Laboratorio de Física IV

LEY OHM.
Juan Cubilla 4-795-1777, Kristel Santamaría 4-797-522, Adrián Acosta 4-802-636, Madeline Morris 8-952-1046.

Licenciatura en Ingeniería Ambiental – Centro Regional de Chiriquí – Universidad Tecnológica de Panamá

Resumen- En este laboratorio realizamos varios circuito con el propósito de observar la relación que existe
entre el voltaje o diferencia de potencial y la corriente mientras se mantenga la resistencia constante y la diferen-
cia de potencial mientras se mantiene constante la corriente, lo cual nos permitiría comprobar la Ley de Ohm
que establece que la diferencia de potencial V que aplicamos entre los extremos de un conductor determinado es
proporcional a la intensidad de la corriente I que circula por el citado conductor. También en la práctica reali-
zada pudimos observar si efectivamente si la resistencia eléctrica R, es el factor de proporcionalidad que aparece
en la relación entre V I: V = I R

Esto lo logramos conectando el circuito #2 con la fuente regulada para 10 V. y conservando la corriente cons-
tante con los que pudimos obtener una tabla de valores y poder graficar. De igual forma, realizamos el circuito
#1colocamos en serie la fuente y la resistencia variable al amperímetro para obtener los datos de la primera ta-
bla.

Palabras claves- Circuito, voltaje, resistencia, potencial, corriente.

Abstract– In this laboratory we performed several circuit for the purpose of observing the
relationship between the voltage or potential difference and current as long as the constant
resistance and the potential difference while holding constant the current, which would al-
low us to check the Ohm's law which States that the difference of potential V applied be-
tween the ends of a given conductor is proportional to the intensity of the current I flowing
through the aforementioned driver. Also in practice carried out could see if indeed if the
electrical resistance R, is the factor of proportionality which appears in the relationship be-
tween VI: V = I R

This did it by connecting the #2 circuit with source regulated to 10 V. and conserving the
current constant that we could get a table of values and power graph. Similarly, perform the
circuit #1colocamos series source and variable resistance to the ammeter for to obtain the
data in the first table.

Keywords– Circuit, voltage, resistance, potential, current.

 Laboratorio de Física IV

1. INTRODUCCIÓN.

1.1 Objetivos:
 Comprobar experimentalmente la validez de la ley
de ohm, finalizarse con el uso del multímetro para
Parte B:
determinar voltaje, corriente y resistencia.
 Conecte el circuito como se muestra en la figura
 Poner en práctica la ley de ohm y sus parámetros.
 Encontrar la relación entre la longitud y la corriente 2. Sobre cada tramo sucesivo sobre RV1, lea la
cuando la resistencia es constante. diferencia de potencial. Conserve la corriente
ajustando RV2.

1.2 Marco Teórico:

La ley de Ohm establece que cuando por un circuito
eléctrico que ofrece cierta resistencia R al paso de la
corriente está circulando una intensidad I, se produce
una diferencia de potencial ∆𝑉 entre sus extremos
igual a: ∆𝑉 = 𝐼𝑅. (Bragado, 2003)
La ley de Ohm no es una relación fundamental de la
naturaleza, como las leyes de Newton o las leyes de la
termodinámica, sino más bien una descripción empírica
de una propiedad compartida por muchos materiales
najo condiciones específicas. (Mosca) 3. RESULTADOS.
1.3 Materiales: TABLA #1 (I vs V)

 Multímetros L 24 20 16 12 8 4
 Fuente de Voltaje ( cm)
I 9.69 7.95 6.11 5.75 5.41 4,49
 Cables y conectores
(mA)
 Resistencias
V (v) 10.0 8.1 6.2 5.9 5.5 5.0
2. PROCEDIMIENTO.
Parte A:
1. Tomar 2 RV y marcar en su costado 6 espa- I vs V
cios iguales a 4 cm para cada una. 12
10
8
I(A)

2. Conectar el circuito como se muestra en la 6

figura 1, colocando en serie la fuente, la re- 4
2
sistencia variable y el amperímetro. El mul- 0
tímetro se conecta en paralelo, Luego ajus- 0 2 4 6 8 10 12
tamos la fuente de voltaje a 10V. V(v)
 TABLA #2 Tabla #2

(L vs R) La resistencia de un conductor depende directamente

L 24 20 16 12 8 4 de dicho coeficiente, además es directamente pro-
( cm ) porcional a su longitud (aumenta conforme es mayor
R (Ω ) 714 595 476 357 238 119 su longitud) y es inversamente proporcional a su
sección transversal (disminuye conforme aumenta su
grosor o sección transversal). Por cada cm hay 119
L vs R de Ω. Una forma básica de estudiar los cambios de
30 la resistencia en función de la longitud es a través de
25
un modelo lineal, que por cada 4 cm funciona bas-
20
L ( cm)

15 tante bien. En ella se aprecia que el coeficiente de la

10 resistencia inicial y coeficiente de la longitud inicial.
5 Las parejas de valores L y R se han representado en
0
una gráfica.
0 200 400 600 800
R (Ω) Tabla #3
En esta práctica se ha determinado el valor de una re-
sistencia desconocida midiendo los valores de voltaje
TABLA #3 (V vs R) a través de dicha resistencia cuando se fijan distintos
V 8.8 7.5 6.3 5.0 3.8 2.5 valores. Se ha obtenido el valor de las resistencias y
(v) de voltios a través del método utilizado en clase, el
RVI 119 238 357 476 595 714 del ajuste lineal, resultando compatibles. El valor fi-
(Ω) nal de la resistencia, obtenido a partir del método más
preciso, el de la media de voltios, Las parejas de va-
lores se han representado en una gráfica, comprobán-
V vs R dose.
10
4. GLOSARIO.
8
 Amperio: o ampere es la unidad de intensidad
V ( v)

6
4 de corriente eléctrica. Forma parte de las uni-
2 dades básicas en el sistema internacional de
0 unidades.
0 200 400 600 800
R (Ω)  Conductor: es un material que ofrece poca
resistencia al movimiento de la carga eléc-
3.1 Análisis de resultado. trica. Sus átomos se caracterizan por tener
Tabla #1 pocos electrones en su capa de valencia, por
lo que no se necesita mucha energía para
Para un valor fijo de resistencia, cuando se duplica el
voltaje aplicado a un circuito, la corriente de electro- que estos salten de un átomo a otro.
nes se duplica también (los electrones se mueven dos  Intensidad de corriente: es la cantidad de
veces más aprisa).Cualquier aumento en el voltaje da electricidad o carga eléctrica (Q) que circula
por resultado un aumento proporcional en la corriente
a través del circuito. Cualquier diminución en el vol- por un circuito en la unidad de tiempo (t).
taje da por resultado una disminución proporcional en Para denominar la Intensidad se utiliza la le-
el flujo de electrones a través del circuito. Además en tra I y su unidad es el Amperio(A).
este circuito la aplica 10 v.
 Laboratorio de Física IV

 Ohmio: es la unidad derivada de resistencia

eléctrica en el Sistema Internacional de Uni-
dades.
 Resistencia eléctrica: Se le denomina resis-
tencia eléctrica a la oposición al flujo de co-
rriente eléctrica a través de un conductor.
 Voltaje: es la tensión eléctrica o diferencia
de potencial y es una magnitud física que
cuantifica la diferencia de potencial eléctrico
entre dos puntos.
 Voltios: es la unidad derivada del Sistema
Internacional para el potencial eléctrico, la
fuerza electromotriz y la tensión eléctrica.
5. CONCLUSIONES.
Después de realizado el laboratorio, hemos llegado a
las siguientes conclusiones:
 La importancia de esta ley reside en que ve-
rifica la relación entre la diferencia de po-
tencial de una resistencia o impedancia, en
general, y la intensidad de corriente que cir-
cula a su través.
 Con ella se resuelven numerosos problemas
eléctricos no solo de la física y de la indus-
tria sino también de la vida diaria como son
los consumos o las pérdidas en las instala-
ciones eléctricas de las empresas y de los
hogares.
 La ley es necesaria para determinar qué va-
lor debe tener una resistencia a incorporar en
un circuito eléctrico con el fin de que este
funcione con el mejor rendimiento.
 La resistencia global de un objeto depende
de diversas propiedades incluida su longi-
tud, área de sección transversal y tipo de
material. Cuanto más largo sea el conductor,
mayor será la resistencia. Cuanto mayor sea
la sección transversal de un conductor, me-
nor será su resistencia, diferentes materiales
tienen también diferentes capacidades para
conducir la electricidad.
 La ecuación que relaciona el potencial con
la corriente eléctrica es una relación lineal y
su pendiente es el inverso de la resistencia
equivalente del circuito.
 Los valores representados mediante las re-
sistencias permitieron comprobar la ley de
Ohm con gran exactitud, y calcular los valo-
res correspondientes de resistencias equiva-
lentes para cada uno.
6. Bibliografía
Bragado, Ignacio Martín. 2003. Física General . 2003.
Mosca, Tipler |. Física para la ciencia y la tecnología.
s.l. : Reverté. Vol. 2.