PRESENTACIÓN

Os vamos a intentar ayudar a que aprendáis a elaborar vuestras reseñas de los libros que vais a leer
durante el curso.

El objetivo de la reseña es ofrecer una información básica sobre el libro que habéis leído y
despertar el interés en los demás para que lo lean. Se trata de animar a otras personas a disfrutar de
su lectura, por tanto debemos evitar desvelar elementos fundamentales de la trama. No hay que
hacer un resumen completo. Hay que escribir sobre los detalles que más nos han llamado la

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atención o nos han interesado. Nunca digáis como termina la historia. Tenéis que generar intriga o
curiosidad.

EJEMPLOS PARA COMENZAR:

 Argumento:

Este libro trata de….

Este libro cuenta la historia de…
Esta obra narra como…
En esta historia se cuenta …
 Marco:

La historia se desarrolla en… en el año…en la época de…

 Personajes:

Los personajes son…………y su……………, y viven en…

El protagonista es…..( descripción)
 Valoración personal y crítica:

Este libro me parece…. ( adjetivos para describir que te parece el libro) porque … ( argumenta y da razones de
por qué te ha gustado o no).
Me gusta …no me gusta…la actitud del protagonista porque…el tema del libro porque…la forma de actuar de
los personajes porque…
 Conclusión:

Con este libro he aprendido que… Creo que este libro nos quiere enseñar que…
La moraleja de esta historia es…Al leer este libro he llegado a la conclusión de que…
 Recomendaciones:

Este libro creo que está indicado para niños de …años, porque…
Creo que es un libro para niños más mayores porque…

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Recomiendo que se lea este libro porque……..y en especial creo que le tiene que gustar a……………….. porque
…………….

ELEMENTOS DE LA RESEÑA 
 Argumento: Empieza contando de que trata el libro. Procurad no dar demasiados detalles, no es
un resumen. Podéis interrumpir vuestra narración en un punto álgido, momento clave o nudo de la
historia, para crear suspense y curiosidad en los demás y quieran leerlo para saber qué pasa. 
 Marco: Sitúa la historia en el lugar y tiempo ,fecha o época en la que se desarrolla.  Personajes:
Nombra y escribe un poco sobre quiénes son los personajes ( personas, animales,…reales de fantasía,
…) y haz una breve descripción de los protagonistas y de los antagonistas (si los hubiera). 
 Valoración personal y crítica de la historia o de los personajes: Debes dar tu opinión sobre
que te ha parecido la lectura del libro, siempre explicando y argumentando el por qué te ha causado
esa impresión. Si te ha gustado o no y por qué… 
 Conclusión final: Explica que conclusión has sacado después de la lectura, que idea ,
pensamiento , sentimiento o moraleja te ha surgido de lo que has leído. 
 Recomendaciones: ¿A qué tipo de lector puede gustarle y por qué? ¿Para qué tipo de edades crees
que está escrito y por qué? ¿Qué has aprendido con la lectura? ¿Qué valores defiende?...

*No es necesario que completéis todos los apartados, éste es un esquema orientativo, por tanto, seleccionad
sólo aquellos que se adapten a lo que vosotros deseáis comunicar; así como podéis añadir más
apartados.debéis escribir de manera continua, no debéis poner el nombre de los apartados que solo está aquí
para ayudaos a organizar los párrafos.

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