira en sentido horario, la misma se carga hacia las puntas
de las agujas por lo que estás sienten atracción a las partes con defecto de electrones
 así la fuerza eléctrica resultante es cero. Sin embargo, las fuerzas eléctricas de las
puntas realizan torque dando lugar a la rotación sobre el eje de la rueda.

6. Péndulo doble, colocar un péndulo de bolitas de sauco en soporte de gancho,

conectar a la fuente de carga y transmitir una carga a través de ésta.
Observación: Las bolitas de sauco describen repulsión entre ellas, esto se debe a
que la carga de igual signo se distribuye en ambas bolitas las cuales al tener las
mismas cargas describen la ley de Franklin.

7. Clavija de conexión en pantalla de seda, colocar la clavija de conexión en pantalla de

seda sobre el soporte, conectar a las fuentes de carga y acrecentar lentamente la carga
aplicada.
Observación: Las partes cargadas de seda se repelen y se levantan, esto se debe a
que las partes de seda adquieren carga del mismo signo. De esta manera, se vuelve a
confirmar la ley de Franklin.

8. Juego de campanas, colocar sobre el juego de campanas, conectar la fuente de carga

y aumentar levemente la carga suministrada.
Observación: Las bolitas chocan con la campana periódicamente, esto ocurre
porque la carga que se le suministra a la bolita es atraída por la campana al tener
cargas de signo contrario hasta que ocurre una descarga y la bolita vuelve a su estado
inicial, luego vuelve a cargarse y vuelve a ser atraída.

9. Tablero de destellos, colocar el tablero de destellos en el soporte, conectar las fuentes

de carga y aumentar levemente el volumen de la carga suministrada.
Observación: El tablero de destellos designa una descarga eléctrica azul, esto se
debe a que la carga se acumula hasta que llega un límite soportable el cual termina
en la descarga eléctrica en forma de destello. La carga se disipa y la máquina vuelve
a acumular carga eléctrica hasta que ocurra el mismo fenómeno.

B. Péndulo Eléctrico.
 El péndulo eléctrico es un sencillo dispositivo empleado con fines didácticos para poner
de manifiesto ciertos fenómenos electrostáticos. Consiste usualmente en una pequeña esfera
de saúco o tecnoport que pende de un hilo de seda y generalmente se utiliza un par de ellos
para mostrar cómo interactúan entre sí.

Procedimiento

1. Acerque cualquiera de las barras sin frotarlas a la esfera de tecnoport que está
suspendida en el péndulo eléctrico.

Se observa que no ocurre ningún cambio en los objetos usados.

2. Frote la barra de acetato con un paño de seda, luego acérquela a la esfera de

tecnoport. Repita la operación frotando la barra de vinilito.

Barras de Vinilito y vidrio barra de acetato

Durante el procedimiento se observó como el
tecnoport se acercaba a la barra de acetato. Como
lo ilustra la figura.

3. Ponga frente a frente dos esferas de tecnoport suspendidas en los péndulos

eléctricos, a continuación, frote la barra de vinilito con el paño de lana, luego toque
a la esfera uno y a la esfera 2

Al realizarse el experimento las esferas eran

atraídas por las barras cuando era por
separado y se alejaban de la barra cuando
este se encontraba en medio de ambas.

4. Frote nuevamente la barra de acetato con el paño de seda y la barra de vinilito con
el paño de lana y toque la esfera 1 con la barra de acetato y a la esfera 2 con la barra
de vinilito.

La esfera 1 es atraída pero con

menor fuerza a diferencia de la
esfera 2.
5.- frote nuevamente la barra de acetato con el paño de seda, luego toque a la esfera 1 y a la
esfera 2.

En ambos casos las esferas eran atraídas

por la barra de acetato.

6.- frote nuevamente la barra de vinilito con el paño de lana, luego acérquela a la esfera 1 y
a la esfera 2.

La atracción de la esfera 1 es notoria, la atracción

de la esfera 2 era menor, pero existía.

7.- acerque sin tocar la barra de acetato a la esfera 1 simultáneamente acerque sin tocar la
barra de vinilito a la esfera 2.

No se observa un movimiento notorio de ambas esferas.

Electroscopio

Un electroscopio es un dispositivo que permite subir y bajar repetidamente la

carga de un objeto cargado aprovechando el fenómeno de separación de cargas por
inducción.

8.-acerque la barra de acetato previamente frotada con el paño de seda a la esfera metálica
del electroscopio.

La aguja del electroscopio cambia de posición

9.- manteniendo cerca de la esfera metálica la barra de acetato, coloque un dedo de su mano
sobre la esfera.

En este caso la aguja regresa a su estado inicial

10.- manteniendo cerca de la esfera metálica la barra de acetato, retire el dedo que había
colocado sobre ella.

En este caso nuevamente la aguja cambia de posición

inducido por la barra.

11.- retire la barra de acetato de la vecindad de la esfera

metálica.

la aguja del electroscopio permanece en reposo

 CUESTIONARIO

1.- ¿Cómo puede usted determinar el signo de las cargas de las esferas de tecnopor?
Explique.

Los experimentos de Bejamin Franklin demostraron que existen dos clases de carga
eléctrica, las cuales adoptaron los nombres de positiva y negativa. Framklin determinó
experimentalmente que al frotar lana con una vara de vidrio, el vidrio queda cargada
negativamente y al frotar seda con la vara de vidrio, el vidrio queda cargada positivamente;
además al hacer contacto un objeto cargado con un objeto neutro, ambos que dan cargados
con la misma carga. Por eso, al tocar una de estas esferas (esfera A) con la vara de vidrio
queda cargada positivamente; por otro lado, si frotamos la barra de vinilo con el paño de
lana y tocamos con esta, a la otra esfera (esfera B) entonces dicha esfera quedaría cargada
negativamente. En conclusión, la esfera A queda adopta una carga positiva mientras que la
esfera B, una carga negativa.

2.- En las experiencias efectuadas, ¿cómo podría aplicar el principio de

superposición? Explique.

Si bien la Ley de Coulomb explica la interacción entre cargas, solo se limita a un caso
específico (cuando actúan dos cargas y son puntales). Por ello, es imprescindible el
Principio de superposición, el cual indica que en un sistema de cargas puntuales la fuerza
eléctrica que experimenta una de ellas es la suma vectorial de todas las fuerzas que actúan
sobre esta.

Extrapolando esta idea, en la máquina de Wimshurst podemos ver que las barras de
electrodos que se polarizan de cargas opuestas actúan como un sistema de cargas puntuales.
Cuando las barras están a una distancia muy pequeña se va generar un campo tan intenso
que hará que cada carga de la barra de carga positiva ejerzan múltiples fuerzas sobre los
electrones de la barra de carga negativa, de tal forma que la fuerza resultante sobre un
electrón resultará tan grande que haga se desprenda, lo que generará una chispa.

3.- ¿Del experimento realizado, se puede deducir que tipo de carga se traslada de
un cuerpo a otro?

En el caso de las esferas de tecnopor, al ser cuerpos neutros asumen la carga del cuerpo
por el cual han sido tocados, sin embargo, al frotar la barra de vidrio con el paño seda
podemos decir que el vidrio le pasó una carga negativa al paño debido a que es muchísimo
traspasar electrones que protones de un cuerpo a otro, dado que estos último tiene una
fuerte atracción al núcleo.

Por este motivo llegamos a la conclusión de que la carga que se traslada es la negativa.

4.- Enuncie los tipos de electrización, explique cada caso.

Electrización por contacto: Si un cuerpo cargado entra en contacto con un cuerpo

neutro, se genera una transferencia de carga, la cual puede ser positiva (si cedió electrones)
o negativa (si ganó electrones). Este tipo de electrización se observó cuando se experimentó
con las barras y las esferitas de tecnopor.

Electrización por fricción: Si frotamos un aislante con ciertos materiales, algunos

electrones son transferidos del aislante al otro material o viceversa, de modo que cuando se
separan ambos cuerpos quedan con cargas opuestas. Este tipo de electrización se observó
cuando se experimentó con las barras y los paños de seda y lana.

Carga por inducción: Si se acerca un cuerpo cargado negativamente, sin tocar, a un

conductor aislado, la fuerza de repulsión entre el cuerpo cargado y los electrones en la
superficie del conductor hace que estos se desplacen lo más lejos posible con respecto al
cuerpo cargado, quedando la región más cercana con una carga positiva. Por la parte
opuesta al cuerpo cargado se conecta a tierra, dejando que escapen varios electrones con lo
que se llega a un déficit de estos y logrando así que el conductor aislado quede
positivamente cargado. Este tipo de electrización la observamos cuando se experimentó con
el electroscopio.
 5.- ¿Por qué el cuerpo humano es un buen conductor de la electricidad? Explique
detalladamente.

Las células de nuestros cuerpos contienen agua, debido a que el agua puede disolver
muchas sustancias, permite a las células usar los nutrientes, minerales y elementos químico,
por este motivo el agua de las células tiene sales disueltas que están ionizadas y los iones
son los que conducen la corriente eléctrica. Pues si analizamos el fisiología de una célula
descubrimos que por fuera este cargada negativamente, mientras que en su interior tiene
una carga positiva, esto se debe gracias a los iones de sodio y potasio. Esta polarización en
la membrana de la célula genera impulsos eléctricos lo cual permite que la electricidad se
conduzca de manera eficiente.

6.- En la ilustración 6 considere que la bola 1 tiene una carga Q y la bola 2 está
descargada. Considere además que las bolas tienen igual radio r. ¿Qué sucederá?

La bola 1 que posee una carga Q va interactuar mediante su campo eléctrico con la bola
2 produciendo una redistribución de las cargas de la bola 2, logrando que la parte que se
encuentra más cerca a la bola 1 se polarice con una carga de signo contrario a la de la carga
Q, mientras que la parte que se encuentra más alejada de la esfera 1 se polarice con una
carga del mismo signo que la carga Q.

Además podemos deducir que si las esferas se encuentran a una distancia pequeña se
observará una atracción entre ellas.
 7.- Siguiendo con la ilustración 6, suponga que mediante algún deslizamiento del
hilo la esfera 1, que contiene una carga Q, se pone en contacto con la esfera 2, que esta
descargada ¿Qué es lo que se observa? ¿Cuál será la carga que adquiere la esfera 2?

En este caso, después del contacto las bolas experimentarán una repulsión dado que la
esfera 2 adquiere una carga del mismo tipo que de la esfera 1. Por otro lado, la magnitud de
la carga que adquiere la esfera 2 dependerá de que tan grande o pequeño sea su radio
respecto al de la esfera 1, en este caso como ambas tienen el mismo radio luego del
contacto cada esfera resultará con un carga Q/2.

8.- Respecto a la pregunta 5, suponga ahora que la bola 1 tiene un radio 3r y la bola
2 un radio r. si la bola 1, que contiene una carga Q, se pone en contacto con las bola 2;
¿Cuál será la carga que adquiere la esfera 2?

Asumiendo que tenemos una carga q+ , las cargas inducidas de la bola 2 se localizan en
los extremos, como la bola 2 es más pesada que la 1, esta atraerá a la bola 1 poniéndose en
contacto, entonces la bola 2 cederá los electrones a la bola 1 poniéndola en equilibrio,
quedando la bola 2 cargada positivamente.

9.- En un experimento de electrostática se observa que la distancia entre las esferas

idénticas 1 y 2, inicialmente descargadas es de 10 cm, (ilustración 6). Luego de
trasmitirle la misma carga q a ambas esferas estas se separan hasta 20cm. ¿Cuál es el
valor de esta carga, si la masa de cada una de ellas es de 4g y la longitud de los hilos en
los que están suspendidas las esferas es de 25cm?

Solución:
Graficamos el diagrama de cuerpo libre donde:

T: tensión

m: masa

g: gravedad

d: distancia (longitud de cuerda).

α: ángulo entre la ubicación inicial y final de las esferas.

Sabemos:

∑ Fy = 0

Tcosα = mg………….(1)

∑ Fx = 0

Tsenα = F……………(2)
De la ecuación (1) y (2) obtenemos:

F = mg tanα

De acuerdo a la ley de Coulomb:

F=

Remplazando valores: d = 0.25 m; L = 0.20 m; m = kg; g = 9.8 ; tanα = 0.20

q= = =

q = 1.86x C

10.-Un objeto cargado positivamente se acerca a la esfera de un electroscopio y se

observa que las laminillas se cierran; y cuando se sigue acercando sin tocar la esfera,
de pronto las hojuelas se abren. ¿Qué tipo de carga tiene el electroscopio?

 Si el electroscopio está en estado neutro, entonces la manecilla estará junto a la

varilla vertical.
 Si se acerca un cuerpo electrizado a la esfera metálica P, cierta cantidad de la misma
carga que la del cuerpo es repelida al interior observándose un movimiento de la
manecilla; es decir, consigue la carga del cuerpo electrizado que se acerque.

11.- Que función cumple las botellas de Leuden en la máquina de Wimshurst, explique
detalladamente.

La botella de Leyden es un dispositivo que permite almacenar cargas

eléctricas comportándose como un condensador o capacitador que en su interior almacenan
carga eléctrica. Cuando la máquina empiece a girar se generan cargas que son entonces
absorbidas por las escobillas " se conducen, para su descarga, a las barras de electrodos o
las botellas de Leyden.
12.-Durante el uso del generador electrostático se percibe un color característico,
investigue a que se debe. Explique detalladamente.

El experimento no se desarrolló en clase.

13.-Explique a qué se debe el efecto de rodamiento o giro de proceso experimental 7.

El giro se debe a que la fuerzas se están repelando, ya que al frotar la barra de vinilito
con el paño de lana estamos pasando electrones a esta, por lo cual al acercarlas a las esferas
se produce una pequeña repulsión, y al estar las esferas salgadas, el proceso se manifiesta
en los giros que dan.

14.- Explique por qué el péndulo de las bolitas de sauco se repelen, puede Ud.
determinar el signo de la carga eléctrica? Proceso experimental 8.

Se puede observar que las bolitas al principio no actúan, pero al frotar el tubo de vidrio y
tacar con ella, se transfiere energía a las 2 bolitas. La cual se cargan del mismo signo y
comienzan a repelerse.

15- En el procedimiento 9 (pantalla de seda) a que se debe que los hilos de seda se
extienden. Explique.

Al inicio del procedimiento, los hilos de seda se encuentran sin carga (descargados) y
están sujetas en una varilla con punta, luego a dicha varilla se le conecta a una fuente de
energía, lo que le proporciona el mismo tipo de carga en cada hilo de seda (ya sea negativa
o positiva), esto genera una fuerza de repulsión entra cada filamento, y, en consecuencia, su
extensión.

16- Los péndulos del juego de campanas tendrán la misma carga eléctrica luego de
impactar con las campanas. ¿Por qué?

Sí, porque mientras va de un lado a otro se carga y descarga continuamente de izquierda

a derecha haciendo que el péndulo tenga movimiento de un lado a otro. Para que este
movimiento suceda el lado cargado atrae el péndulo y lo carga (ya sea positivo o negativo)
hará que se repelan, así mismo, con el otro lado haciendo que se torne
un movimiento pendular.
17.-Explique ¿Por qué se produce el efecto de destello en el tablero de destellos?
Proceso experimental 11.

El tablero de destellos está conformado por láminas de forma rectangular, posicionados

cerca cada uno y al ponerlo en funcionamiento, sucede lo mismo con los terminales
esféricos de la máquina de Wimshurst, como están separadas ahora por el tablero a una gran
distancia la resistencia del aire impide que se descargue el exceso de carga, pero para ello
están esas laminas en el tablero haciendo que las cargas salten de un rectángulo a otro hasta
llegar al otro extremo y así descargar el exceso de carga

18. En el proceso 12, explique ¿Por qué se desplazan las bolitas de sauco?

Las bolitas de sauco se pusieron encima del tablero que estuvo sobre el soporte, dicho
tablero adquirió una carga, transmitiendo dicha carga a las bolitas de sauco, por lo tanto, las
bolitas de sauco se cargaron con cargas del mismo signo, produciéndose así fuerza de
repulsión entre ellas haciendo un efecto conocido como danza eléctrica.

19. Que ocurre con el humo, en el aparato furnivoro cuando se conecta con la fuente
de carga. Explique. Proceso experimental 13.

No se realizó el experimento en clase

20. Mencione al menos 3 aplicaciones del equipo de Van De Gralf

 El generador de Van Den Graff se ha utilizado para la producción de rayos X que

son muy utilizados en el campo de la medicina.
 Se usa además para eliminar microorganismos y virus de alimentos. (Esterilización)
 Es la base para varios experimentos en el campo de la física de partículas y física
nuclear.
 Un ejemplo muy común del campo eléctrico en la vida real se produce en las
bocinas, ya que sin este no habría resonancia y por lo tanto tampoco sonido
 Este tipo de generador tiene una intensa utilización en la investigación de la física
nuclear. Los generadores Van de Graaff reciben diferencias de potencial de hasta 20
millones de voltios. Los protones acelerados a través de diferencias de potencial tan
 grandes reciben suficiente energía para iniciar reacciones nucleares entre ellos y
entre diferentes núcleos objetivo.

CONCLUSIONES

La ley de Franklin se demuestra cualitativamente mediante los experimentos descritos

con la máquina de Wimshurst, las cargas eléctricas con el mismo signo se repelen y las
cargas con signo distinto se atraen. Además la máquina mencionada acumula carga por el
movimiento mecánico de la manivela hasta un límite el cual se verifica cuando se observan
fenómenos como en el tablero de destellos. (Alumno: Antonio Wilfredo Angeles de la Cruz)

Si a un cuerpo eléctricamente neutro se le suministra electricidad, esta última obtiene

una carga (ya sea positiva o negativa), en los experimentos realizados en clase, cuando dos
cuerpos se repelerían, significaba que tenían cargas iguales, pero cuando los cuerpos se
atraían, uno de ellos tenía la carga apuesta, así demostrábamos la Ley de Cargas (Alumno:
Jesus Chacchi Ramos).

Se logró comprobar experimentalmente que se puede producir dos tipos de cargas

eléctrica en el electroscopio: por contacto e inducción electrostática. Además, se verificó la
interacción electrostática entre cargas de igual signo y así mismo de signos opuestos y se
demostró experimentalmente que cargas iguales se repelen y cargas distintas se atraen.
(Alumno: Avila Campos Limber Deyvis)

En los experimentos realizados con la máquina de Wimshurst, se verificó la gran

importancia del Principio de Superposición, ya que, en la vida real es imposible una
aplicación directa de la Ley de Coulomb, pues esta se cumple solo para un par de cargas
puntuales. Sin embargo, al experimentar hacemos uso de conductores o cuerpos de cargas
no puntuales, para poder analizar la fuerza ejercida en estos casos se recurre al Principio de
Superposición, ya que, estos se comportan como un sistema de cargas. (Jorge Emmanuel
Guevara Calderón)

En los experimentos realizados en el laboratorio se evidencia que los cuerpos presentan

cargas en un estado neutro; sin embargo, esto puede cambiar al acercar otro cuerpo con un
desequilibrio de carga ya sea positivo o negativo sobre el primero, generando una inducción
de carga eléctrica, esto ocurre constantemente en la naturaleza, pero no siempre somos
conscientes de ello. (Freddy Luis Córdova Castro)

SUGERENCIAS

Los experimentos deben realizarse de manera sistemática y ordenada, revisando los pasos y
procedimientos que indica la guía. Caso contrario, pueden no realizarse experimentos que
ayuden a entender los demás o pueden ocasionar daños en el equipo de laboratorio.

Al momento de realizar los experimentos de la guía, se debe observar con anticipación que
los instrumentos, de cada mesa de trabajo, estén en buenas condiciones, así evitaremos la
agrupación de 2 o más grupos en una mesa (debido a que por mesa es un grupo de 5
integrantes).

Al momento de manipular la máquina de Wimshurst, hacerlo con sumo cuidado; ya que

este transmite electricidad. Y, tener precaución con los objetos prestados por el laboratorio,
en especial por los más frágiles.

Verificar que los paños de seda y lana estén completamente secos, si es posible evitar la
exposición prolongada al ambiente para prevenir que los paños se humedezcan, pues si
estos se encuentran húmedos los experimentos de electrización por frotación serán
deficientes.

Los experimentos realizados en los laboratorios deben ser controlados, esto es, tratando
de generar la menor influencia, para nuestros experimentos un factor importante que se
debe controlar es la humedad debido a que influye sobre la generación de cargas. También
se debe seguir el protocolo del experimento a fin de tener resultados correctos.