Profesora Yoanka Aguilar Sánchez- Lenguaje y Comunicación

GUÍA DE APRENDIZAJE – GÉNERO LÍRICO

6 AÑO BÁSICO

Nombre: ____________________________________________Fecha:_____________________

TEMA: Comprensión del mundo literario del género lírico

OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Reconocer los elementos que caracterizan al género lírico
ANTES DE COMENZAR, UN TEXTO PARA PENSAR

Lee el siguiente fragmento de El arco y la lira, del escritor mexicano Octavio Paz

“La poesía es conocimiento, salvación, poder, abandono. Operación capaz de cambiar el mundo, la
actividad poética es revolucionaria por naturaleza; ejercicio espiritual, es un método de liberación
interior. La poesía revela este mundo; crea otro. Pan de los elegidos; alimento maldito. Aísla; une.
Invitación al viaje; regreso a la tierra natal. Inspiración, respiración, ejercicio muscular. Plegaria al
vacío, diálogo con la ausencia: el tedio, la angustia y la desesperación la alimentan. Oración,
letanía, epifanía, presencia”.

¿Qué opinas acerca del fragmento anterior?, ¿Qué significa para ti la poesía?, ¿Te has cuestionado esto
antes?

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EL GÉNERO LÍRICO

La lírica es la forma poética a través de la cual el poeta expresa su

sentimiento personal, posicionándose en el centro del discurso psicológico,
introspectivo, rememorativo, evocativo o fantástico con que se determina
la experiencia del yo. El género lírico permite al hablante expresar: su
interioridad, sus sentimientos, sus emociones, su estado anímico.

1.-ORÍGENES

El concepto de lírica viene de la antigüedad griega, época en que la lira, instrumento musical de cuerda,
era utilizada por el cantor para subrayar rítmica y melódicamente las palabras (observa la imagen). Sus
orígenes se remontan a una forma de comunicación humana basada en la oralidad, por lo que la
transmisión de conocimientos, cultura y tradiciones presentaba estructuras que permitían su repetición,
manteniendo una base relativamente inalterable (rima, verso, estrofa).

2.- ELEMENTOS DE LA POESÍA

 OBRA LÍRICA

Forma literaria en la que

Constituyentes de fondo Constituyentes de
predominan los sentimientos del forma
hablante lírico

Hablante lírico Verso

Temple de ánimo Estrofa

Actitud lírica Ritmo

Motivo lírico Rima

Objeto lírico Acento

Lenguaje lírico

POR AHORA TE INVITAMOS A CONOCER LOS SIGUIENTES CONSTITUYENTES DE FONDO DE LA OBRA

LÍRICA.

ELEMENTO DEFINICIÓN
Hablante lírico Es el yo poético, la voz del poeta en la narración
lírica

Motivo lírico Es la idea, situación, emoción o sentimiento sobre

el cual el hablante lírico construye su poema.

Objeto lírico Es la representación que permite al hablante

mostrar su interioridad. Es la inspiración poética.

Lenguaje poético Corresponde a un uso determinado del lenguaje

que permite construir el mundo lírico. (más
adelante revisaremos algunas figuras literarias que
forman parte del lenguaje poético)

En síntesis…

Cuando nos preguntamos quién se expresa, nos referimos al HABLANTE

LÍRICO. Cuando identificamos la persona u objeto que provoca esos
sentimientos en el hablante lírico, nos referimos al OBJETO LÍRICO.
Y el sentimiento expresado se denomina MOTIVO LIRICO.
 Ejercicio nº 1 Lee atentamente los siguientes poemas y reconoce: hablante lírico, motivo
lírico y objeto lírico.

Tengo un gran resfrío, Poco sé de la noche

Y todo el mundo sabe cómo los grandes pero la noche parece saber de mí,
resfríos y más aún, me asiste como si me quisiera,
Alteran el sistema total del universo me cubre la existencia con sus estrellas.
Nos enfadan con la vida
Y hacen estornudar hasta a la metafísica. Tal vez la noche sea la vida y el sol la
He perdido este día, dedicado a tenerme que muerte.
sonar.
Me duele indeterminadamente la cabeza. Tal vez la noche es nada
¡Triste condición, para un poeta menor! y las conjeturas sobre ella nada
Hoy, en verdad, soy un poeta menor. y los seres que la viven nada.
Tal vez las palabras sean lo único que
(Tengo un gran resfrío, Fernando Pessoa) existe
en el enorme vacío de los siglos
Hablante lírico: que nos arañan el alma con sus recuerdos.
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Motivo lírico: (La noche, Alejandra Pizarnik)
………………………………………………
Objeto lírico: Hablante lírico:
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Motivo lírico:
…………………………………………
Objeto lírico:
………………………………………

Oye, hijo mío, el silencio.

Es un silencio ondulado,
un silencio,
donde resbalan valles y ecos
y que inclinan las frentes
hacia el suelo.

(El silencio, Federico García Lorca)

Hablante lírico:
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Motivo lírico:
……………………………………………………
Objeto lírico:
……………………………………………………

3.- LENGUAJE POÉTICO

Como te contamos anteriormente, en la poesía encontramos un uso particular del lenguaje, lo que
permite construir el mundo lírico. Esta “particularidad del lenguaje”, está dada por el uso de un
conjunto de elementos denominados figuras literarias o retóricas. Estas son recursos que utiliza el poeta
para “jugar” con el lenguaje según sea su intención en la obra. Estas figuras no solo están presentes en
la lírica. En realidad son muy comunes en el lenguaje cotidiano. Seguramente has escuchado alguna de
estas expresiones:

“Está en la flor de la vida”

“Me viene como

anillo al dedo” “Aquí no cabe un
alfiler”

Revisemos a continuación alguna de las figuras literarias más recurrentes en la poesía.

FIGURA DEFINICIONES EJEMPLOS

LITERARIA
Metáfora Consiste en denominar una idea o "Las Esmeraldas De Su Cara Me
cosa con el nombre de otra con la Miran Fijamente"
cual tiene alguna semejanza.
La metáfora conlleva una Término imaginario: esmeraldas
comparación implícita. Término real (se omite): ojos
verdes.

Hipérbole Consiste en exagerar una idea, ya …mi llanto ya no consiente

sea aumentando o disminuyendo la Márgenes ni orillas:
verdad, a fin de causar una mayor inundación será la de mi canto.
impresión.
(Francisco de Quevedo)

Hipérbaton Consiste en cambiar el orden Volverán las oscuras golondrinas

gramatical lógico de las estructuras En tu balcón sus nidos a colgar.
que componen una oración.
(Gustavo Adolfo Bécquer)

Comparación Consiste en establecer una Hay algunos que son

semejanza entre dos ideas, de modo Como los olivos, que
que una explica a la otra. Esta Solo a palos dan fruto.
semejanza se expresa a través de un
elemento comparativo (como, así (Félix Mejía)
como, tal como, parece, tal cual) o
sin que este esté presente.

Personificación Consiste en atribuir a objetos Abro la puerta en otra tierra y pasa

 inanimados, vida; o a animales, la niebla con sus dedos repentinos.
acciones propias de los humanos. Se sienta aquí sobre una silla sola,
me mira sin mirar y se desliza…

(Miguel Arteche)

Anáfora Consiste en repetir la misma Por una mirada, un mundo

palabra al principio de dos o más Por una sonrisa, un cielo,
versos de una misma estrofa. Por un beso…yo no sé
Que te diera por un beso.

(Gustavo Adolfo Bécquer)

Aliteración Consiste en emplear reiteradamente El ruido con que rueda la ronca

el sonido de una misma letra en tempestad
distintas palabras para producir
efectos sensoriales en el lector.

Ejercicio nº 2 Señala las figuras literarias presentes en los siguientes versos. Puedes
encontrar más de una figura en algunos ejemplos.

VERSOS FIGURA LITERARIA

Nubes vaporosas,
nubes como tul,…
(G. Mistral)
La sierra rechinaba
cantando
sus amores de acero.
(Nicanor Parra)
Se calzó las botas el señor reloj,
se calzó las botas para andar mejor.

Mil panderos de cristal

herían la madrugada.
(García Lorca)
Trescientas rosas morenas
lleva tu pechera blanca.
(G.Lorca)

… Cuando por el monte oscuro

baja Soledad Montoya.
(García Lorca)

El breve vuelo de un velo verde

"Mientras por competir con tu cabello,

oro bruñido, el sol relumbra en vano,
mientras con menosprecio en medio del llano
mira tu blanca frente el lirio bello;
(Luis de Góngora)
Tanto dolor se agrupa en mi costado que, por
doler me duele hasta el aliento.
(Miguel Hernández)
"Érase un hombre a una nariz pegado
érase una nariz superlativa
érase una nariz sayón y escriba
érase un pez de espada muy barbado"
(Francisco de Quevedo)

4.- ACTITUD DEL HABLANTE

 Es el modo de captar y mostrar la realidad. El hablante lírico puede entregar sus sentimientos a través
de tres actitudes básicas:

 Actitud enunciativa
 Actitud apelativa o apostrófica.
 Actitud de la carmínica o de la canción

Enunciativa
Ejemplo:
Se hace presente cuando el hablante está casi Está linda la mar
contando algo. Generalmente se ocupan el tiempo y el viento;
verbal en 3° persona. Observa más objetivamente lleva esencia sutil de azahar.
aquello de lo que habla.
Enunciativa
(A Margarita. Rubén Darío)

Apelativa o apostrófica
Ejemplo:
Me gustas cuando callas
Es aquella en que el hablante se dirige a un “tú” al porque estás como ausente
que interpela, al objeto que provoca su canto.
Generalmente se usa en los himnos, las odas y los (Pablo Neruda)
salmos.
Carmínica o de la canción Ejemplo:
Tengo miedo, la tarde es gris y la tristeza del
Es la más lírica de todas y la encontramos en las cielo, se abre como una boca de muerto…
obras poéticas llamadas canciones. El hablante
lírico se refiere preferentemente a su propia (Pablo Neruda)
interioridad. Habla en 1° persona gramatical.

Ejercicio nº 3 Reconocer la actitud del hablante lírico en los siguientes textos,

encerrando en un círculo la letra que contenga la alternativa correcta.

1.-“No sé lo que he soñado en la noche pasada; 2.-“Pura, encendida rosa, émula de la llama que
triste, muy triste debió ser el sueño sale con el día, ¿cómo naces tan llena de alegría si
pues despierto la angustia me duraba”: sabes que la edad que te da el cielo es apenas un
breve y veloz vuelo?”
a) Enunciativa
b) Apostrófica a) Enunciativa
c) De canción o carmínica b) Apostrófica
c) De canción o carmínica

3.-“El río Guadalquivir 4.-“La más bella niña

 va entre naranjos y olivos. de nuestro lugar
Los dos ríos de Granada hoy viuda y sola
bajan de la nieve al trigo”. ayer por casar”.

a).-Enunciativa a).-Enunciativa
b).-Apostrófica b).-Apostrófica
c).-De canción o carmínica c).-De canción o carmínica

5.- TEXTOS LÍRICOS

¿Sabías que los poemas reciben distintos nombres según la estructura y tema que posean? Es por eso
que, seguramente, habrás escuchado hablar de: sonetos, versos libres, romances, odas, elegías,
madrigales, etc. Pues bien, a continuación conocerás algunos de ellos. Al leer los ejemplos puedes
pensar en cuál es el motivo lírico o en las figuras literarias que puedan estar presentes en ellos.

ODA
Los animales fueron
imperfectos,
Es un canto apasionado donde el hablante lírico largos de cola, tristes
expresa un sentimiento de exaltación, entusiasmo, de cabeza.
adhesión y admiración. Las odas eran Poco a poco se fueron
originalmente poemas para ser cantados con el componiendo,
acompañamiento de un instrumento musical haciéndose paisaje,
adquiriendo lunares, gracia, vuelo.
El gato,
sólo el gato
apareció completo
y orgulloso:
nació completamente terminado,
camina solo y sabe lo que quiere.

Oda al gato, Pablo Neruda

DIAMANTE
Lazos
Son poemas de 7 versos asonantes en forma de
diamante.
El primer verso consta de un sustantivo; el Familia
segundo de dos adjetivos que describan al amada, lejana
sustantivo; el tercero, de tres verbos; el cuarto, de extraño, amo, añoro
cuatro sustantivos (los dos últimos deben tener un madre, padre, hija, hijo
significado opuesto a los dos primeros); el quinto, se desune, se rompe, se aleja
de tres verbos que reflejen el cambio en el sujeto quebrantada, amargada
del poema; el sexto, de dos adjetivos que soledad
continúen la idea del cambio; y el séptimo, de un
sustantivo que sea opuesto al primer sustantivo.

SONETO
 En Lima…En Lima está lloviendo
el agua sucia de un dolor 4
La estructura del soneto es de 14 versos de once qué mortífero. Está lloviendo
sílabas con rima consonante en distribución de de la gotera de tu amor.
dos cuartetos y dos tercetos.
No te hagas la que está durmiendo,
En las versiones más actuales se advierten recuerda de tu trovador;
variantes entre catorce y dieciséis sílabas que yo ya comprendo…comprendo 4
métricas. la humana ecuación de tu amor.

Truena en la mística dulzaina

la gema tempestuosa y zaina, 3
la brujería de tu “sí”.

Más, cae, cae el aguacero

el ataúd de mi sendero, 3
donde me ahueso para ti…

Lluvia, César Vallejo

ELEGIÍ A
Elegía a una vida trágica

Es una composición poética que pertenece al

género lírico y que, en el idioma español, suele El fin se acerca, y no encuentro consuelo
escribirse en verso libre o en tercetos. Este
a cada paso me acerco más.
subgénero está asociado al lamento por la muerte
de un ser querido o a cualquier acontecimiento
que provoca dolor y tristeza.
Mi vida fue un fracaso simple y trágico

No logré más a causa del miedo…

Ejercicio nº 4 Producción de textos. Lee las instrucciones y desarrolla el siguiente

ejercicio

 Piensa en algo sencillo y elemental y escribe una oda a…(Tú escoges)

 Debe constar de tres estrofas y cuatro versos; rimas asonantes y consonantes.
 Debe tener título y una imagen alusiva a su composición poética