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Resumen:
En la presente experiencia de laboratorio, se dispuso de una serie de materiales que en su conjunto forman un circuito
RLC, sin embargo, de acuerdo a las configuracionse adecuadas, se trabajará con circuitos RC, RL y RLC, por lo que
la experiencia de laboratorio se dividirá en 3 partes. En las dos primeras se buscará encontrar un valor experimental
de la constante de tiempo y vida media. Es importante señalar que éstos circuitos son importantes, ya que permiten
filtrar una señal al bloquear ciertas frecuencias, y dejar pasar otras. Para el caso del circuito RC, se obtuvo un tiempo
de vida media de τ1/2exp = 3,28s y τ1/2exp = 5,55s, para el proceso de carga y descarga, con errores de 15,75 % y 90,0 %
respectivamente. En donde es posible obervar que el error en la vida media es mucho menor en el proceso de carga,
que el de descarga. Por otro lado, para el circuito RL se obtuvo un valor de vida media de τ1/2exp = 0,0005, con un
error relativo de 76,19 %. Finalmente, para el circuito RLC, se busca estudiar las distintas frecuencias de resonancia
que funcionan como variables en un circuito RLC, las cuales corresponden a resonancia angular, y lineal. Los valores
obtenidos experimentalmente son 80Hz y 503Hz para las frecuencias de resonancia lineal y ángular, respectivamente,
donde ésta última alcanzó un error de 12,83 %, con respecto a su valor teórico.
Circuito RL Multı́metro
En este caso, en t=0 el interruptor se encuentra Circuito RLC (Resistor, Indcuctor, Capacitador)
cerrado. Es posible observar que la corriente no alcanza Computador con interfaz DataStudio
inmediatamente su máximo valor, debido a la presencia Fuente de poder
de una fem autoinductiva en la inductancia. Utilizando Conectores banana
la ley de voltajes de Kirchhoff, se tiene: Interruptor
dI Amplificador de potencia eléctrica
(8) − + IR + |L | = − + IR + L =0
dt
obteniendo nuevamente una ecuación diferencial de Figura 1. Tabla con los materiales e
primer orden, de variables separables para la corriente: instrumentos utilizados para verificar en
la experiencia de laboratorio.
dI
(9) L = − IR
dt En primer lugar se detallará el montaje y
es posible obtener que: procedimiento de realizados en la sección de circuito
RC. En primer lugar, se debe conectar la fuente de
(10) I(t) = 1 − e−tR/L = Imax 1 − e−tR/L poder al circuito, con la resistencia conectada en serie,
R
y los condensadores en paralelo. En al mismo tiempo, se
Entonces Imax = /R = VF /R, donde la variable VF es
conecta el osciloscopio con un cable coaxial en paralalo
el voltaje inducido por el amplificador de potencia, R es
a los extremos del circuito de condensadores. Luego se
la resistencia total del circuito. Además, IB = IR , vale
procedió a seleccionar un voltaje de 8 V de la fuente
decir, la corriente de la bobina es la misma que la del
de poder. Tras realizar ésto, se procedió a encender
circuito, por estar en serie. El voltaje de la resistencia
y poner en ejecución el osciloscopio y la fuente de
está dado por:
poder. Al observar que el condensador se cargo, es
(11) VR = VF 1 − e−tR/L decir, al momento en que la traza que muestra el
osciloscopio es paralela al eje x (tiempo). Entonces se
Y el voltaje de la bobina es: configura el osciloscopio a 20 volts y 5s (Sec/Div),
con el fı́n de apreciar de mejor forma las curvas de
(12) VB = VF e−tR/L voltaje. Tras realizar todo esto, se procede a encender
de manera que VF = VR +VB . Además, también es posible la fuente de poder, de manera que se observa una curva
reconocer una constante de tiempo τ = L/R exponencial, hasta un momento en que comience a tender
asintóticamente, entonces justo ahı́, se apaga la fuente de
Circuito RLC poder, para observar el proceso de descarga del voltaje
La amplitud de la corriente Alterna I0 en un circuito en del condensador, observando que éste cae de manera
serie RLC depende de la amplitud del voltaje aplicado V0 exponencial, hasta prácticamente cero. Finalmente, los
y la impedancia Z. Lo anterior queda expresado como: datos son guardados en un penedrive, con el fı́n de poder
V0 analizarlos y realizar las respectivas observaciones.
(13) I0 =
Z
Ya que la impedancia depende de la frecuencia, entonces
la corriente varı́a con la frecuencia de la siguiente forma:
q
2
(14) Z = (XL − XC ) + R2
Donde XL corresponde a la reactancia inductiva, XC es
la reactancia capacitiva, y R es la resistencia utilizad.
La corriente será máxima cuando el circuito sea dirigido
a una frecuencia de resonancia:
1
(15) ωres = √
LC
Sabiendo que ω = 2πf , entonces la ecuación anterior es
equivalente a : Figura 2. Montaje realizado
1 para la sección de circuito RC,
(16) fres = √
2π LC experimentalmente.
3
4. ANÁLISIS Y RESULTADOS
Circuito RC
En esta sección se utilizó una conección en parlelo de dos
condensadores con capacidad equivalente de 430 mF , y
una resistencia cuya resistencia resultó ser de 9,81 kΩ.
Por lo tanto, el valor teorico de la constante de tiempo
capacitiva corresponde a τ = RC = 4,22 s. La curva de
carga y descarga obtenida se encuentra en la FIGURA 5.
Se obtuvieron las primeras 4 vidas medias para carga y
descarga, lo cual se hizo ubicando donde se encuentra
el porcentaje correspondiente del voltaje total. En la
FIGURA 6 se tiene una tabla con los datos relevantes
Figura 3. Montaje realizado
resumidos.
para la sección de circuito RL,
experimentalmente.
Circuito RL
En el caso de la configuración RL se contó con una
resistencia de 10 Ω, y una bobina de inductancia 0,03
H, por lo tanto, la constante de tiempo corresponde a Figura 9. Comparación de los graficos
τ = R/L = 0,003 s. tiempo vs voltaje.
Primero se realizó un grafico tiempo vs voltaje en
la bobina, el cual se presenta en la FIGURA 7. A partir Circuito RLC
de este grafico se pudo determinar la intensidad maxima En esta parte del experimento se aplicó un voltaje de 5
de la corriente, y el momento en que alcanzó la mitad de V , y se fue variando la frecuencia entre 20 y 130 Hz con el
tal corriente, lo que permite obtener el tiempo de vida generador de señales. Para cada medidción se obtuvieron
media. En la FIGURA 8 se presenta un resumen de los graficos tiempo vs voltaje como el de la FIGURA 10. Con
datos relevantes. estos datos se hizó un grafico de frecuencua vs corriente
(FIGURA 11), donde la corriente es el valor dado al
aplicar la ley de Ohm con la resistencia usada, y el voltaje
maximo de cada grafico de tiempo vs voltaje. Los valores
importantes de este procedimiento se encuentran todos
resumidos en la tabla de la FIGURA 12.
5. CONCLUSIÓN
A partir de esta experiencia de laboratorio se
lograron varios objetivos con distintos grados de
exactitud. En el primero de ellos, el circuito RC, se obtuvo
un valor experimental de la vida media con un error
Figura 11. Grafico de frecuencia lineal relativo de 15,75 % al cargar el condensador, y 90,00 % al
vs corriente. descargarlo. En el caso del circuito RL se pudo verificar la
consistencia de la ley de Kirchoff. Además, se halló que
PARAMETRO FISICO VALOR una vida media tiene un error relativo de 76,19 %. Por
Inductancia 0,03 H último, en la configuración RLC se pudo determinar una
Resistencia 10 Ω frecuencia angular teorica con error relativo de 12,82 %,
Cpacitancia 100 µF y se confirmo que en esta configuración la impedancia
Frec. Resonancia lineal 80 Hz disminuye la corriente maxima que se alcanzarı́a en un
Frec. Resonancia angular 503 Hz circuito normal (solo fuente y resistencia).
Frec. Resonancia angular teorica 577 Hz
Los resultados obtenidos demuestran la exactitud
Error relativo (F.R.Angular) 12,82 %
que permiten los instrumentos utilizados, notandose que
son buenos para medir la frecuencia angular y constantes
Figura 12. Tabla con los resultados de de tiempo para el circuito RC (en carga), mientras que
la configuración RLC. en la configuración RL arroja un error relativo bastante
A partir de la FIGURA 11 se puede notar que alto. Por otro lado, la teorı́a en general resulta consistente
alrededor de los 80 Hz la curva presenta un poco de con los resultados obtenidos, ya que si bien no todos
simetrı́a, siendo perfectamente simetrica entre los 50 Hz los resultados dieron exactos, el comportamiento general
y 110 Hz, y luego pierde la simetria fuera de ese rango. descrito en los graficos concuerda con lo que predice la
Por otro lado, si se calcula el valor de la resistencia teorı́a en todos los casos.